Queneau Neo Français

éduSCOL Ressources pour le lycée général et technologique Ressources pour la classe de première générale et technologique Français Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours Pistes de travail Ces documents peuvent être utilisés et modifiés librement dans le cadre des activités d'enseignement scolaire, hors exploitation commerciale. Toute reproduction totale ou partielle à d’autres fins est soumise à une autorisation préalable du Directeur général de l’enseignement scolaire

UNIVERSITE BADJI MOKHTAR-ANNABA DEPARTEMENT DE FRANCAIS MODULE : LITTERATURE COMPAREE (4ème ANNEE) PROFESSEUR AHMED CHENIKI Toute littérature nationale s'ennuie en elle-même et éprouve périodiquement le besoin de se tourner vers l'étranger. Johann Wolfgang v. Goethe, Schriften zur Weltliteratur Le module de littérature comparée tente de donner à voir l’étendue des jeux littéraires, se passant complètement de l’écueil tragique des frontières et dépassant cette « traditionnelle » définition

constituer un ensemble d'écrits en littérature nationale et la littérature en un art, en établissant un corpus d'oeuvres connus et de chefs-d'oeuvre reconnus, selon divers critères : 1°) la langue écrite : le français et non d'autres langues parlées sur le territoire français; 2°) l'époque : le Moyen-Âge, la Renaissance, le Classicisme et les Lumières avant la Révolution et la Modernité depuis; 3°) l'école (ou le courant); 4°) le genre : la non-fiction et la fiction, le

l'infinie diversité individuelle, il existe des patries d'esprits en tant que manifestés par le langage. L'une de ces patries est la littérature française, et le Belge qui use du français, sa langue naturelle, en fait encore plus irrécusablement partie qu'un Panaït Istrati ou un Julien Green par exemple, puisque le français est pour lui cette chose qu'on n'a pas eu à choisir, chose profonde, portée en soi dès l'enfance, qui est vous-même et par quoi l'on se projette hors de soi pour les autres – et

pas soumettre à Richelieu (137) et qui, d'ailleurs, jugée trop libertine, fut rapidement retirée de l'affiche ; - épîtres qui lui font des ennemis (290) à cause de leur impiété (mais il eut un protecteur, le duc d'Arpagon).   Le héros de la pièce néo-romantique d'Edmond Rostand a connu une célébrité que les oeuvres du véritable Cyrano de Bergerac n'auront sans doute jamais. Mais, devenu le héros d'une fiction, le personnage historique survit. Car il avait non seulement le nez de l'autre Cyrano,

affairée à constituer un ensemble d'écrits en littérature nationale et la littérature en un art, en établissant un corpus d'œuvres connus et de chefs-d’œuvre reconnus, selon divers critères : 1°) la langue écrite : le français et non d'autres langues parlées sur le territoire français; 2°) l'époque : le Moyen-âge, la Renaissance, le Classicisme et les Lumières avant la Révolution et la Modernité depuis; 3°) l'école (ou le courant); 4°) le genre : la non-fiction et la fiction, le poème et le roman ou

règlementation de la prostitution qui favorise le proxénétisme. 38 Alain, de son vrai nom Emile-Auguste Chartier (Mortagne-au-Perche, Orne, 3 mars 1868 Le Vésinet, Yvelines, 2 juin 1951), est un philosophe, journaliste, essayiste et professeur de français. L'auteur utilisa différents pseudonymes entre 1893 et 1914, tels Criton (1893), Quart d'œil ou encore Philibert, pour signer différentes chroniques dans "La Dépêche de Lorient" (jusqu'en 1903) puis dans "La Dépêche de Rouen et de Normandie" et ses

pas soumettre à Richelieu (137) et qui, d'ailleurs, jugée trop libertine, fut rapidement retirée de l'affiche ; - épîtres qui lui font des ennemis (290) à cause de leur impiété (mais il eut un protecteur, le duc d'Arpagon). Le héros de la pièce néo-romantique d'Edmond Rostand a connu une célébrité que les oeuvres du véritable Cyrano de Bergerac n'auront sans doute jamais. Mais, devenu le héros d'une fiction, le personnage historique survit. Car il avait non seulement le nez de l'autre Cyrano,

dans le domaine de la noblesse, des chevaliers. De plus c’est un mot qui appartient à la langue vulgaire, à l’ancien français, en opposition au latin. Après Chrétien de Troyes, que devient le mot graal ? Le mot lui même dans sa valeur première, dans sa valeur de récipient, le mot existe aujourd’hui dans les parlers régionaux. Si on prend l’ensemble des parlers régionaux français, on peut relever une cinquantaine de formes différentes. Le Languedoc à conservé le mot grasal et le sud ouest conserve

com/media/2012/Intentions_Paul_Ardenne_édition_2012.pdf 4 L’oeuvre d’art et l’enseignement : le risque du malentendu Art et enseignement ont donné et donnent encore lieu à de nombreux malentendus dans les disciplines non artistiques. Les professeurs, d’histoire et de français en particulier, ont parfois tendance, dans leur pratique professionnelle, à faire de l’oeuvre d’art un outil documentaire au même titre que n’importe quel document. L’oeuvre, généralement un tableau, est soit convoquée dans sa dimension informative