Question De Corpus Vision De La Relation Amoureuse

Un outil d'analyse littéraire pour les lycéens et les étudiants de prépa • Contextualiser : Une présentation des données socio-historiques et biographiques avec lesquelles le texte est en relation. • L'auteur, ses choix, et ses itinéraires. • L'oeuvre dans l'histoire et l'histoire de l'oeuvre. • Comprendre et interpréter : Une étude et une description précise des structures, des caractéristiques stylistiques et de la réception de l'oeuvre, enrichies d'une analyse plus personnelle

Décadence féminine ou simple obnubilation vernienne Travail fait par ; Louise Savoie SAVL01596102 Dans le cadre du cours ; CORPUS JULES VERNE LIT 300V Groupe 20 Professeur Jacques LA MOTHE UQAM 13 décembre 2011 Jules Verne se méfiait-il des femmes ? Ou, en dépit de sa discrétion, restait-il tout de même sensible au charme féminin ? Peut-on simplement répondre en proposant qu'il s'agit de récits qui demandaient à l'époque des

7 › Du texte à l’image p. 10 Séance 8 › Évaluation : l’héroïsme en questionp. 11 Parcours pédagogique Souvent considérée comme une transposition de la France sous l’occupation nazie pendant la Seconde Guerre mondiale, La Peste d’Albert Camus montre l’homme confronté à l’impensable, à la fatalité et à l’injustice. Le fléau frappe au hasard et ne laisse que peu de chance à ses victimes. Le romancier offre au lecteur la vision d’une ville dévastée, d’habitants terrassés. La narration suit de près

le code FR10 – DEVOIR 01, ainsi que vos nom et prénom. La saisie informatisée des devoirs ne permet aucune erreur de code. Veuillez réaliser ce devoir après avoir étudié la séquence 1. Objet d’étude : La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIe siècle à nos jours Corpus de textes : Texte A : Extrait de Thomas More, Utopia (1516) Texte B : Extrait de Campanella, La Cité du Soleil (1623) Texte C : Extrait de Cyrano de Bergerac, L’autre monde ou les états et empires de la lune

appliquer aux œuvres plus artistiques. Vous complèterez ensuite cette première approche par les remarques propres aux troisième et quatrième documents, en fonction de leur intérêt et des axes dégagés. Analyse du document 1 Ce premier document du corpus est un extrait d’un article paru dans une revue en Janvier 2012. Son auteur en est Jean-François Dortier, sociologue, fondateur et directeur de publication du magazine Sciences Humaines d’où est tiré l’article. La lecture du document ne présente

enfants de leurs morts Poème racontant une expérience Rêve éveillé de HugoCette histoire bien étonnante, a débuté dans un village de charente.C'est celle d'un couple avec un petit garçon, occupant une jolie petite maison. L'Irréparable ==> vision de la société insite le lecteur à changer Pouvons-nous étouffer le vieux, le long Remords,      Qui vit, s'agite et se tortilleEt se nourrit de nous comme le ver des morts,      Comme du chêne la chenille?Pouvons-nous étouffer l'implacable Remords

Risâla fî hudûd al-'achyâ , dans M. Abderrahmân Marhaba, Al-Kindî, éd. Oueidat, Beyrouth-Paris, 1975, p. 146 (en arabe). 4. Epître sur la nature du sommeil et de la vision, éd. dans Al-Kindî, oeuv. cit., p. 192. la présence radicale, la saisie totale du multiple qui se présente à l'horizon du monde. L'imagination instaure la relation permanente avec les choses ; elle est en action continûment. elle rassemble tous les états du sujet ; c'est pourquoi, Al-Kindî affirme sa supériorité : ce qui est

COMMENT LE DOM JUAN DE MOLIERE EVOQUE LE MYTHE DE L’HOMME EN REVOLTE Perspectives d’étude : genres et registres ; histoire littéraire et culturelle ; signification et singularité des textes Objet d’étude : le théâtre, texte et représentation Corpus : Molière, Dom Juan Lecture de l’image : La carte du tendre Mozart, Da Ponte, J. Losey, Don Giovanni, Acte I, scène 5 (l’air du catalogue) Jeanne Labrune, le Dom Juan de Molière autour d’une mise en scène de Jacques Lassalle M. Bluwal, Dom Juan (Acte

Dissertation : Les écrivains ont bien souvent célébré la femme, sa beauté, son pouvoir de séduction. Quelles images de la femmes vos lecture de romans vous ont-elles laissées ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur le corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles. La femme, être humain du sexe féminin qui à travers le temps, c’est fait appeler de différentes façons comme bonne, camériste, compagne, courtisane, créature, dame, demoiselle, duègne, épouse,

à la Cour mais s’est mariée. L’amour entre les deux personnages est donc désormais impossible. Amour irrésistible mais impossible. Madame de La fayette retrouve un motif favori du roman de chevalerie mais en modifie profondément la perspective. Question : comment l’auteur met-il en valeur cette scène de première rencontre? On analysera d’abord la mise en valeur romanesque de ce coup de foudre qui se produit lors d’une scène de bal, en montrant que l’auteur insiste beaucoup sur le regard social