Progrés Technique Sujet De Francais

qui va permettre à la société de se soucier de ses besoins et envies, et d’en faire un véritable enjeu économique, puis politique et culturel. C’est dans ce contexte qu’apparaît, aux Etats-Unis, le néologisme « mass culture », culture de masse en français, une culture du grand nombre qui va devenir un véritable mouvement social touchant les connaissances artistiques et culturelles, l’économie et le marché et surtout le mode de vie et de pensée de la société contemporaine. Ainsi, dans quelle mesure

Dossier de français : Les Lumières : mouvement littéraire et culturel français et européen SOMMAIRE : • Introduction sur les Lumières • I/ Les Lumières : mouvement littéraire français • II/ Les Lumières : mouvement culturel français • III/ Les Lumières : mouvement littéraire européen • IV/ Les Lumières : mouvement culturel européen • Conclusion sur les Lumières Les Lumières INTRODUCTION Au XVII siècle se déroule le siècle du classicisme, un

renoncer à la technique pour préserver la nature ? L’histoire de l’homme et de sa relation avec la nature ne peut être détaché de celle de la technique. En effet, aussi loin que l’on remonte dans le temps, l’homme n’a censé de cohabiter entre technique et nature, et ce dès les premiers âges de l’humanité. Le paléolithique était l’âge de la pierre taillé et le néolithique celui de la pierre polie. L’homme a donc constamment évoluer entre nature et technique, mais les relations

un endroit et pour se connecter ils avaient besoin d'une prise → forme de fixité. Ajd nous sommes dans le système de la mobilité médiatique ( obtention de vidéo, jeux à tout endroit car les outils sont transportables). C'est une vrai révolution technique et culture → communication nomade d'après certains journalistes. Les effets sont extrêmement bénéfiques ( train, avion utilisation du tél, loin de chez soi). Le rapport au territoire est devenu de plus en plus éclaté. Cela prouve bien que les médias

Alain Garrigou aborde le sujet du suffrage universel. Le suffrage universel est à la base du droit de vote reconnu aux citoyens dans un régime participatif comme la démocratie. Il tente d’expliquer les conséquences politiques et sociales du suffrage universel. L’auteur illustre le rôle essentiel du suffrage universel dans le développement de la démocratie avec des électeurs. Les électeurs jouent un rôle essentiel ; c’est ainsi ils permettent la mise en place de techniques, campagnes politiques

En quoi une œuvre peut-elle être engagée ? Né en 17 à Ledeinstadt En quoi l’émergence de nouvelles énergies, de nouveaux matériaux, de nouvelles habitudes de consommation et de nouvelles techniques a-t-elle influencé la création artistique ? West Side Story La gare Saint-Lazare En quoi l’art peut-il représenter un évènement historique ? La marseillaise La chaise électrique Bibliographie En quoi une œuvre peut-elle être engagée 

ENCADRES 2008-2009 Groupe n°8 : DEBACQUE Simon GROUILLE Nicolas ROUSSEAU Fabien Thème : Avancées scientifiques et progrès techniques Sujet : L’impact des nouvelles technologies dans la société française Problématique : EN QUOI LES NOUVELLES TECHNOLOGIES INFLUENCENT-ELLES LES ADOLESCENTS FRANÇAIS AUJOURD’HUI ? SOMMAIRE I) Que pensent les adolescents des effets bénéfiques des nouvelles technologies ? (page 5) A) Amélioration de la formation

classe ouvrière agissant au quotidien c. peinture représentative du malheur associée à la révolution industrielle. II) Des peintures en rupture avec l’académiste qui traduisent un changement d’état d’esprit chez les peintres a. Des sujets révolutionnaires b. la prédominance du mouvement c. Le travail de la peinture Conclusion Introduction : Le XIX siècle est caractérisé par la Révolution industrielle. Cette période correspond au passage dès le XVIII siècle en Angleterre

Biographie, bibliographie de l'auteur; contexte intellectuel et liens avec d'autres auteurs: Michel Foucault, philosophe français né en 1926, reçu à l'Ecole Normale Supérieure, obtient une licence en psychologie et s'intéresse à sa branche clinique. Il est reçu à l'agrégation de philosophie et publie Maladie mentale et personnalité en 1954. Il obtient son doctorat de philosophie en 1961 en soutenant deux thèses dont :Folie et Déraison(Histoire de la folie à l'âge classique). En 1966 il publie Les

Introduction : Si nous recontextualisons le sujet « La Belle Époque »nous nous retrouvons au début du XX eme siecle .La France vient d'émergé de la periode de grande dépression et des boulversements de la societé à l'age industriel .La notion de « Belle Époque » apparaît au lendemain de la Première Guerre mondiale ,elle désigne la période davant guerre (1890 à 1914 ) ainsi j'évoquerais par le biais d'un plan à deux partis la question suivante : Pouvont nous interpreter la periode de « Belle Époque