Quel Genre Littéraire Pour Convaincre Et Persuader

d’Olympe de Gouges peut-elle être considérée comme un texte engagé ? La Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne est d’emblée remarquable pour son originalité. Tout d’abord, l’engagement de l’auteure ajoute une perspective de genre à l’œuvre révolutionnaire. Les mères, les filles, les sœurs, l’homme, et les membres de l’Assemblée nationale sont défendus dans la Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne. Olympe de Gouges critique les inégalités entre hommes et femmes

demandés : - Rédiger une lettre - Rédiger un dialogue (romanesque, de théâtre…) - Inventer un apologue et sa morale - Rédiger un essai, une plaidoirie, une critique (tout texte de type argumentatif) - Réécrire un texte donné en imitant un autre genre, une autre forme de discours (transposer un extrait de roman en dialogue théâtral par exemple) - Réécrire un texte en changeant le registre, en transposant le point de vue, le niveau de langue, le système d'énonciation … - Réécrire un texte en

Etudier un extrait du roman la boite à merveilles : L’identification du passage : L’auteur : Ahmed Sefrioui Le titre : la boite à merveilles Le genre : littéraire / roman autobiographique La date de l’écriture : 1952 La date de publication : 1954 La présentation du passage : Il s’agit d’un texte extrait du roman autobiographique la boite à merveilles écrit pas Ahmed Sefrioui en 1952 et publié en 1954. L étude du passage : Caractéristiques formelles Ce que je vois Ce que je remarque

pourquoi ? - l'écriture poétique vous semble-t-elle facile/difficile ? - avez-vous vous mêmes écrit des poèmes ? dans quelles circonstances , sous quelles formes ? Quel intérêt retiré de cette expérience ? ARGUMENTATION - différencier convaincre et persuader en prenant des ex dans les textes étudiés - Quels sont les éléments constitutifs d'un apologue  ? - Qu'est-ce qui fait la différence entre la visée morale d'une fable et celle d'un conte philosophique ? - Qu'y a-t-il de philosophique dans

Introduction : En 1762, Rousseau, quinquagénaire brouillé avec ses anciens amis s’est retiré à Montmorency. Les encyclopédistes dénoncent son attitude comme une attitude de misanthrope, eux qui préconisent pour le philosophe une vie littéraire et sociale active. Rousseau se justifie par quatre lettres adressées à Monsieur de Malesherbes, directeur de la Librairie. Dans la troisième lettre, la plus connue, datant de janvier 1762 alors que Rousseau est malade, il peint un tableau idyllique de sa

imaginaire et constituerait une matrice génératrice de sens. Mais la mythocritique durandienne met de plus l’accent sur la narrativité du mythe, qui le constituerait en modèle originel de tout récit : « La mythocritique […] pose que tout “récit” (littéraire bien sûr, mais aussi dans d’autres langages : musical, scénique, pictural, etc.) entretient une relation étroite avec le sermo mythicus, le mythe. Le mythe serait en quelque sorte le modèle matriciel de tout récit, structuré par des schémas et archétypes

DESCRIPTIFS DES SEQUENCES ETUDIEES Pour l’épreuve orale de l’EAF SEQUENCE 1 : LE BAROQUE OBJET D’ETUDE PRINCIPAL : UN MOUVEMENT LITTERAIRE ET CULTUREL PROBLEMATIQUE : Comment appréhender un monde où règnent l’instabilité et l’illusion ? PERSPECTIVE : Caractéristiques et thèmes baroques à travers différents genres littéraires. Textes étudiés en lectures analytiques : 1/ Montaigne, Essais (1588) « Le monde n’est qu’une branloire pérenne… », Bordas, Textes et Perspectives 1ère, p

Registre littéraire Aller à : Navigation, rechercher Pour les articles homonymes, voir Tonalité (homonymie). Ne doit pas être confondu avec registre de langue. Le registre littéraire d'un texte (on parle aussi de tonalité) est défini par l'effet produit par ce texte sur le lecteur et qu'a le plus souvent recherché l'auteur. Le registre littéraire est lié à certains types de procédés stylistiques mais aussi à des thèmes privilégiés qui déterminent la réception du texte par le lecteur. Ses

Question de corpus Objet d’étude : le théâtre, texte et représentation. Convaincre, persuader, délibérer Le théâtre, dans son texte et sa représentation, est peut- être le genre littéraire le plus utile pour faire passer des idées fortes et pour critiquer et juger certaines lois et valeurs de la société. Ces pièces sont souvent très intenses dans le but de faire passer des messages précis, par les paroles des protagonistes mais aussi par leurs gestes. Toutes les pièces étudiées ici font

texte à partir de son analyse précise 1e étape : Cerner le texte Notez vos premières impressionsDe quoi ça parle, et comment? Définition du texte (pour n’oublier aucun élément important. à réutiliser dans l’intro) Auteur/Epoque/mouvement littéraire Genre, type de texte Thème/construction Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants Buts de l’auteur 2e étape : Analyse du texte Fiez-vous d’abord à vos premières impressions et essayez de trouver ce qui les justifie. Vous