Rapport De Stage Community Management

accompagné de Bourges à Toulouse), Youssef Laarouchi (Yoyo), Manel Sghairi, Géraldine Vache, Etienne Baudin, Ludovic Courtes, les deux Thomas (Bob et Pareaud), Minh Duc Nguyan, Hoang Nam Chu, Eric Lacombe et Ismaïla Bradji, dont j’ai suivi en 2008 le stage de mastère. Je remercie également les personnes de l’EDSYS (École Doctorale Systèmes), Mme Véronique Villemur, Mme Sophie Achte, M. Agnan Bonneval, Mme Caroline Berard, M. Robert Valette et M. Guy Juanole (les deux 1ères personnes du LAAS avec lesquelles

.41 IV/ Bibliographie…………………………………………………...43 V/ Annexes………………………………………………………….44 4 Introduction J’ai choisi l’axe 4 intitulé : « Rapports sociaux, genre et éducation à … », qui rentre dans le sous axe « école et savoir ». Mon choix s’est porté sur cet axe car il me semblait intéressant en tant que future enseignante de connaitre les rapports sociaux qui sont très présents au sein de l’école. De plus, je me suis attardée sur le sujet des devoirs à la maison. Le sujet des devoirs m’intéresse

directeur de ce mémoire; m’avoir aidé à explorer de nouvelles pistes de recherche, et m’avoir accordé une certaine liberté dans le traitement du sujet. Avertissement L’IEP de Toulouse n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les rapports de stage. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur auteur(e). ABRÉVIATIONS AAMD : Association of Art Museums’ Directors ICOM : International Council Of Museums Met : Metropolitan Museum of Art of New-York MOCA : Museum Of Contemporary

Le management stratégique des grandes métropoles des pays avancés Une étude comparative Avant-propos Il est maintenant largement reconnu que les territoires sont au cœur du développement économique et les autorités régionales apparaissent désormais comme des acteurs majeurs dans la globalisation. Les régions sont ainsi confrontées aux mêmes défis managériaux que les entreprises ou les organisations. En mai 2005, un premier document a commencé de poser les termes du débat sur le « bon management

Stakeholders Forum ACCORD African Centre for the Constructive Resolution of Disputes ACDHRS African Centre for Democracy and Human Rights Studies AISGWG African Information Society Gender Working Group AMARC World Association of Community Radio Broadcasters APC Association of Progressive Communication ARSC Africa Regional Steering Committee ASF African Social Forum AU African Union AWCIN African Women and Child Information Network AWD African Women’s

d’entreprise par capital-risque est confronté à un environnement peu propice qui se caractérise par un marché financier morose, un manque de transparence des entreprises, un faible potentiel de développement de ces entreprises, une aversion au risque, un management inefficace, des blocages culturels, etc. Malgré les efforts importants de mise à niveau des entreprises marocaines et leur environnement, engagés par les pouvoirs publics à travers des programmes financés par l’Union Européenne (Meda, EME, ANPME

...................................................... 164 1/ Ouvrages et articles de revue.......................................................................................................................................164 2/ Enquêtes / Rapports.........................................................................................................................................................166 3/ Documents ...........................................................................

à combler, des capacités à renforcer (autant “managériales” que communicationnelles), il est aussi l’occasion de rendre compte à quel point les appuis offerts aux stations communautaires peuvent parfois être inappropriés ou sous-dimensionnés par rapport à ces besoins. La présence d’instances et de cadres de concertation et de facilitation est primordiale pour dynamiser le développement d’une région ou d’une localité. S’affirmer dans ce rôle requiert un déploiement de compétences et de ressources

en continu. – Informez-vous sur les compétences demandées pour différentes fonctions dans une entreprise travaillant à l’international. Contactez le département de ressources humaines et demandez quelles sont les compétences exigées pour faire un stage chez eux, obtenir un premier poste, ou évoluer et faire carrière. © Groupe Eyrolles Fiche 1 – Grow Your English : autoévaluation et plan d’action 21 Mes options Notez toutes les alternatives possibles et imaginables qui vous permettraient

331-333. Disponible sur internet : http://www.jpaccart.ch/publier/les-rseaux/2000-la-biblioth-que-num-rique-universelle.html (consulté le 16 juin 2012). Remerciements Je tiens à remercier mon directeur de mémoire, David Guillemin, ma tutrice de stage, Brigitte Thibault, chargée du service de la coordination informatique et Agnès Macquin, directrice de la Médiathèque François-Mitterrand de Poitiers pour leur soutien dans la démarche de mon enquête. Je tiens particulièrement à remercier Lionel Dujol