Programme

sur la communication via le port parallèle du PC. Dans la partie pratique, on va détailler les différentes étapes effectuées pour créer le programme de la commande du moteur pas à pas à l’aide du logiciel LABVIEW. Aussi, on va montrer comment on peut écrire sur le port parallèle à partir de LABVIEW et comment établir une application soft de notre programme. ENSAM / Licence IPCI (Meknès) – 2009/2010 5 Pilotage d’un moteur Pas à Pas avec le logiciel LabView via le port parallèle ENSAM

problèmes, cela nous aide à améliorer les futures versions) MERCI D'AVOIR CHOISI .:OOMLOUT:. ET SPARKFUN .: LA SOURCE DE TOUT :. TBMT table des matières Avant de Commencer {ASEM} Assembler les Pièces 02 {INST} Installer le Programme 03 {PROG} Quelques Bases de Programmation 04 {ELEC} Quelques Bases d'Electronique 06 {CIRC01} Débuter - (faire clignoter des LEDs) 08 {CIRC02} 8 LED Fun - (Plusieurs LEDs) 10 {CIRC03} Tourne Moteur Tourne

Virus informatique et autres bestioles ! Il existe divers types programmes nuisibles qui sont parfois regroupés sous le nom de malwares (par opposition a software). Le public appelle généralement virus deux types de malwares : les virus proprement dits et les vers. C’est à eux que ce dossier est essentiellement consacré, mais nous croiserons sur notre chemin les bombes logiques, les chevaux de Troie et les backdoors que divers virus ou vers installent à l’insu de l’utilisateur

Sujet: Dans le contexte actuel de remise en question du système québécois d’éducation, devrait-on, selon vous, abolir les cégeps ? D’abord, on doit comprendre que les cégeps nous offrent des programmes d’études pré-universitaires d’une durée de 2 ans qui préparent à l’université et aussi des programmes d’études techniques de 3 ans qui mènent directement au marché du travail, mais il existe des possibilités pour poursuivre à l’université. Donc, ils possèdent des raisons, des avantages pour que

2 Deux sortes de programmes . . . . . . . . . . . . 1.3 Les langages . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.1 Des langages de différents niveaux . . . . . . . . 1.3.2 Bref historique des langages . . . . . . . . . . . . 1.4 Production des programmes . . . . . . . . . . . . . . . . 1.4.1 Deux techniques de production des programmes 1.4.2 Technique de production de Python . . . . . . . . 1.4.3 La construction des programmes . . . . . . . . . 1.5 Algorithme et programme . . . . . . . .

 appelle   cette   fonction   et   qui   vous   montrera   comment   afficher   une   «   trackbar   »   pour   faire   évoluer   un   paramètre.   §  Exécutez  ce  programme  sur  différentes  images.   Exercice  2   §  Modifier  le  programme  précédent  afin  qu’il   fasse  une  dilatation  de  l’objet.   §  La  fonction  OpenCV  est  dilate()  !   §  Faites  des  tests  sur  différentes  images  

✗   5   Qu’est-­‐ce  que  l’informa)que  ?   IntroducHon  à  la  science  informaHque  /  Guillaume  HUTZLER   6   3   07/09/15   « Les progrès ne seront possibles que si nous pouvons réfléchir sur les programmes sans les imaginer comme des morceaux de code exécutable » E. Dijkstra IntroducHon  à  la  science  informaHque  /  Guillaume  HUTZLER   7   Les  fondateurs  de  l’informa)que  1/2   Ada   Lovelace   Ada   Lovelace

Si les programmes d’entrainements structurés par des spécialistes sont le plus souvent suivis par les élites, il faut savoir qu’aujourd’hui, ces entrainements sont accessibles à tous. Longtemps réservés aux professionnels on constate aujourd’hui un nombre croissant de sportifs amateurs choisissant de suivre un programme spécialisé, afin de connaître une progression plus rapide dans leur(s) discipline(s) de prédilection. Mais me direz-vous, quels sont les avantages d’un tel programme ? La plupart

Sujet : Vous êtes secrétaire général au bureau d’une association des lycéens de votre pays et vous rédigez une lettre argumentée qui sera adressée au Ministre pour protester contre les points suivants : • ampleur du programme dans certains domaines • augmentation du nombre de matières au baccalauréat • difficulté croissante des épreuves de cet examen • obligation de prendre des cours de soutien pour y réussir • coût élevé pour les parents et exclusion des moins

Recherche documentaire Les menaces du net 1. Les menaces et les protections Malware définition : Un logiciel malveillant (en anglais, malware) est un programme développé dans le but de nuire à un système informatique, sans le consentement de l'utilisateur infecté. A quoi sert le logiciel Malware ? De nos jours, le terme virus* est souvent employé, à tort, pour désigner toutes sortes de logiciels malveillants. En effet, les malwares englobent les virus, les vers, les