Propagande Du 3 Reich

Nisrine Yahia-Messaoud 3°3 HISTOIRE DES ARTS «Le conquérant» ou «Hitler ridiculisé» Joseph STEIB INTRODUCTION: L'artiste : Joseph Steib naît en 1896 à Mulhouse. il suit une formation aux arts plastiques à l’école de dessin de Mulhouse dans les années 1925-1926. Avant-guerre, il se taille une bonne réputation de peintre miniaturiste en peignant des scènes de genre et en illustrant des légendes alsaciennes . Au cours des années trente

régime totalitaire. La première annihile toute forme de vie politique autonome et lamine les oppositions. La sortie de la dictature en est rendu difficile faute de force de substitution, de cadres expérimentés et du fait d’un peuple anesthésié par la propagande. Au contraire, le régime totalitaire, bien qu’il réprime et limite l’opposition, laisse subsister des forces politiques plus ou moins indépendantes aptes à prendre le relais. Puis nous devons distinguer deux types de démocratie. La démocratie libérale

Planification : l’état qui fixe les objectifs à atteindre. Résumé : A) Lénine et l’instauration du régime communiste.  Lénine proclame la dictature de prolétariat en 1917. Le parti communiste devient part unique.  Une guerre civile éclate et dure 3 ans (1918-1921).  L’URSS naît en décembre 1922. Lénine tombe gravement malade en 1922 et meurt en 1924. Donc c’est finalement Staline qui s’oppose. B) Staline et la collectivisation de l’économie.  Projet de Staline : la collectivisation des

masse sans cesse croissante de détenus venus de toute l'Europe occupée. Tout est conçu pour déshumaniser le prisonnier : il n’est plus qu’un « animal » tatoué d'un matricule. A partir de 1942, les déportés sont utilisés comme main d’œuvre pour le Reich. Les privations, les brutalités, les maladies, les expérimentations médicales, et les exécutions expliquent l'effrayante mortalité. Beaucoup n’y survivaient pas. Le taux de mortalité variait de 30 à 60% selon les camps et l’époque. A partir

critique de documents d’histoire Ces documents sont, d’une part, deux extraits de discours radiodiffusés prononcés par le maréchal Pétain et le général de Gaulle les 17 et 18 juin 1940 (doc. n. 1-A/ doc. n. 2) respectivement, et une affiche de propagande émise en 1941 par l’Institut d’études des questions juives (doc. n. 2-B), d’autre part. Quels sont leurs contenus et dans quel contexte s’inscrivent-ils ? Dans quelle mesure ces documents mettent ils en exergue le rôle joué par les médias en France

------------------------------------------------- L’Allemagne nazie. 3- Quelle idée Hitler se fait-il de la foule ? Dans un passage de « Mein Kampf » (mon combat), Hitler s’intéresse à la psychologie de la masse. Selon Hitler, Il faut éviter de compter sur les qualités intellectuelles de la masse car « elle est peu accessible aux idées abstraites ». D’après lui, plus la teneur scientifique est modeste, plus elle s’adresse exclusivement aux sens de la foule, plus le succès de la propagande est décisif. Il convient de répéter

expression - création et culture - état et pouvoir - rupture et continuité Les domaines arts de l’espace “ du language “ du quotidien “ du spectacle vivant “ du son La préparation 1. trouver un professeur référent 2. trouver le sujet 3. pour les recherches: - décrire - expliquer - interpréter - replacer dans le contexte 6. rencontre avec le professeur référent => question+ sujet 7. établir la présentation orale: quel temps de parole ? L’épreuve: !!!apporter

seffondre victime de la revolution mener par les bolcheviques de lenine qui etablisse rapidement une dictature . dans ces pays europeens des regiimes totalitaires bases sur la terreur se mette en place .. Mm si ils disposen de caracteres communs , ces 3 regimes totalitaaires on leurs specificte issu de leur propre histoire . La revol en 1917 :Anne decisive pr la russie , le regime autocratique de nicolas II agonise . les troubles se multiplien dans le pays ( greve , manifs ) . La premiere revol entraine

l'opposition de la paysannerie, les résultats attendus sont catastrophiques et Staline redouble sa propagande pour faire accepter ce projet. Il instaure un culte de personnalitée Propagande : action exercée sur l'opinion pour l'influencer, la convaincre culte de la personnalitée : Le culte de la personnalité est l'adulation excessive d'un chef d'État dans un régime totalitaire SLIDE 3 Cette statue est présentée lors de l’exposition universelle de Paris de 1937. Les grandes puissances

l'ennemi, d'infliger la douleur. Ces tentatives de déshumanisation apparaissent dès 1914 à l'Est (yeux crevés oreilles coupées) mais elles sont absentes sur le front de l'Ouest. Les trêves et les épisodes de fraternisation entre soldats sont rares. 3) Violences combattantes contre les civils Violences invasions et des retraites Civils et armées ennemies sont brutalement en contact. Lors de l'invasion de la Belgique et du nord de la France, les soldats allemands, hantés par le souvenir des franc-tireurs