Quelle Image Du Sauvage Est Presentee Dans Ces Documents

donné, à caractère social, culturel, économique, comportant un certain nombre de documents sur le problème posé. Il s'agit, dans un bref délai, d'en extraire les informations qui paraissent essentielles, en vue de fournir une synthèse portant sur la compréhension du texte. M éthodoLogiE PRoPoSéE A) Analyse des documents du dossier Le candidat doit procéder à la lecture et à l'analyse rigoureuse des documents, pris d'abord isolément, puis dans leur ensemble. La brièveté de l'épreuve n'autorise

l’architecte américain William Le Baron Jenney, qui popularise ce type de construction, d’abord à Chicago puis surtout à New York. Étude d’un ensemble documentaire : la révolution de l’électricité Document 1 Le palais de l’électricité, Exposition universelle de Paris, 1900, © akg-images. Document 2 L’électricité à l’Exposition universelle de 1900 C’est alors que retentit un rire étrange, crépitant, condensé : celui de la Fée électricité ; […], elle triomphe à l’Exposition ; elle naît du

montagneuse (équivalent des Pyrénées), mais cela n’était pas le paysage que les égyptiens ont connus ! (à l’époque, le climat était moins aride et la végétation ressemblait plus à une savane dégradée où l’on pouvait chasser l’éléphant ou le taureaux sauvage). La montagne arabique, elle, servit en Egypte de carrière pour les pyramides comme avec celle de Tourah. Enfin il existe un élément géographique et idéologique très important en Égypte : l’idée de cycle annuel et notamment celui de l’inondation.

Université Bauhaus Weimar Faculté des Médias THESE FRANCO-ALLEMANDE EN CO-TUTELLE Pour obtenir le grade de Dr. phil. de l’Université Bauhaus Weimar Discipline : Culture des médias présentée par : Catherine SARACCO Titre : Politique des archives audiovisuelles Année 2002 Directeurs de thèse : Professeur Daniel BOUGNOUX (Université Stendhal/ Grenoble III) Prof. Dr. phil . habil. Lorenz ENGELL (Université Bauhaus/ Weimar) Bauhaus - Universität Weimar Fakultät Medien DEUTSCH-FRANZÖSISCHES

années 80, s’est traduite à l’échelle internationale, par un grand nombre de bouleversements. En effet, la déréglementation des marchés, la désintermédiation et la mondialisation des activités bancaires ont déclenché un phénomène de concurrence « sauvage » et acharnée dont les conséquences, sur la situation financière des banques, ont été néfastes. Ainsi, les banques, fortement touchées au plus profond de leurs activités traditionnelles par la prolifération de la finance directe conjuguée à l’impératif

DOCUMENT DE RÉFÉRENCE 2014 incluant le rapport financier annuel ARKEMA EN 2014 2 1 INFORMATIONS FINANCIÈRES ET COMPTABLES RFA 4.1 ACTIVITÉS ET FACTEURS DE RISQUES 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 13 Un acteur mondial de la chimie de spécialités et des matériaux avancés Présentation des pôles d’activités du Groupe RFA Investissements RFA Stratégie R&D et innovation RFA Contrats importants RFA Stratégie d’excellence opérationnelle Facteurs de risques RFA 14 21 31 33 39 42 44 RESPONSABILITÉ SOCIÉTALE

récent dominé par la civilisation mycénienne (ou helladique) jusqu'en 1200, les Cyclades font partie de la zone d’influence crétoise de part leur position géographique, mais conservent une bonne part de leurs caractères originaux. Les oeuvres présentées : - Joueur de harpe, assis sur une chaise aux formes recherchées attestant de la maitrise, dans la pierre, des 3 dimensions - Statuette de Paros soutenant sur sa tête une figure plus petite - Vase candela (=lampe) de la fin du cycladique ancien

déplaisante, et vous devez vous mettre d’un côté ou de l’autre : d’accord, pas d’accord. Vous êtes obligés de vous positionner. » › Une fois tous les participants positionnés, annoncer que les deux camps vont pouvoir s’exprimer selon la règle énoncée (présentée ci-dessous) et que chacun a le droit le changer de camp s’il est convaincu par un argument du camp opposé. › Il y a alors plusieurs façons d’animer le débat : – vous pouvez donner la parole à un camp, puis à l’autre, tour à tour. Une personne

remuent encore, trop de feux allumés et qui brûlent encore d’une flamme claire pour qu’il soit possible de se résigner et d’abandonner Rabelais à une fonction de monument qu’on vénère mais qu’on ne visite plus. Certains préconisent l’exploration sauvage, innocente. Vous ne savez rien de Rabelais ou presque, rien de son temps, rien de sa langue, ni de sa pensée. Vous ouvrez Gargantua, dans son édition première, non rabotée – tout juste l’éditeur consent-il à vous la présenter en caractères romains

population donnée d’apprenants. Il est aussi bien sûr possible (et même courant) de distinguer les objectifs en termes de niveaux et le degré de réalisation de ces objectifs en termes de notes ou de mentions. L’ensemble des six niveaux utilisés dans le document (voir 3. 2) se fonde sur la pratique courante d’un certain nombre d’organismes publics de certification. Les descripteurs proposés s’inspirent de ceux qui « ont été reconnus clairs, utiles et pertinents par des groupes compétents de professeurs