Question Sur Corpus La Condition Féminine

(politiques, sociaux et économiques) ont-ils permis aux femmes de prendre part pleinement au fonctionnement de l'État et de la société française ? |Classe : 1 ère |Objectifs de la séance |Problématique de la séance |Corpus documentaire |Mots clés |Capacités envisagées |Mise en œuvre pédagogique et didactique | |Bac pro 3 ans | | |

Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie – Poésie | | |Poésie et amour (ES/S – juin 2003) (inédit STG) |Question : Justifiez le rapprochement des quatre poèmes. | |- Verlaine, « Mon rêve familier », Poèmes saturniens |Commentaire : Desnos, « J’ai tant rêvé

l’épreuve la cohésion des sociétés et fragilise durablement des régimes en place. Combattants et civils subissent des violences extrêmes, dont témoigne particulièrement le génocide des Arméniens en 1915. En Russie, la guerre totale installe les conditions de la révolution bolchevique, le communisme soviétique stalinien s’établit au cours des années 1920. Pistes de réflexion : - Étude de documents sur les femmes dans les usines dans le cadre de la mobilisation des civils. - Dans le cadre du

influence par rapport à leur condition au sein de leur pays. Paradoxalement dans la cinématographie Bollywoodienne les femmes sont mises en avant , en effet dans ces films là nous pouvons constater que la majorité des intrigues sont essentiellement concentrées sur des femmes qui décident de leur vie , qui s'affirment , ouvertes à des cultures qui sont différentes de la leur. Nous pouvons nous demander quelle place la femme occupe-t-elle en Inde . Pour répondre à cette question nous reprendrons ce que

insistantsurlesexpressions, lelangagefiguré, lesmétaphores et l’exagération. Deuxièmeséquence: Laclos et Balzac: vers de nouveauxstéréotypesfémins en amour. Après avoir discuté des stéréotypes littéraires féminins au Moyen Age, il est possible d’analyser de nouveaux stéréotypes féminins en amour, contenus dans le corpus proposé. Les deux extraits pris en considération sont : Les liaisons dangereuses de Laclos et la lettre 81 tirée de Le lys dans la valléede Balzac.Le document visuel proposé est Atala au tombeau

VIII à X des Histoires de Quinte-Curce Introduction (7 min) L'œuvre majeure de Quinte-Curce nous est parvenue sous la forme d'une geste : la conquête d'Alexandre des territoires perse et mésopotamien. Les livres VIII à X qui constituent notre corpus se situent après la victoire du Granique, la victoire d'Alexandre sur les Grecs étant alors acquise. Ils se concentrent précisément sur la découverte de peuples inconnus et leur soumission progressive, de gré ou de force. Il est alors évident que

écrivains ont bien souvent célébré la femme, sa beauté, son pouvoir de séduction. Quelles images de la femmes vos lecture de romans vous ont-elles laissées ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur le corpus, les œuvres étudiées en classe et vos lectures personnelles. La femme, être humain du sexe féminin qui à travers le temps, c’est fait appeler de différentes façons comme bonne, camériste, compagne, courtisane, créature, dame, demoiselle, duègne, épouse, gonzesse, légitime, mégère

INTRODUCTION……………………………………………………………………3 I. PRESENTATION DE LA TRADUCTION……………………………….....5 1) L’Auteur……………………………………………………………………5 2) L’œuvre……………………………………………………………………..6 3) La traduction……………………………………………………………..7 4) Le choix de la question linguistique……………………………….9 5) L’explication du corpus………………………………………………..9 II. GRAMMAIRE HISTORIQUE........................................................................11 1) L’italien et le français, origine commune : le latin………….11 2) Les pronoms personnels

1ère STMG 2014-2015 SEQUENCE N° 1 : Des mots pour s’indigner Objets et perspective d'étude : La question de l’homme dans l’argumentation L'argumentation : convaincre, persuader et délibérer (formes et fonctions de l’essai, du dialogue et de l’apologue) Un mouvement littéraire et culturel européen du XVIIIe siècle : le siècle des Lumières L'étude de l'argumentation et des effets sur les destinataires Problématique  Comment les différentes formes d'argumentation peuvent-elles se mettre au

Dissertation : Comment le théâtre permet-il d’émouvoir, de persuader, et même de convaincre ? Pour répondre à cette question, vous vous appuierez sur les scènes de ce corpus, sur les pièces que vous connaissez et les représentations que vous avez vues. Intro Dans l’extrait de Marivaux, on voit comment l’auteur peut émouvoir son public en cherchant sous le masque la vérité du sentiment. L’extrait de Tartuffe, lui, nous convainc de la duplicité de ces faux dévots drapés dans le manteau de la religion