Rapport De Stage Comptabilité Lycée Publique

2011-2012 :LICENCE 1(Administration et Communication d’Entreprise) 2010-2011 :BACCALAUREAT serie D (lycee moderne de treichville) 2006-2007 :BEPC(college moderne du plateau) 2001-2002 :CEPE(groupe scloaire caistab) EXPERIENCE PROFESIONNELLE tage à la préfecture de région de l’indénié djuablin stage à la sous préfecture de l’indénié djablin stage à direction régionale de l’inspection du travail de l’indénié djablin stage à la direction de la douane de l’indénié djablin Ex secrétaire général de l’association

organisée en 4 semestres, découpés en Unités d’Enseignement (UE) à raison de 2 ou 3 UE par semestre. Les travaux dirigés (TD) correspondent à des groupes de 28 étudiants, les travaux pratiques (TP) correspondent à des groupes de 14. La transition Lycée-IUT est essentiellement favorisée par les dispositions suivantes : - construction d’UE qui comportent à la fois des enseignements théoriques et des enseignements pratiques - modules à coefficients équivalents - acquisition des fondamentaux de l’activité

jeunes diplômés P. 10 P. 14 Orientation Quelles sont les filières d’excellence en droit ? étudier à l’étranger  Réorientation et passerelles : que faire si je me suis trompé(e) de voie ? P. 20 P. 24 P. 28 Boite à outils Trouver un stage : où, quand, comment? Apprendre à rédiger la lettre de motivation et le CV parfaits Financer ses études P. 32 P. 35 P. 38 Débuter le droit Droit privé/Droit public : quelles différences ? Le droit en schémas Méthodologie (commentaire, dissertation

| Faculté de droit et de science politique | | Licence en droit 1ière année | | Année 2009-2010 | | Semestre 2 | PROJET PERSONNEL ETUDIANT | INTRODUCTION Passer un concours de la fonction publique ou trouver un emploi dans le secteur privé ne s’improvise pas. Il faut se renseigner précisément en fonction du marché de l’emploi, en oubliant les préjugés sur certains métiers, en cherchant des informations sur les emplois possibles et en essayant

la Gestion du Domaine Privé de l Etat (SGDPE). Ce service gère principalement la réserve foncière de l Etat. Dans le but de soutenir un mémoire de fin de cycle I à l Ecole Nationale d Administration et de Magistrature (ENAM), nous avons effectué un stage pratique au SGDPE. Ceci nous a permis d identifier des insuffisances non négligeables dans la gestion de la réserve par ce service. Les dysfonctionnements relevés dans ce service ont un impact très important sur les services publics, sur les investissements

Rapport public thématique L’éducation nationale face à l’objectif de la réussite de tous les élèves TABLE DES MATIERES I pages Introduction…………………………………………………. I - Les résultats et les coûts de l’enseignement scolaire…. A - Les objectifs fixés à l’enseignement scolaire…………………… B - Les indicateurs de résultats…………………………………….. 1 - La maîtrise des connaissances et des compétences de base………. 2 - Les taux de diplômés, de non diplômés, et de non qualifiés………. 3 - Les inégalités sociales

technologies, au Web 2.0, au java, et lesingénieurs commerciaux ne devraient pas souffrir de la crise." À noter que dans la recherche publique et privée, l’effet démographique devrait se ressentir, principalement dans les matières scientifiques. Enfin, même si elle voit ses effectifs fondre, étant donné le choix politique de ne remplacer qu’un fonctionnaire sur deux, la fonction publique continuera à recruter : dans les hôpitaux, mais aussi dans l’enseignement et dans les collectivités locales.  Cap vers

préparation au diplôme de Master Professionnel Langues étrangères appliquées option Développement durable stratégies de concertation et de communication, l’Université de Caen Basse Normandie propose aux étudiants la pratique d’un stage durant le deuxième semestre de l’année. Ce stage, qui s’inscrit de façon logique dans notre parcours scolaire et professionnel, représente une opportunité d’occuper durant 5 mois ou plus un poste à responsabilité et d’entrer dans la vie active, tout en étant soutenu par une

1 Élaboré et soutenue par : BELFERROUM Noor Stage effectué du 14 mars au 31 août 2022 Réalisé au sein de la société ÉCONOMAT DES ARMÉES Année universitaire 2021/2022 Master Contrôle de gestion et finance d’entreprise Responsable de la mention : Mme BOUGUERRA Faïza Encadré par : Encadrant universitaire : Encadrant professionnel : M. GABISON Erik Mme ELLENA Hélène 2 Remerciements Je souhaite

ouverte aux candidats issus des filières générales et technologiques. Les bacheliers professionnels ayant déjà des prérequis en transport et logistique peuvent également candidater. Le premier semestre est conçu comme un semestre d’adaptation entre le lycée et l’enseignement supérieur. Ainsi, la diversité des modules, l’absence d’unité d’enseignement uniquement théorique, la progressivité des enseignements académiques et professionnels doivent contribuer à la réussite des étudiants. Le volume horaire