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(at) oezratty.net , http://www.oezratty.net Conseil en Stratégies de l’Innovation 06 67 37 92 41 Olivier Ezratty conseille les entreprises dans l’élaboration de leurs business plans, stratégies produits et marketing, avec une focalisation sur les métiers de l’image dans les médias numériques (TV, cinéma, photographie). Il leur apporte une triple expertise : technologique, marketing et management ainsi que la connaissance des écosystèmes dans les industries numériques. Il a réalisé depuis 2005 des

HORS-SÉRIE Réviser son bac avec SCIENCES ÉCO. e mm a r g Pro minale er de T SÉRIE ES L’ESSENTIEL DU COURS t

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Les points clés du programme t

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Les repères importants DES SUJETS DE BAC
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22 sujets commentés t
L’analyse des sujets t
Les problématiques t
Les plans détaillés t
Les pièges à éviter 3:HIKPNJ=]U\^UV:?a@k@k@b@f; M 05398 - 1 H - F: 7,90 E - RD Hors-série Le Monde, avril 2012 DES ARTICLES DU DFE;< t Des articles du Monde en texte

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Refus de l’Opacif Acceptation de l’Opacif Rémunération Frais de formation Frais de transport et d’hébergement Stage en entreprise Formation hors temps de travail Cours par correspondance «E-learning» et formation à distance Formation à l’étranger Statut du salarié Suspension du contrat Cotisations et protection sociale Ancienneté Relations avec l’organisme de formation Obligation de suivi de stage - Absences Retour dans l’entreprise Réintégration à l’issue de la formation Prise en compte de la formation

remboursable à taux 0, garantie), de cession (évaluation du projet, salaire du futur repreneur) ou de reprise (avance remboursable à taux 0, garantie, aide au conseil). La formation du créateur et du repreneur (formation technique et formation aux métiers de chef d’entreprise) et son suivi après la création ou la reprise de l’entreprise. Favoriser l’entrepreneuriat en région Page 4 La Région, partenaire des entreprises Les structures d’accompagnement qui s’inscrivent dans la démarche qualité

...................................................... 164 1/ Ouvrages et articles de revue.......................................................................................................................................164 2/ Enquêtes / Rapports.........................................................................................................................................................166 3/ Documents ...........................................................................

du Contrat de Progrès du réseau ANACT à partir : • de la capitalisation des quelques interventions réalisées depuis plusieurs années dans le réseau (surtout des diagnostics « conditions de travail et mixité » en vue d’introduire des femmes sur des métiers non traditionnels) ; • de la réflexion du groupe Réseau « Genre » depuis 2 ans, des activités et des besoins de 10 ARACT ; • de la revue de la littérature et de la participation à des colloques. L’auteur attire l’attention sur le fait que cet état

scientifiques de niveau recherche, publi´es ou non, ´emanant des ´etablissements d’enseignement et de recherche fran¸cais ou ´etrangers, des laboratoires publics ou priv´es. Fiche de diffusion du mémoire A remplir par l’auteur (1) avec le maître de stage. Aucune confidentialité ne sera prise en compte si la durée n’en est pas précisée. Préciser les limites de la confidentialité Ü : Confidentialité absolue : (ni consultation, ni prêt) Ç Si oui Ü (2) ̊1 an ̊ oui ̊ non ̊5 ans ̊10 ans A l’issue

sera pas dans examen) Introduction histoire du droit, mettre évidence que le droit d’aujourd’hui, de 2015, évolue et que sans connaissance des évènements passés, comme le droit ancien, on ne peut pas comprendre droit actuel (pouvoir politique ...rapport au XVIIe ou même plus en fonction du sujet).On peut avoir besoins de remonter encore plus loin dans le passé en fonction du sujet que l’on souhaite traiter. Objectif: comprendre la conception française du droit, faire acquérir l’expérience du droit

ESDES-ESSCA-IÉSEG LE CONCOURS ACCÈS Des labels de qualité L’ESDES, l’ESSCA et l’IÉSEG sont 3 écoles reconnues par l’Etat. Elles préparent les étudiants à un diplôme Bac + 5 visé par le Ministre de l’Education nationale et revêtu du grade de Master. De plus, elles sont membres de la Conférence des Grandes Ecoles. Leur programme BAC + 5 adopte le format pédagogique 3 + 2, reconnu à l’international : - 3 ans pour acquérir les fondamentaux dans tous les domaines du management - 2 ans pour se spécialiser