Rapport De Stage Centre Médico Psychologique

Analyse de pratique Lieu : J’ai effectuée mon stage au CMP de Morteau (Centre Médico Psychologique), qui accueille 86 personnes, soit en visite à domicile, au club, à la cafeteria, ou en visite chez le médecin ou le psychologue. Ce CMP a une association qui s’appelle « Les milles et une briques », qui est dirigée par des soignants et par des patients. Ces personnes ont des pathologies psychologiques stabilisées par des traitements. Les pathologies prédominantes sont les psychoses, la schizophrénie

personne et dans le cadre des missions qui lui sont confiées par l'encadrement. Il contribue à l'amélioration de la qualité du service et travaille en liaison étroite avec les autres intervenants à domicile, les institutions sanitaires, sociales et médico-sociales. Dans le cadre du projet individualisé, l'AVS accompagne et aide la personne dans es actes essentiels (aide directe à la personne) et dans les activités ordinaires de sa vie quotidienne. Il favorise les activités et les relations familiales

Psychologie Clinique, Psychopathologie, Psychologie de la Santé STAGE DE 500 H ET SUPERVISION DE STAGE Année universitaire 2020-2021 Mayssa EL HUSSEINI Dimitra LAIMOU Silke SCHAUDER 2 SOMMAIRE Avant-propos 1. MODALITÉS PRATIQUES DE LA REALISATION DU STAGE 3 2. LE MODE DE TRAVAIL DE L'EC 5 3. OBJECTIFS DU STAGE

DEUST APA Gaëtan Rapport de stage IME St Joseph Colmar 2010/2011 Sommaire * Introduction * Projet Institutionnel * Identification de la structure * Historique de l’institution * Missions de l’établissement * Projet associatif * Population accueillie * Organisation institutionnelle * Projet individuel d’accompagnement (PIA) * Collaboration avec les familles ou représentant légaux * L’équipe médico-psychologique et sociale * Projet

technologique Expériences professionnelles : 2011.2012 : Stage de pratique du 6 février au 24 février au Foyer logement Edith Augustin Activités réalisées : Soins à la personne Tenue du cahier de transmission 2011.2012 : Stage de pratique du 3 au 25 novembre à la crèche la Bergerie Activités : Soins quotidiens de l’enfant Aide au déroulement d’une activité, Tenue du cahier de transmission 2010.2011 : Stage de pratique : du 15 au 24 novembre 2010 au restaurant Casbah

moniteur-éducateur de l’éducateur spécialisée? Quelles sont les compétences communes au deux métiers ? Sont-ils complémentaires ? Pourquoi y a-t-il une « guerre » entre les moniteurs éducateurs et les éducateurs spécialisés ? De plus, sur mon lieu de stage, il y a seulement une monitrice-éducatrice. J’ai rencontré des difficultés à identifier ses missions au sein de ce Foyer de vie. Et pour finir, pourquoi dans ma formation d’éducatrice spécialisée on me propose de faire une fiche de lecture d’un

Rapport de stageJAMBOU DEUST APAGaëtanRapport de stageIME St Joseph Colmar2010/2011Sommaire· Introduction· Projet Institutionnel· Identification de la structure· Historique de l’institution· Missions de l’établissement· Projet associatif· Population accueillie· Organisation institutionnelle· Projet individuel d’accompagnement (PIA)· Collaboration avec les familles ou représentant légaux· L’équipe médico-psychologique et sociale· Projet en activités physiques et sportives· Histoire

I. Environnement institutionnel 1- Présentation de l’association L’institution où j’ai effectué mon stage est gérée par une association qui a été fondée en 1836. Le fonctionnement de cette association est assuré par des religieuses. C’est le 12 aout 1857 que cette œuvre est reconnue d’utilité publique par le décret impérial signé par Napoléon III. En 1967, au départ des religieuses, le Conseil d’Administration décide de son maintient et de son autonomie. L’œuvre devient laïque avec la création

individuel de l’enfant » | | Introduction Le CAMSP (Centre d’Action Médico-Social Précoce) est une structure qui accueille les enfants de 0 à 6 ans présentant des troubles du développement. Les enfants pris en charge dans cette structure sont orientés, pour la plupart, par des médecins, la PMI, des écoles ou encore

Auto évaluation personnelle 12 a. Mes qualités et mes points forts 12 b. Mes difficultés 13 c. Bilan du stage 14 Introduction Après avoir était stagiaire dans un centre médico psychologique infanto-juvénile et dans un hôpital de jour pour enfants en troisième année de licence, j’ai voulu élargir mon expérience et découvrir le domaine de la psychiatrie adulte pour mon stage en Master 1 de psychologie avec pour spécialité la psychologie clinique. C’est dans ce cadre que j’ai pu intégrer