Rapport De Stage Bpjeps

JérômeAccueil de loisirs de Blaincourt-lès-PrécySommaire Présentation personnelle et de l’ILEP : 3 Cursus BAFD : 4 Session de formation générale. 4 Session de perfectionnement. 6 Premier stage pratique : 7 Environnement de la structure : 7 Descriptif des tâches exercée : 9 Déroulement du mois. 12 Bilan du mois 16 Deuxième stage pratique 17 Environnement de la structure : 17 Descriptif des tâches exercée : 17 Les cinq fonctions du directeur d’ACM 19 Situer mon engagement 19 Conduire un projet pédagogique

pratiques professionnelles m’ont conduit à développer mes compétences et à envisager la formation que je poursuis actuellement : Le BPJEPS Cette formation va m’apporter : Des compétences supplémentaires Des connaissances sur la législation, la réglementation, la sécurité… Un réseau social La méthodologie de projet Des réponses à mes attentes Mon lieu de stage me donnera la possibilité de mettre en pratique les compétences que je possède déjà, mais aussi d’en développer d’autres. Frédéric

III. Son organisation IV. Les partenaires 5. Les missions I. Ma responsabilité au sein de l’association 6. Bilan I. Appréciation du Président et des animateurs II. Difficultés rencontrés et solutions apportées III. Ressentit personnel du stage Annexes Les Remerciements Je souhaite tout d’abord remercié Dieu, car il m’a vraiment permit d’arriver aussi loin. Mes parents ont toujours su me pousser, malgré mes réticences, ils m’ont appris à avoir confiance dans tout ce que l’on

Pour en savoir plus sur la demande, les attentes des clients, il sera opportun de se rapprocher de professionnels du tourisme et de tours opérateurs. Chambres d’agriculture de Bretagne • 2013 13 La e euvr o ’ d MainLe rapport au travail Les agriculteurs vivent leur rapport au travail différemment en fonction de l’importance qu’ils donnent aux aspects suivants : • temps passé au travail / rythme du travail, • niveau de revenu, • pénibilité, • cohérence avec ses objectifs personnels et professionnels

répondre aux questions du jury, le candidat présente de manière synthétique en 5 minutes environ sa note de réflexion d’une quinzaine de pages sur l’accompagnement social et éducatif spécialisé de personnes ou groupe. Évaluation par le site de stage des capacités du candidat à conduire des activités à destinations d’un groupe sur la base des indicateurs des compétences « animer la vie quotidienne de l’établissement ou du service » et « concevoir et mener des activités de groupe ». Détermination

DOSSIER U13 : CONDUITE D’UN PROJET D’ACCOMPAGNEMENTMERLO Stacy / TASSP/Lycée Professionnel de Vue Belle/ 25/10/2021 AU 26/11/2021 EHPAD Astéria Allee Bonnier, Saint-Denis 97400, La Réunion INTRODUCTION :Je m’appelle Merlo Stacy j’ai 17 ans et je suis en TERMINALE ASSP (Accompagnement, Soins et Service à la Personne) au lycée Vue Belle à La Saline les Hauts. En seconde, j’ai effectuée un an de petites enfance avec 3 semaines en école maternelle uniquement (dont dans la normalité, 8 semaines,

Microsoft PowerPoint - rapport de stage crescendo 25 01 23.pptxECURIE AURELIE GOMEZ 1 Charlotte ROUILLER BAC PRO CGEH Période : septembre 2021 à Juin 2023 Maître de stage : Aurélie GOMEZSOMMAIRE INTRODUCTION…………………………………………………………………………………….……….. 3 1ère PARTIE : ANALYSE DU FONCTIONNEMENT DE L’EXPLOITATION DANS SON ENVIRONNEMENT………………………………………………………………..….……... 4 A - ATOUTS ET CONTRAINTES DE L’ENVIRONNEMENT…………………………….………… 4 B - HISTORIQUE + FINALITÉS DES RESPONSABLES DE L’ENTREPRISE……………………

Mise en situation de direction d'ACCEM Épreuve 3 Quentin Jamme BPJEPS ltp 2013 Service Jeunesse Mairie de Revel 31250 Sommaire Présentation du stagiaire p.2 Le cadre du projet I. Contexte de l’action éducative p.3 II. L'espace jeunes p.4 III. Public p.7 IV. Préparation de ma période de direction p.8 La mise en œuvre du projet I. Conduire le projet pédagogique p.9 II. Gestion du personnel p.10 III. Gestion administrative

STAGE « PAPIER RECYCLE » DU 4 AU 8 MARS 2013 ATELIERS ADULTES – ENFANTS Au Centre Socioculturel du XXX Nantes CERTIFICATION DES UC 2 - 5 Formation BPJEPS LTP réalisée auprès de la FAL 44 - 9 rue des Olivettes 44041 Nantes du 14 Mai 2012 au 30 Septembre 2013 SOMMAIRE UC2…DOCUMENT PEDAGOGIQUE RELATIF A DEUX PUBLICS Caractéristiques du public adulte animé, sur le plan des : * capacités physiques * capacités cognitives * capacités émotionnelles * capacités sociales

.................................................... 7 a. b. c. d. e. f. 3. Le stage de formation générale. ................................................................. 3 Le premier stage pratique........................................................................... 3 Le stage de perfectionnement. ................................................................... 5 Le second stage pratique. .......................................................................... 6 Conception