Progres Spatiale

l'idée que l'univers puisse être d'extension spatiale finie mais sans bord par le terme d'« univers chiffonné », bien que ce terme ne soit guère utilisé par la communauté scientifique, qui lui préfère celui de topologie non simplement connexe. En 2003, il a proposé d'interpréter certaines anomalies dans les anisotropies du fond diffus cosmologique observée par le satellite WMAP comme résultant de la signature que l'univers aurait une courbure spatiale positive et la topologie d'un espace dodécaédrique

9es Journées d’études Céreq – Lasmas-IdL, Rennes, 15 et 16 mai 2002 « Formation tout au long de la vie et carrières en Europe » De l’immigration étrangère parentale à la mobilité sociale des jeunes adultes : lignée familiale et dynamiques professionnelles individuelles au début des années 1990 Jean-Luc Richard, Anne Moysan-Louazel Les vingt dernières années ont montré l’acuité des débats sur le « devoir d’insertion » que la société française devrait avoir à l’égard des jeunes adultes, notamment

grossièrement celle du Soleil (en fit incliner de 45° par rapport à celle-ci au voisinage de la Terre du fait de la structure spirale) alors que, au-dessous de ce plan, la direction du nord magnétique serait inverse. Mais les mesures des sondes spatiales ont démontré que cette situation théorique idéale ne correspond tout à fait à la réalité : certaines lignes de force traversent en fait l’écliptique ; ceci implique que le modèle du champ magnétique solaire dipolaire est trop simple : le Soleil n’est

disons simplement que le calcul de la « fluidité » sociale d’une société permet de voir à quel point l’origine sociale et la position occupée sont liées. Si on prend en compte une société à deux dates différentes (1993 – 2003), et qu’on enregistre un progrès de la « fluidité sociale », cela signifiera que la force du lien statistique entre origine et destiné a tendance à s’affaiblir dans cette société. La destinée sociale y est de moins en moins liée à l’origine. Qu’en est-il de l’évolution de la

Fiche de Lecture : Le Patrimoine et sa lignée : transmission et mobilité sociale sur cinq génération. Bertaux D, Bertaux Wiame I Pour les premiers sociologues l’élément de base n’était pas l’individu mais l’unité familiale. Toutefois ce point de vue sociologique a disparu. Le statut social est conçu comme un attribut des groupes familiaux et non des individus isolé. Ce statu conduit à la notion de trajectoires sociales familials comme succession des statuts sociaux d’une famille. Il est considéré

Celle-ci n’était entrée que depuis moins d’un siècle dans la maison de Pardailhan. Nous connaissons mal la suite de ses seigneurs. Dès 1387, les descendants du fondateur de la bastide, les seigneurs de la Roche-Fontenilles, ont cédé leurs droits sur Miélan à Guilhem de Monlezun, seigneur de Saint-Lary, de Betplan et de Haget : en 1439, son fils, jean de Monlezun, fait hommage au roi de la quatrième partie de la terre de Miélan. Dès les milieux du XV° siècle, nous y trouvons établie la famille de

Analyse spatiale : M. poha Modèle : représentation mathématique de la réalité. On construit un modèle à partir de variables (endogènes et exogènes). Entre ces variables, il y a des relations comportementales (entre les différents acheteurs). Il y a des modèles statiques et dynamiques : Dynamique intègre la dimension temps Statique : c’est un peu comme une photographie. Il y a des modèles linéaires et non linéaires. Les modèles st de plusieurs types et peuvent être rangés selon

Enjeux et déterminants de la mobilité sociale Problématique : Qu’est-ce que la mobilité sociale ? Comment peut-on la mesurer ? Comment peut-on expliquer son existence, mais aussi ses limites ? La France est-elle une société mobile ? L’école est-elle un facteur de mobilité sociale ? Quels sont les déterminants sociaux qui influent sur la mobilité sociale et sur le maintien des inégalités ? I. Quelle mobilité en France ? A) Qu'est-ce que la mobilité sociale ? 1. Définition générale 2. Mobilité sociale

Sujet d’étude au choix – 3h LES TRANSPORTS, ENJEU(X) D’AMENAGEMENT ET D’EQUITE B.O. LA FRANCE CONTEMPORAINE – GEOGRAPHIE ET EDUCATION CIVIQUE (12H) B- Sujet d’étude au choix : Les transports, enjeu(x) d’aménagement et d’équité (4h). Commentaires : Des sites Internet proposent de nombreuses données pour étudier les réalités territoriales locales : les sujets d’étude proposés permettent de sensibiliser les lycéens à ces outils de l’aménagement et du développement, et de leur

Le premier appareil à atteindre la sixième planète de notre système solaire a été, en 1979, la sonde spatiale Pioneer 11. Quelques années plus tard, en 1980, Voyager 1 et en 1981, Voyager 2 frôlent Saturne. Voyager fut le premier appareil interplanétaire à émettre et recevoir des signaux de la bande X de fréquence. Cette capacité a permis d'avoir des images haute résolution. Par la sonde spatiale Cassini qui est équipée de plusieurs instruments plus performants, les scientifiques ont trouvé des explications