Projet Professionnel Sport

économieÉconomie Chapitre 1: Analyse et modèle économique du sport A)Concepts d’économie et d’économie du sport consommateur producteurs collectivités publiques rareté des ressources revenue du travail et du capital facteur de production: matière 1er, personnel, bâtiments ,machines… Recettes publiques: impôts et taxes choix panier de consommation bien et services produits projets collectifs: routes,éducations,m aison de retraites… rationalité économique maximiser son utilité maximiser son profit

marché – Soins outdoor – – 04/2010 xommaire Analyse de marché Le marché des sports outdoor www.cma-74.fr www.cma-74.fr Tous droits réservés – CMA 74 12/2011 1/46 Statistiques Sectorielles – Soins dede beauté 03/2010 Statistiques Sectorielles – Soins beauté – – 03/2010 Analyse de marchéSectorielles des sportsde beauté 12/2011 Statistiques – Le marché – Soins outdoor – – 04/2010 Sommaire 1. SPORTS ET LOISIRS : PRECISIONS DE VOCABULAIRE ET DE PERIMETRE ................. 3 2. LA DEMANDE

Je vous prie de bien vouloir étudier ma candidature à la formation « BPJEPS Activités équestres ». Ce cursus me tient particulièrement à cœur. Je pense pouvoir m’y épanouir et les débouchés sont en adéquation avec mon projet professionnel. Mon objectif étant de pouvoir m’insérer rapidement dans le monde du travail, je souhaite vivement suivre la formation proposée par votre établissement. Plusieurs raisons motivent et justifient ma candidature à la formation au « BPJEPS Activités Equestres

De Médecine Du Sport -POLE MED SPORT-" du 12 au 16 décembre 2016 Centre d’excellence comprenant 8 secteurs d’activité dédiés à la prise en charge du sportif professionnel ou amateur: Médecine du sport Chirurgie du sport Kiné du sport Cardio & Sport Cryothérapie Programme sport Podologie du sport Micronutrition Présenté par Elisa CHIABOTTO Elève de 3ème2 Année 2016/2017 du collège de Saint Joseph de la Madeleine http://www.pole-med-sport.fr/medecine-du-sport/http://www.pole-med-sport

ou pour la réhabilitation après une maladie grave, elles seront utilisées. Ayant un réel intérêt pour le sport, il n'en demeure pas moins pour le domaine de la santé. Pour moi, l'activité physique et sportive est un moyen de s'amuser, de se défouler et de rester en forme (un but préventif) mais elle peut aussi être utilisée pour soigner. En effet, le département de la santé et celui du sport vont de paire et constituent ainsi le secteur d'activité dans lequel il me serait possible de concrétiser

attente d'un nouveau stade (ex : Racing Métro). Tous ces projets posent la question du financement et du rôle plus ou moins direct de l’État et des collectivités territoriales (personnes publiques) dans le sport. Aussi bien dans la partie sport amateur que sport pro. La personne publique est-elle légitime dans son intervention ? Si oui, comment, et auprès de qui ? Pourquoi est-ce qu'il y a une intervention d'état dans un domaine, le sport, qui ne semble pas être le sien. A travers ce cours,

I. MES INTERETS Sérieux, inventif, polyvalent avec une forte adaptabilité, durant mes cinq années d'expérience professionnelle en apprentissage, j'ai su m'adapter à différentes cultures d'entreprise au sein d’équipes transversales et multiculturelles, et ainsi enrichir mes compétences dans toutes les fonctions que j’ai occupées en finance et en marketing. J’ai travaillé dans des sociétés de grande taille et j’ai pu comprendre leur fonctionnement de l’intérieur, et voir que les entreprises accordent

p.1 Code du sport Version consolidée du code au 10 août 2012. Edition : 2012-10-07 Traitement réalisé par Stéphane Habett Roux pour le compte de droit.org. Dans la même collection, retrouvez les autres codes français regénérés toutes les semaines : Action sociale et familles Artisanat Assurances Aviation civile Cinéma et image animée Civil Collectivités territoriales Commerce Communes Communes de la nouvelle-calédonie Consommation Construction et habitation Défense Déontologie des architectes

francophone. École supérieur de commerce du Vietnam Spécialité : Conduite de Projet et Gestion RH. Mention : Bien /Classement : 2/29 Bourse de mérite année 2010-2013, Satisfecit de l’École Supérieure de commerce du Vietnam 2009-2010 Baccalauréat vietnamienne au lycée LEQUYDON-DONGDA, à Hanoi VIETNAM. Série étrangère : Spécialité en Mathématique, Chimie, Physique Mention Passable STAGE ET EXPERIENCES PROFESSIONNELLES 21/04/2015 31/07/2015 Stage : Assistant de Ressources Humaines au siège de CARAC

délégation, le projet de la structure. 1- Il encadre des publics spécifiques dans tout type de pratique Il encadre un groupe dans la pratique de l’activité pour laquelle il est compétent ; Il encadre un groupe de stagiaires en formation ; Il accompagne les groupes et les personnes dans la conduite de leurs projets ; Il conduit des interventions pour des groupes informels. 2- Il encadre des activités de perfectionnement et de formation Il conçoit un projet d’animation