Quel Genre Littéraire Pour Convaincre Et Persuader

texte à partir de son analyse précise 1e étape : Cerner le texte Notez vos premières impressions De quoi ça parle, et comment? Définition du texte (pour n’oublier aucun élément important. à réutiliser dans l’intro) Auteur/Epoque/mouvement littéraire Genre, type de texte Thème/construction Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants Buts de l’auteur 2e étape : Analyse du texte Fiez-vous d’abord à vos premières impressions et essayez de trouver ce qui les justifie. Vous

Ode à Cassandre Pierre de Ronsard Commentaire Introduction Pierre de Ronsard, chef de fille de la Pléiade, célèbre mouvement littéraire du XVI ème siècle, s'inspire d'auteurs antiques, et ici d'Horace et de son "Carpe Diem". Il reprend ici le topos de la fuite du temps, c'est pour mieux persuader et convaincre Cassandre de profiter de sa jeunesse et aussi de son amour (peut-être). Ce n'est cependant pas une imitation servile : Ronsard fille la métaphore de la fleur éphémère et l'enrichie

« L’acteur, comme l’orateur, cherche à convaincre. » Constantin Stanislavski La dissertation littéraire comme projet logique « Rien n’est stupide comme vaincre ; la vraie gloire est convaincre. » Victor Hugo, Les Misérables Dim Mohamed La dissertation littéraire comme projet logique Dédicace : Nous dédions cet ouvrage aux personnes dont les noms suivent :        M. et Mme Mbozong Philippe. Dr Denis Pompidou F . Dr Jacques Evouna. M. Tekeng Denis. Telefo Arno

l’Histoire ; textes didactiques,mémoires, témoignages, documents et supports audio-visuels, extraits de romans historiques (ce dernier support ne concerne que les classes littéraires).) Séance 1 Négociation Présenter et négocier les projets avec les élèves . Séance 2 Oral : comp./Expression Identification du genre : texte historique / Identification des marques de la situation d’énonciation / Identification des procédés d’objectivation / Exposer (raconter) un fait historique Séance

aussi une partie « roman », où vous mettez la citation de Kundera, celle de Stendhal,… OU ACHETER VOUS UN DICTIONNAIRE DES CITATIONS ! ;-) Mais faites attention avec ça à ne pas faire du hors sujet… - ET BLOQUER LA SYNTHESE DES COURANTS LITTERAIRES qu’on verra dans deux semaines ! N’OUBLIEZ PAS QUE LA DISSERTATION, c’est une réflexion générale sur la littérature. Donc actualiser votre sujet est une bonne chose, ne restez pas focaliser sur la période de l’auteur qui aura écrit la citation

Genres et sous-genres littéraire : -Roman(d'aventures, policier...) -Nouvelle -Apologue (fables , contes, utopie) -Épistolaire(lettre ouverte, lettre privée...) -Théâtre (Tragédies, comédies) -Poésie (prose, vers, calligrammes) -Essai (pamphlet , discours...) -Biographie (autobiographique, mémoires, journal...) -Le genre documentaire (interview, enquête , reportage...) Types de discours : -discours narratif : rapporte un ou des éventements situés dans le temps, passé simple, passé composé, présent

DEFINITIONS A RETENIR ORAL FRANCAIS Classicisme Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Page d'aide sur l'homonymie Pour les articles homonymes, voir Classique. Le classicisme est un mouvement littéraire qui se développe en France, et plus largement en Europe, dans la deuxième moitié du XVIIe siècle. Il se définit par un ensemble de valeurs et de critères qui dessinent un idéal s'incarnant dans l’« honnête homme » et qui développent une esthétique

textes du corpus et le sujet d’invention ?  Les textes et le sujet d’invention sont rassemblés autour d’un ou deux objets d’étude étudiés pendant l’année : - le roman - l’argumentation : convaincre, persuader, délibérer - la poésie - le théâtre : texte et représentation - un mouvement culturel et littéraire (séries générales)  Les différentes démarches listées ci-dessous peuvent vous être demandées : - Imiter l’un des textes. : « A l’exemple du texte C, rédigez l’éditorial … » - Répondre

Objet d’étude : Convaincre, persuader, délibérer QUESTION Quelques pistes : Les trois textes ont pour visée commune de susciter l’indignation : il s’agit de dénoncer une structure sociale inégalitaire, qui favorise l’injustice et l’exclusion. Cette visée s’inscrit dans un registre polémique (et partiellement pathétique pour Hugo et Prévert). On notera la volonté des auteurs de ne pas s’enfermer dans un cadre anecdotique : la dénonciation prend une dimension allégorique qui s’affranchit d’un cadre

synchronique, est composé de trois textes, appartenant tous les trois à la même époque, le XVIII ème siècle, et aussi au même mouvement littéraire, Les Lumières. Deux de ces trois textes, l’extrait du chapitre trois de Candide, paru en 1759 et qui appartient au genre du conte philosophique, et l’article « Guerre » du Dictionnaire philosophique, publié en 1764 qui appartient au genre portant le même nom, ont été écrits par le même auteur, Voltaire. Le troisième texte quant à lui est un article de l’Encyclopédie