Rapport De Stage Caroll

rapidement vers la compréhension et l'assimilation de l'ensemble des enjeux comptables et financiers de l'entreprise. Quant à l'expert-comptable, ses missions s’orientent vers la révision comptable, l'expertise et le conseil. Celles-ci sont par rapport au rôle traditionnel de sous-traitance comptable à plus forte valeur ajoutée et plus rémunératrices. Consulter les fiches • • • N°4 – Chef comptable N°7 – Trésorier N°18 – Expert-comptable Les outils incontournables © Apec - Référentiel

de ce travail. Les remerciements s’adressent aussi à tous les Partenaires Techniques et Financiers notamment l’Agence Canadienne de Développement Internationale (ACDI), l’UNESCO BREDA avec le Gouvernement du Japon. Une mention particulière à Mme Carolle Lévesque, conseillère en éducation de l’ACDI, pour sa disponibilité et son accompagnement efficace tout au long du processus de réalisation des fascicules. Composition de l’Équipe de rédacteurs Sous la conduite de DIOUF Adama DIOP MBODJI Khady

ce travail. Les remerciements s’adressent aussi à tous les Partenaires Techniques et Financiers notamment l’Agence Canadienne de Développement Internationale (ACDI), l’UNESCO BREDA avec le Gouvernement du Japon. Une mention particulière à Mme Carolle Lévesque, conseillère en éducation de l’ACDI, pour sa disponibilité et son accompagnement efficace tout au long du processus de réalisation des fascicules. Composition de l’Équipe de rédacteurs Sous la conduite de DIOUF Adama ME/DRH DIOP

D'INVENTAIRE DU PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL EN FRANCE 13 champ ensemencé en pastel rapportait trois fois plus qu’un champ cultivé en blé, d’où un montant de la dîme versée à l’Eglise trois fois supérieur. Le pastel, sa culture et son commerce, ont rapporté de grosses sommes à l’Eglise, la dîme étant perçue sur le pastel. Ainsi peut-on parler, selon Jean Odol, des « églises du pastel » : Montgeard (construite par quatre marchands pasteliers inhumés dans les chapelles latérales), Baziège, Ayguesvives

facultés d’apprentissage, et peuvent donc restreindre les possibilités d’avenir d’un adolescent. 7 Témoignage : U n rêve perdu En 2000, l’UNICEF a réuni 24 jeunes (de 14 à 22 ans) des Territoires palestiniens occupés à l’occasion d’un stage de journalisme de trois semaines. A la suite de l’aggravation des conflits dans la région, les membres de PYALARA –Palestinian Youth Association for Leadership and Rights Activation, qui publie un mensuel rédigé par et pour des jeunes – ont mis en

peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? P a g e | 1 MÉMOIRE : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? Année scolaire : 2014 - 2015 Diplôme préparé : MBA 1ère année Directrice de mémoire : Carole DIAZ Auteur : Clément SANIAL Clément SANIAL Ecole de Commerce de Lyon Mémoire : Comment l’innovation participative peut-elle être une locomotive pour l’entreprise ? P a g e | 1 Remerciements : J’adresse mes remerciements les plus sincères

Mastère Sécurité Industrielle et Environnement Promotion 2003-2004 Thèse professionnelle Organisation de la gestion de crise « Les secours face à une crise de grande ampleur » Présentée par Carole DAUTUN Le 24 septembre 2004 Janvier – Septembre 2004 Sous la responsabilité de Gilles DUSSERRE et Jérôme TIXIER -1Le présent document forme un ensemble indissociable. Il ne peut être utilisé que de manière intégrale AVERTISSEMENT La structure générale, ainsi que les textes, tableaux

female" (Eisenhauer, 2004: 87). Je fais partie des chercheuses feministes qui tentent de comprendre l'experience subjective des filles, des adolescentes et des jeunes femmes non pas par rapport a la categorie « femmes », mais pour ce qu'est cette experience en tant que telle, et pour ce qu'elle revele des rapports qu'entretiennent la societe et certains mouvements sociaux, tel le feminisme, avec les «jeunes ». Je dedie done cette these aux 28 adolescentes qui m'ont permis de m'approcher de ces realites

●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● Public de l’enseignement Christophe Teillout / 01 44 85 40 39 / christophe.teillout@theatre-odeon.fr Formation enseignement Emilie Dauriac / 01 44 85 40 33 / emilie.dauriac@theatre-odeon.fr Groupes adultes, associations, CE Carole Julliard / 01 44 85 40 88 / carole.julliard@theatre-odeon.fr Timothée Vilain / 01 44 85 40 37 / timothee.vilain@theatre-odeon.fr Public du champ social & de la proximité des Ateliers Berthier Alice Hervé / 01 44 85 40 47 / alice.herve@theatre-odeon

331-333. Disponible sur internet : http://www.jpaccart.ch/publier/les-rseaux/2000-la-biblioth-que-num-rique-universelle.html (consulté le 16 juin 2012). Remerciements Je tiens à remercier mon directeur de mémoire, David Guillemin, ma tutrice de stage, Brigitte Thibault, chargée du service de la coordination informatique et Agnès Macquin, directrice de la Médiathèque François-Mitterrand de Poitiers pour leur soutien dans la démarche de mon enquête. Je tiens particulièrement à remercier Lionel Dujol