Prévert étranges étrangers

sens troublés,
 Et les poumons tout essoufflés. 
« Qu’avez-vous donc ? lui dit un de ces Rats. Parlez.
— En deux mots, répond-il, ce qui fait mon voyage,
C’est qu’il faut promptement secourir la Souris, Car Raminagrobis
Fait en tous lieux un étrange ravage.
Ce Chat, le plus diable des Chats,
 S’il manque de Souris, voudra manger des Rats. Chacun dit : « Il est vrai. Sus, sus, courons aux armes. » Quelques Rates, dit-on, répandirent des larmes.
 N’importe, rien n’arrête un si noble projet ;


prose, c'est de l'imagination. 2) La Poésie. Apparu dans l'Antiquité, du grec ancien « Poiêsis » Souvent réunit en Strophe Écrit en vers sous différentes formes. Souvent construit de rimes. Exemple d'auteurs : Guillaume Appolinaire ,Jacques Prévert et Victor Hugo. 3) La fable Vient de Fabula : propos ,paroles. Parle d'animaux, ou d'humain (plus rarement) 1er auteurs : Esope, Phèdre Utilise très souvent la personnification comme figure de style. 4) Le Théâtre Né en Grèce pendant l'Antiquité 

plus loin que la nuit Bien plus haut que le jour Dans l'éblouissante clarté de leur premier amour. Jacques Prévert (1900-1977) [pic] Il n'y a pas d'amour heureux Rien n'est jamais acquis à l'homme Ni sa force Ni sa faiblesse ni son coeur Et quand il croit Ouvrir ses bras son ombre est celle d'une croix Et quand il croit serrer son bonheur il le broie Sa vie est un étrange et douloureux divorce Il n'y a pas d'amour heureux Sa vie Elle ressemble à ces soldats sans armes Qu'on avait

|La terre qui est un astre. | | |Jacques Prévert (20eme s) | |J'ai tant rêvé de toi |Le Pont Mirabeau

DISSERTATION De tout temps, l’Homme a rencontré diverses difficultés pour définir la poésie. En effet, on l’assimile le plus souvent à un art où le poète, à travers un emploi particulier de la langue, nous fait pénétrer dans un monde étranger. Elle a évolué au cours du temps, mais est toujours restée un moyen d’expression des sentiments. Nous pouvons nous demander si elle existe pour laisser notre imaginaire s’évader ou, si au contraire, elle reflète le monde qui nous entoure. « Il y a

Parcours d’une œuvre intégrale : Paroles de Jacques Prévert (édition folio). → Objectif : lire et écrire la poésie, à partir d’une œuvre intégrale. ____________________________________________________________ ____________ Séance n°1 : découverte de l’oeuvre - Objectif : analyser et commenter le paratexte. - Notions : horizon d’attente, paratexte, première et quatrième de couverture, dénotation/connotation, champs lexicaux. - Activités élèves : lecture d’image et interprétation ;

rapprochement avec le traumatisme du nazisme interpellent le lecteur. Stratégie argumentative qui repose sur persuas°, art de convaincre et démonstration terrifiante du lien colo°/nazisme. Ouverture : violence qu'on retrouvera chez auteurs comme Prévert « Etranges Etrangers » |

donc marquée par une grande variété de tons, de styles, de formes. Notre choix s'est arrêté sur La Corde de P. Fort (Ballades françaises 1897-1949), La Cravate et la montre d'Apollinaire (Calligrammes, publié en 1914), Promenade de Picasso de Prévert (Paroles 1949), La Guitare (Élégie à Pablo Neruda 1960) d'Aragon et enfin sur La Bicyclette de J. Réda, texte tiré de Retour au calme (1989). L'ordre dans lequel seront étudiés les poèmes peut bien entendu varier selon les objectifs prioritaires que

viens d'apprendre là-bas, à la porte, de jolies nouvelles ; qu'on se moque ici de mes ordonnances, et qu'on a fait refus de prendre le remède que j'avais prescrit. Argan Monsieur, ce n'est pas… Monsieur Purgon Voilà une hardiesse bien grande, une étrange rébellion d'un malade contre son médecin ! Toinette Cela est épouvantable ! Monsieur Purgon Un clystère que j'avais pris plaisir à composer moi-même. Argan Ce n'est pas moi… Monsieur Purgon Inventé et formé dans toutes les règles de l'art

Le chat bourgeois de Jean Anouilh Le chat et l’oiseau de Jacques Prévert -Pour conclure Mistigris de Fiona J’ai illustré mon anthologie de différentes photos et représentations de tableaux