Quelles Sont Les Conséquences De La Première Guerre Mondiale Sur Les Sociétés Européennes

Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines - 2010/2011 Introduc)on  :  D'une  Guerre  à  l'autre. •  L'Europe  :  idée  différente  selon  les  époques  :  Napoléon  (XIXème),  Nazisme  (premier  XXème)  et   l'Europe  nouvelle  (deuxième  XXème)  par  exemple.   •  Qui  a  mis  en  place  ces  ins)tu)ons  ??  Trois  grandes  figures  dans  80s-­‐90s  :   -­‐

Introduc)on : D'une Guerre à l'autre. • L'Europe : idée différente selon les époques : Napoléon (XIXème), Nazisme (premier XXème) et l'Europe nouvelle (deuxième XXème) par exemple. • Qui a mis en place ces ins)tu)ons ?? Trois grandes figures dans 80s--‐90s : --‐ F. Mi3errand (France) --‐ H. Kohl (Allemagne) --‐ J. Major (U--‐K) Mais également des personnalités intellectuelles issus de divers milieux (liSérature, économie, poli)que etc.). • L'Europe en 1945 : --‐ prochainement divisée (Est/Ouest)

Guerres mondiales et régimes totalitaires (1914-1945) Thème 1 : La première guerre mondiale : vers une guerre totale (1914-1918) Pourquoi dit-on que la Première Guerre mondiale est une guerre totale ? 1. Les phases de la Guerre. 1. 1909 2. La guerre 3. La France et l’Allemagne 4. Les deux pays attendaient l’étincelle depuis longtemps pour se faire la guerre. TRIPLE ENTENTE TRIPLE ALLIANCE -Royaume-Unis -France -Russie -Allemagne -Autriche-Hongrie -Italie 28

Histoire : Cours Etats Unis dans le monde Introduction : L'entrée en guerre des États-Unis lors de la Première Guerre mondiale fut une véritable révolution dans les règles de la diplomatie américaine, car le pays ne souhaitait pas s'engager dans une guerre européenne. Il fallut donc justifier cet engagement en s'appuyant sur de grands principes. C'est ce que fit Wilson en énonçant ses « 14 points ». Depuis lors, l'engagement américain dans le monde n'a cessé de s'appuyer sur des valeurs représentant

MATIÈRES Biographie (Introduction)..............................................................................3 Sa première campagne électorale……………………………………...……...4 Son premier mandat…………………………………………………………...5-6 L’entrée en guerre des États-Unis……………………………………………7-8 Son second mandat……………………………..…………………………...9-10 Les conséquences de la guerre……………………………………………….11 La Société des Nations……………………………………..………………….12 La fin de sa vie………………………………….………………………………13 L’héritage de Wilson (Conclusion)………………

LES CRISES ECONOMIQUES ET LEURS EFFETS SOCIAUX ET POLITIQUES DANS UN LONG VINGTIEME SIECLE ( 1873-2008) Plan Introduction I-1873-2008 : le siècle des extrêmes fut ponctué par 4 crises majeures. II-Des crises singulières aux conséquences sociales et politiques extrêmes. III-Dans quelle mesure peut-on comparer ces crises ? IV-Comment les économistes ont-ils interprété ces crises et influé sur les réponses politiques? Bibliographie Ndlr- L’essentiel des articles spécialisé est consultable au CDI Ouvrages

1922. Leçon 3 : La conquête coloniale et les résistances en Afrique occidentale. Chapitre 2 : La première guerre mondiale et ses conséquences. Leçon 1 : Les causes des la premières guerre mondiale Leçon 2 : Les conséquences de la première guerre mondiale. Chapitre 3 : Le monde occidental de la fin de la première guerre mondiale. Leçon 1 : La révolution Russe de 1917 et ses conséquences Leçon 2 : La crise économique de 1929 et l’avènement des régimes fasciste.   Chapitre 1 : L’Afrique

La crise de 1929 Un ébranlement aux conséquences politiques de grandes ampleurs: La grande dépression est un évenement ayant eu des répercussions importantes sur les marchés financiers mondiaux. L'effondrement de l'empire Soviétique à la fin des années 1980 ayant subit de plus les effets de la crise. L'immunité apparente de la Russie soviétique à la dépression augmente singulièrement son prestige aux yeux des occidentaux et renforce son poinds économique: c'est seulement lorsque

LES JOUEURS DE CARTES (SKAT) Peinture à l’huile et collage sur toile (110x87 cm), d’Otto Dix de 1920. Otto Dix (1891-1969) est un artiste peintre allemand qui a connu la Première Guerre Mondiale (1914-18), en tant que soldat. De retour du front, il devient professeur d’art. Peintre de l’expressionisme allemand, il s’attire plus-tard les foudres des nazis en créant la Nouvelle Objectivité. En représailles, ceux-ci le qualifient « d’artiste dégénéré », et ne manquent pas de lui confisquer pas moins

Chapitre 2. La Première Guerre mondiale : une expérience combattante dans une guerre totale Chapitre 3. Les régimes totalitaires Chapitre 4. La Seconde Guerre mondiale Chapitre 5. La Guerre froide Chapitre 6. La République, trois républiques Chapitre 7. La population active française depuis 1914 Chapitre 8. La République et la question ouvrière : le Front populaire Chapitre 9. L’immigration et la société française au XXe siècle Chapitre 10. La place des femmes dans la société française au XXe