Prévert Embrasse Moi

ainsi avoir des parents bourgeois, et elle transpose cette fiction dans sa vie réelle, vivant comme l’aurait fait une jeune fille bourgeoise, ou comme le font ses camarades bourgeoises de l’école. Elle se met à recopier des poèmes de Rimbaud et de Prévert, à coller des photos de James Dean sur ses cahiers, à écouter La Mauvaise réputation de Brassens, etc. Sa jeunesse triste et mouvementée trouve écho chez Rimbaud, jeune poète à l’esprit un peu fou, à la vie tumultueuse et aux écrits parfois osés.

moque de ma voix, je sais maintenant que j’ai tout ce qu’il faut pour les faire se pâmer comme ce soir, tous, les hommes et même les femmes ! Oh, ce qu’il était chou ce petit blondinet à l’orchestre, à peine sorti des jupes de sa mère, je l’aurais embrassé quand il a crié que c’était chic ! Il était tout rouge de honte d’ailleurs quand tout le monde s’est retourné, mais c’est lui finalement qui a donné le la (moi, je risquais pas !), qui a mis tout le monde au diapason ! Quand je les ai entendus crier

rappel d’une image connue porteuse de sens (Dorothea Lange – femme à l’enfant, image religieuse). 5. Nouvelles contemporaines 6239_001_224.indd 81 81 16/08/12 12:36 Lexique p. 139 Le vocabulaire du regard 1 Balayer, caresser, couver, dévorer, embrasser, fusiller, interroger, perdre. Dans les phrases, on vérifiera que le contexte soit assez clair pour préciser le sens du regard (insistant ou non, chargé de sentiments...). 2 1. acéré 2. d’intelligence 3. indiscrets 4. furtif 5. noir. 3 jugement valorisant

moque de ma voix, je sais maintenant que j’ai tout ce qu’il faut pour les faire se pâmer comme ce soir, tous, les hommes et même les femmes ! Oh, ce qu’il était chou ce petit blondinet à l’orchestre, à peine sorti des jupes de sa mère, je l’aurais embrassé quand il a crié que c’était chic ! Il était tout rouge de honte d’ailleurs quand tout le monde s’est retourné, mais c’est lui finalement qui a donné le la (moi, je risquais pas !), qui a mis tout le monde au diapason ! Quand je les ai entendus crier

moque de ma voix, je sais maintenant que j’ai tout ce qu’il faut pour les faire se pâmer comme ce soir, tous, les hommes et même les femmes ! Oh, ce qu’il était chou ce petit blondinet à l’orchestre, à peine sorti des jupes de sa mère, je l’aurais embrassé quand il a crié que c’était chic ! Il était tout rouge de honte d’ailleurs quand tout le monde s’est retourné, mais c’est lui finalement qui a donné le la (moi, je risquais pas !), qui a mis tout le monde au diapason ! Quand je les ai entendus crier

est parfois inutile. De plus, elle encombre la mémoire de nombreux détails sans importance. La lecture sélective consiste à sélectionner les informations intéressantes. La lecture sélective ne s'applique pas à tous les textes. Quand on lit Jacques PREVERT, on lit chaque mot. Par contre, cela est tout à fait inutile quand on cherche un nom dans l'annuaire du téléphone. 3La lecture linéaire doit être remplacée par L’anticipation Nous devons comprendre ce que l’auteur va écrire, nous devons anticiper

artiste, une classe : la photo de classe autrement La photo de classe autrement est une action artistique et pédagogique qui a permis, de septembre à novembre 2006, aux élèves de vingt-six classes de Première, de Terminale et de BTS du Lycée Jacques Prévert de l’académie de Rouen, de rencontrer un artiste afin d'élaborer ensemble une relecture contemporaine de la traditionnelle photo de classe. Cette opération a été également l'occasion d'un échange entre une photographe allemande et une photographe

aller tranquillement. Je ne te demande même pas de penser ou de te souvenir de moi, c'est avec les vivants qu'il faut que tu vives, quant à moi, c'est avec les morts que je veux mourir, c'est pourquoi je vais te demander de t'en aller maintenant, embrasses-moi, tu as les cheveux trop longs ! Enfin, c'est ton affaire! Je vais faire quelques prières pour les gens que je connais, je vais en faire une également pour toi, je sais que tu n'y crois pas, mais je prierai pour toi, allez, sauves-toi vite ! bonsoir

personnalité, un développement individuel, par une modification de structure interne, vers l’authentique individualité, « Il faut que l’homme arrive à saisir ce qu’on appelle « forme intelligible » allant d’une pluralité de sensations vers l’unité qu’on embrasse au terme d’un raisonnement ». Ce qu’en langage jungien on appelle le Soi, l’archétype de la totalité et de l’unité. Alors se déchire le masque de l’adaptation aux conventions sociales. Ces textes offrent, parfois, l’illustration de l’expérience que

possible coquin. On peut échanger les consonnes, les voyelles, les syllabes ; on peut déplacer une voyelle, une consonne, une syllabe. On peut aussi chambouler l'intérieur d'un mot. Partir, c'est mourir un peu... Martyr c'est pourrir un peu... (Jacques Prévert) Elle était folle de moi. Elle était molle de foi. Pauline est coquette - Paulette est coquine On peut en créer aussi : en intervertissant deux lettres correspondant à deux sons dans une phrase ; en intervertissant deux syllabes dans une phrase. Toute