Rabelais Le Tiers Livre Chapitre 9

financière de la société de développement des entreprises culturelles (sOdec). Intérieur Mise en pages : inFo 1000 motS Couverture conception : richArd hodgSon illustration : m.c. eScher, Drawing hands, 1948, Lithographie. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 PUQ 2009 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés © 2009 Presses de l’Université du Québec dépôt légal – 1er trimestre 2009 bibliothèque et Archives nationales du Québec / bibliothèque et Archives canada imprimé

...............................5 LIVRE PREMIER......................................................................6 Chapitre I : Sujet de ce premier Livre ..........................................6 Chapitre II : Des premières sociétés ............................................ 7 Chapitre III : Du droit du plus fort ..............................................9 Chapitre IV : De l’esclavage........................................................ 10 Chapitre V : Qu’il faut toujours remonter

(recueil de faits historiques). Relevez, à partir des deux premiers chapitres, ce qui contribue au réalisme du texte. Dès la première ligne, le texte est donné à lire comme une « chronique », ce qui implique que des événements historiques soient relatés dans l’ordre chronologique. Le souci d’exactitude du narrateur transparaît ainsi dans la mise en place, au présent gnomique, du cadre spatio-temporel. Dans le premier chapitre, il présente la cité d’Oran en soulignant son caractère « ordinaire »

© Éditions Albin Michel, 2 01 2 ISBN : 9 7 8-2 -2 2 6 -2 7 57 7 -6 À ma mère, Suzy « Que de fois j’ai v u, j’ai désiré im iter quand je serais libre de v iv re à m a guise, un ram eur, qui, ay ant lâché l’av iron, s’était couché à plat sur le dos, la tête en bas, au fond de sa barque, et la laissant flotter à la dériv e, ne pouv ant v oir que le ciel qui filait lentem ent au-dessus de lui, portait sur son v isage l’av ant-goût du bonheur et de la paix. » Marcel Proust À l’ombre des jeunes filles

professeurs et aux étudiants. Cette préoccupation constante de la réalité est un des traits les plus marquants de cet ouvrage. La pédagogie suivie est originale : elle est directe et concrète. Le texte est simple, les termes techniques sont traduits, les chapitres sont courts : de nombreux exemples pratiques émaillent le propos. Des spécimens et fac-similés de tous les documents utilisés dans le déroulement des activités documentaires (rapports, dépliants, commandes, etc.) sont là pour aider, de même que les

les conventions internationales en vigueur. Ces contenus ne peuvent être utilisés qu’à des fins strictement personnelles. Toute reproduction, utilisation collective à quelque titre que ce soit, tout usage commercial, ou toute mise à disposition de tiers d’un cours ou d’une œuvre intégrée à ceux-ci sont strictement interdits. ©Cned-2009 © Cned – Académie en ligne séance 1 — Séquence 7 Séance 1 Entrer dans la lecture des Fables de La Fontaine Prends une nouvelle page. Note le titre

remarquable permanence et exceptionnelle longévité. Si La Fontaine, figure centrale dans l’histoire littéraire du genre, peut être étudié pour lui-même (chapitre 1), il convient également de le situer et d’examiner les héritages et filiations dont témoigne son œuvre. Ces connaissances seront indispensables avant d’étudier des fables contemporaines (chapitre 2). La fable n’est pas un genre fixe, rigoureusement codifié comme peuvent l’être certaines formes poétiques (le sonnet, le rondel, la ballade…). C’est

ouvrage », dont il s’est efforcé par un lent polissage de faire disparaître salissures et copeaux. Cette thèse s’inscrit dans un enchaînement d’idées et dans une histoire de péripéties méthodologiques et épistémologiques que nous discuterons dans le chapitre 4. Elle a donné lieu à de multiples discussions au fil de séminaires doctoraux de l’IREGE notamment avec Amandine Carrier-Vernhet et d’échanges plus informels avec mes collègues de l’Ecole Supérieure de Commerce de Chambéry et Grenoble Ecole de Management

alimentation animale Ecole Nationale Vétérinaire de Nantes Monsieur Daniel GRIESS Service alimentation, nutrition, botanique appliquée Ecole Nationale Vétérinaire de Toulouse Monsieur Jean-François GUILLOT Département de génie biologique Université François-Rabelais de Tours Monsieur Gérard KECK Unité de toxicologie Ecole Nationale Vétérinaire de Lyon Monsieur Joseph LE BARS INRA Monsieur Jacques MICHARD Laboratoire de la DGCCRF de Rennes Monsieur Daniel SAUVANT Département des sciences animales INA P-G Monsieur

SOCIAL Avertissement LIVRE I CHAPITRE I Sujet de ce premier livre CHAPITRE II Des premières sociétés CHAPITRE III Du droit du plus fort CHAPITRE IV De l'esclavage CHAPITRE V Qu'il faut toujours remonter à une première convention CHAPITRE VI Du pacte social CHAPITRE VII Du souverain CHAPITRE VIII De l'état civil CHAPITRE IX Du domaine réel LIVRE II CHAPITRE I Que la souveraineté est inaliénable CHAPITRE II Que la souveraineté est indivisible CHAPITRE III Si la volonté générale