Qcm Biologie Fondamental

groupes protecteurs. Enfin, un bloc de deux chapitres, 21 et 22, traite de la transmission et du stockage des informations. Nous avons regroupé tout ce qui concerne la transmission dans le chapitre 22, pour garder en chapitre 21 les notions fondamentales de signaux analogiques ou numériques, de leur conversion, du cas particulier des images numériques et des aspects liés au stockage. Le bloc Créer et Innover figurant à la fin de cette partie Agir ne fait pas l’objet, dans le manuel d’enseignement

Les choix pédagogiques fondamentaux doivent être négociés entre l’enseignant et les apprenants, auxquels l’enseignant peut laisser une certaine marge de liberté. Le travail de groupe doit être utilisé en fonction de ses avantages et de son adaptation à certains apprenants, à certains objectifs, à certaines activités. C’est de la responsabilité C’est de la responsabilité de l’enseignant que de donner de l’enseignant que de trouver Les choix pédagogiques fondamentaux (objectifs, méthode utilisée

pouvoir, rares, social. 3 À quel type de science appartiennent ces trois disciplines ? À quel autre type de science les oppose-t-on ? Elles appartiennent aux sciences sociales. On les oppose aux sciences expérimentales, comme la physique ou la biologie. Doc. 1 Quelques définitions Les sciences économiques et sociales (SES) sont une discipline scolaire à laquelle correspondent plusieurs sciences sociales : la science économique, la sociologie, la démographie , l’histoire économique et sociale

avec le sol. - on néglige l'effet du bras de levier, fixant a 3/5 du poids total au sol le poids qui est effectivement soulève pour décoller la voiture. - La probabilité qu'un gendarme quitte le véhicule est nulle. Oral de biologie Dans un lycée de jeunes filles, la prof de biologie fait passer un examen oral a ses élèves de première. Elle appelle une dénommée Lucie au tableau et lui pose la question suivante: " Mademoiselle Dupont, quel est l'organe du corps humain qui, dans certaines conditions, peut