Rapport De Fin De Stage Aide Soignante

IDE Analyse de pratique. Concernant une émotion. Introduction : Lors de mon stage en maison de retraite, j’ai été confrontée à une situation qui a été problématique pour moi : je me suis beaucoup attachée à une patiente (que j’appellerais Mme F.) et son état s’est gravement détérioré juste avant mon départ j’ai décidé de vous raconter cette situation qui pour moi expose beaucoup de questionnements sur les rapports humains associés aux soins. Description de l’analyse : Mme F. avait intégré

Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier Geneviève de Gaulle Anthonioz Saint-Dizier Travail De Fin d’Etudes - Diplôme d’Etat Infirmier 2010 LE PROFESSIONNEL AIDE-SOIGNANT ET SON IDENTITE D’ETUDIANT Promotion 2007-2010 BARREIRA DO CARMO Isabelle REMERCIEMENTS Je remercie mon conseiller de mémoire, pour sa disponibilité à mon égard et de m’avoir guidée et conseillée tout au long de l’élaboration de ce travail. Je remercie ma famille et mes amis pour leurs encouragements

Rapport de stage CEFIA 4ème promotion : 2012-2013Rapport de stage CEFIA 4ème promotion : 2012-2013 SOMMAIRE SOMMAIRE…………………………………………………………………… …………………………………1 DEDICACE……………………………………………………………………… …………………………………2 REMERCIEMENTS…………………………………………………………… ………………………………..3 AVANT PROPOS………………………………………………………………………… ……………………..4 INTRODUCTION……………………………………………………………… ………………………………..5 I-PRESENTATION GENERALE DU CENTRE DE SANTE RURAL

où les déplacements des personnes sont fréquents. Exercice professionnel Les diplômes d'aide-soignant ou d'auxiliaire de puériculture ne font pas l'objet d'une réglementation européenne spécifique mais relèvent des directives dites du système général. Les ressortissants de l'Union européenne titulaires de ce type de diplôme peuvent obtenir une attestation d'aptitude aux fonctions d'aide soignant ou d'auxiliaire de puériculture auprès du Préfet de région. Lieu d'exercice - Hôpital - Exercice

RAPPORT DE STAGE DE 1ere ANNEE DANS UN FAM (foyer d’accueil médicalisé) Première partie : le cadre général du terrain de stage Statut et financement L’hôpital, dont dépend le foyer d’accueil médicalisé, est public. Il est financé par l’état et par les patients et les résidents demeurant dans les 3 sites de l’hôpital. Missions et activités Les principales activités de l’hôpital est la médecine, le L'Unité de Soins de Longue Durée (USLD) et SSR (soins de suite et de réadaptation) Ses missions

Acacias'' 14 avenue Pablo Picasso 77290 mitry mory Tuteur: Graincourt Chloe Horaires: 7h à 15h /30 de 13h à 20h Maison De Retraite de soleil 213 bis av jean Jaurès 93300 Aubervilliers Tuteur: Mathieu Michel Horaires: 7h /30 à 14h/30 RAPPORT DE STAGE PRATIQUE LA MAISON DE RETRAITE DE SOLEIL C’est un établissement hospitalier pour personne âgée dépendante situé sur l’avenue jean Jaurès, face au fort d'Aubervilliers que c’était ouvert en 2009 Il répond à un déficit criant avec 116 lits

Dans le cadre de mon 4eme stage à l'hôpital d'instructions des Armées Bégin, en unité d'accueil psychiatrique , hospitalisation libre, j'ai vécue une situation de communication , avec une patiente qui était hospitalisé pour dépression. Cette situation m'a beaucoup marquée et le j'y pense parfois encore aujourd'hui, trois semaines après la fin du stage. C'est la raison pour laquelle j'ai choisi de vous la présenter. En effet, je suis élève aide-soignante, en stage dans ce service de neuf lits

plusieurs jours, lors de la prise en charge de Monsieur C, qui est un patient en fin de vie de 69 ans. Au moment de cet événement, je suis en stage en hépato-digestif-entérologie (hôpital de semaine) et je commence ma deuxième semaine de stage. Cette semaine là, j’étais de matin. Le mardi, je suis arrivée 5 minutes en avance dans le service, j’ai déposé mon sac dans un casier, comme à mon habitude, dans l’office des aide-soignantes. J’ai dit bonjour à l’équipe de matin et à l’équipe de nuit en allant dans

Réforme de la formation aide-soignante (Arrêté du 22 octobre 2005 relatif au DPAS) Une nouvelle formation aide-soignante débute dans les centres de formation la troisième semaine de janvier 2006 (*). De profonds changements dans le fond et dans la forme marquent cette rentrée, imposée par le Ministère de façon péremptoire. Les véritables objectifs sont d’inscrire cette formation dans la logique des compétences du répertoire des métiers et de permettre l’intégration des candidats VAE dans le

Mayenne, j'ai effectué un stage de cinq semaines, du 2 novembre au 5 décembre, à l'EHPAD Paul Lintier de Mayenne. Durant ce stage, j'espère réaliser des activités avec les personnes âgées ainsi que les aider au quotidien pour les toilettes par exemple, et mettre en place un projet d'accompagnement avec une personne de la structure. Je souhaite aussi découvrir le fonctionnement de l'établissement et aider le personnel dans leurs tâches professionnelles. Dans mon rapport de stage, je vais d'abords présenter