Rapport De Stage Chez Douglas

qu’en situation d’apprentissage scolaire et selon les objectifs fixés, la consultation du script après écoute et l’accès au sens peut être utile. Dans ce cas, on liera cette consultation à une activité qui renforcera les compétences phonologiques chez les élèves. Par exemple, réécouter un document dont le sens aura été construit avec le script et stylo en main pour marquer tel ou tel phénomène et entraîner son oreille à le repérer. En revanche, nous ne les fournissons pas pour les documents audio

Indian contribution aside from Kerala, and most of the European eighteenth and nineteenth centuries. Sometimes a chapter focuses on a culture, sometimes on a historical period, sometimes (the calculus) on a specific event or turning-point. At each stage our concern will be to raise questions, to consider how the various authorities address them, perhaps to give an opinion of our own, and certainly to prompt you for one. Accordingly, the emphasis falls sometimes on history itself, and sometimes on

state + ed: exagéré • wheelchair = wheel + chair: fauteuil roulant • painstaking = pain + s + take + ing: minutieux • life-saving = life + save + ing: capable de sauver des vies U N IT 4 • 95 UNIT 4 BRAVE NEW WORLD? c. yield: donner, produire, rapporter, fournir • severed: sectionné • spur: stimuler • spare: épargner • needles: aiguilles • trial: essai; of trial and error: de tâtonnements • bears fruit: porte ses fruits • willing to: être disposé à, prêt à • surge: brusque montée ; ahead: en avant;

(dernière double page de chaque chapitre : mock exam) du manuel ne propose pas d’exercice de traduction. En revanche, nous avons accordé une attention toute particulière au choix et à la longueur des textes et avons veillé à ce que leur contenu soit en rapport étroit avec la thématique de chaque chapitre afin que les élèves puissent utiliser dans cette épreuve les connaissances acquises durant l’étude des divers supports dudit chapitre. Comme les textes officiels le recommandent, chaque épreuve est divisée

dépasser la capacité du tampon. # Déplace le pointeur de pile. if [ "$SP" -eq "$BP" ] then return fi Donnees=${pile[$SP]} let "SP += 1" return } rapport_d_etat() # Recherche ce qui se passe { echo "-------------------------------------" echo "RAPPORT" echo "Pointeur de la pile = $SP" echo """$Donnees"" juste récupéré de la pile." echo "-------------------------------------" echo } # ======================================================= # Maintenant, amusons-nous... echo # Voyons si nous pouvons