Quatre modernisations

Beckett, Molloy (pp.20-21) Ma mère me voyait volontiers, c’est-à-dire qu’elle me recevait volontiers, car il y avait belle lurette qu’elle ne voyait plus rien. Je m’efforcerai d’en parler avec calme. Nous étions si vieux, elle et moi, elle m’avait eu si jeune, que cela faisait comme un couple de vieux compères, sans sexe, sans parenté, avec les mêmes souvenirs, les mêmes rancunes, la même expectative. Elle ne m’appelait jamais fils, d’ailleurs je ne l’aurais pas supporté, mais Dan, je ne sais

Question de Synthèse : En quoi ces deux textes correspondent-ils à la définition que Rabelais donne de son roman dans le prologue de Gargantua ? Extrait 1 : " Comment Grand Gousier découvrit à l'invention d'un torche-cul, la merveilleuse intelligence de Gargantua " Dans cet extrait le titre " Comment Grand Gousier découvrit à l'invention d'un torche-cul, la merveilleuse intelligence de Gargantua " nous fait penser tout de suite à une plaisanterie quand nous voyons le mot "torche-cul" qui n'est

Analyser un fonctionnement * La "figuration du process" ("process mapping"). Cet outil, déjà utilisé dans les années 1930 aux Etats-Unis où il est toujours utilisé, est depuis décliné sous diverses formes, des plus simples au plus complexes, par exemple les suivantes : * "Le logigramme (synonyme : ordinogramme). Schéma codifié représentant les étapes successives et logiques d'un cheminement et montrant les interactions d'une procédure, d'un processus ou d'un système à l'aide d'un ensemble

la composition qui représente une malade couchée sur un grabat, assistée d'un docteur (Picasso réalisera le portrait de son père) et d'une religieuse. Ce tableau reçoit à l'exposition des Beaux-Arts de Madrid une mention honorifique11. Le café Els Quatre Gats que fréquentaient Julio González, Picasso et Gargallo. En septembre 1897, Picasso part étudier à Madrid et réussit en octobre le concours d'entrée à l'académie royale de San Fernando. Cependant l'enseignement de l'institution ne lui plaît

départemental pour les 172 députés. 29 Septembre 1820Naissance du Duc de Bordeaux futur Comte de Chambord, fils du Duc de Berry. Septembre 1822Villèle devient président du Conseil à la suite de la chute de Richelieu. 21 Septembre 1822 « Exécutions des quatre sergents de la Rochelle » de la charbonnerie et dispersion de ses chefs. CHARLES X ( 1824-1830 ) 29 Mai 1825Charles X se fait sacré à la cathédrale de Reims. 1825Loi « Milliard des émigré » qui indemnise les émigrés de la perte de leurs biens

IV ) LA REDACTION. -1- L'introduction. Puisque le texte à expliquer est philosophique, donc centré sur un problème, il convient de faire du problème le point de départ du travail de rédaction. C'est pourquoi l'introduction est destinée à présenter autant le texte que son problème. On doit donc y trouver, dans l'ordre : - Le thème du texte (ne pas oublier de citer son auteur, mais ne rien en dire de plus) - Une question, en rapport avec le thème, qui introduit le problème. - Le problème, c'est-à-dire

La Dame à la licorne I 1) Les principaux personnages sont : Une femme, une licorne, un lion, parfois une servante et d'autres animaux. 2) La Vue : la licorne a posé ses pattes de devant sur les genoux de la Dame et se regard dans le miroir que lui tend la dame. Le Goût : le lion et la licorne encadrent la Dame regarde la perruche qu'elle tient sur sa main gauche, est en train de prendre une friandise dans le drageoir que lui tend sa servante. Son petit chien suit ses gestes, tandis qu'à

On pense Obscurantisme contre lumière. Croyance contre expérience. Régression contre progrès. C’est une vision en réalité très simpliste et même fausse. Si on se penche sur l’histoire des relations entre science et religion, on constate que ce ne sont pas science et religion qui s’opposent en tant que telles mais plutôt milieux scientifiques et Eglise et les conflits ne peuvent évidemment pas être extraits de leur contexte politique et social. Par exemple, quand Copernic va dire que la Terre

CHAPITRE QUATRIÈME : Le haut Empire romain * I: Auguste, fondateur de la dynastie Julio-claudienne II: Les Julio-claudiens, de Tibère à Néron (14 à 68) III: L'année des quatre Empereurs (69) IV: Les Flaviens (69 à 96) V: Les Antonins (96 à 192) CHAPITRE CINQUIÈME : Haut Empire ou bas Empire ? I: La nouvelle année des quatre Empereurs ? (193) II: Septime Sévère, fondateur de la dynastie des Sévères (193 à 211) III: Les Sévères, de Caracalla à Sévère Alexandre (211 à 235) IV: Anarchie militaire

VIII le combla de richesses ; plutôt en disgrâce sous le pontificat d'Innocent X il n'en conçut pas moins la fontaine des quatre fleuves de la place Navone. On lui doit le baldaquin aux colonnes torses du maître-autel et le dessin de la majestueuse colonnade et des statues qui encerclent la place devant la basilique Saint-Pierre. Ses fontaines monumentales, dont celle des Quatre Fleuves, offrant à la vue de tous le déchaînement des forces vives du baroque, exerceront une grande influence sur l'urbanisme