Rapport De Stage Conseiller En Economie Sociale Et Familiale

l’actualité, et ne connaissant pas ce public, j’ai choisi d’effectuer mon stage au sein de la Maison Départementale des Personnes Handicapées de l’Aude. Cette structure exerce une mission d’accueil, d’information, d’évaluation, d’accompagnement et de conseils aux personnes handicapées et à leur famille. Mon projet aura pour thème général les droits des personnes handicapées en lien avec les connaissances des politiques sociales. Au cours de mon premier entretien avec la directrice de la MDPH

MUTUALITÉ SOCIALE AGRICOLE DE FRANCHE-COMTÉ SERVICE SANTÉ ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL DES RPS À LA SOUFFRANCE AU TRAVAIL, COMMENT JE DEVIENS PSY RAPPORT DE STAGE Edwige PRIEUR (N° Etudiant : 95040045) Master 2 : Intervention Psychosociologique : Travail et Santé Université de Franche-Comté U.F.R. Sciences du Langage, de l’Homme et de la Société 18 Octobre 2012 – 1er Mars 2013 SOMMAIRE REMERCIEMENTS PRÉAMBULE PARTIE 1 : STRUCTURE D’ACCUEIL • P. P. 3 4 La Mutualité Sociale Agricole

Note de synthèse du projet mené lors du stage de deuxième année en BTS Economie Sociale Familiale pour la période du 7 janvier au 22 février 2013 au sein de l’association Ricochets des Savoirs. L’association Ricochets des Savoirs est une association socioculturelle de quartier de type loi 1901 situé à Compiègne, qui vise à lutter contre l’exclusion sociale en rassemblant ses adhérents pour des échanges de savoirs individuels ou collectifs. Afin qu’elle soit accessible à tous, aucune cotisation

2013-2014 Sommaire : Introduction …… p 3 Partie I. Cadre de l’intervention professionnelle 1. Présentation du centre communal d’action sociale de la ville de Grenoble • Rôle et missions……………….. p 4 • Cadre juridique du CCAS ……………….. p 4 à 5 • Politique sociale gérontologique du CCAS de Grenoble……………….. p 5 à 6 2. Présentation du pôle d’animation gérontologique et intergénérationnelle • Statut et Historique ……………….. p 6 à 7 • Mission du Pôle d’animation

d’Économie et de Management de Nantes - IAE Parcours LMD LICENCE 1 LICENCE 2 LICENCE 3 MASTER 1 Accès sélectif MASTER 2 DOCTORAT L3 Économie Analyse Économique Économie d’Entreprise M1 M1 Analyse et Politique Économique Management M2 Analyse et Politique Économique • 2 Masters L1 Économie et Gestion L2 Économie et Gestion Accès sélectif Parcours CCA Accès sélectif Math-éco (Rentrée 2010) Management Double Compétence Management Général MSG M2 Accès

INTRODUCTION : Dans le cadre de ma formation au titre de conseiller en Insertion Professionnelle, j’ai réalisé mon stage au Centre Social de Pons (CSP), à raison de 2 jours par semaine du 20-11-2014 au 29-05-2015. Dans un premier temps, l’environnement socio-économique sera présenté puis l’historique des centres sociaux et les valeurs défendues par ces derniers ainsi que la structure. Les missions et rôle du conseiller en insertion au sein du centre social seront évoqués dans un deuxième temps. Afin d’illustrer

ISPITS RABAT/ANNEXE KENITRA Rapport de stage au sein de service de pédiatrie ISFSC S3 2018/2021  Mme. LAHOUEL NORA Demandé par:  IBRAHIMI IMANE  HAMZA OURAHOU  KHALOUKI MOUHSSINE Préparé par:2 Remerciements Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m'ont beaucoup appris au cours de ce stage, et à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable

technicien supérieur Objectifs – soit préparer l’examen du brevet de technicien supérieur (diplôme de niveau III). – soit acquérir ou consolider des connaissances sans vous présenter à l’examen. Inscription sans conditions, mais niveau baccalauréat conseillé. Dates d’inscription Inscription à la formation : Cas général Du 01/07 au 31/12 Inscription à l’examen Le Cned ne se charge pas de votre inscription à l’examen. Voir p. 02. Commerce international À référentiel commun européen et Unités de

SOMMAIRE Introduction 1) Etude des besoins Page 1 I. Connaissances préalables requises Page 1 A. Régies Services, acteur d’insertion professionnelle et de lien social Pages 1 à 2 B. Médiatrice Sociale Energie (MSE) : Un accompagnement lié à l’énergie à proximité des quartiers Pages 2 à 3 C. Connaissances du public Pages 3 à 4 II. Recueil des données nécessaires à la mise en place de mon ICAF Pages 4 à 5 III. Résultats

INTRODUCTION Une Technicienne en Economie Sociale et Familiale (TESF) est une personne qui assure un rôle social, préventif et éducatif. Elle exerce donc un soutien moral auprès de personnes dans une situation difficile, ponctuelle ou durable. Parmi ses compétences, elle a également la fonction de mettre en évidence un besoin et d’analyser cette demande afin d’y proposer des meilleures solutions en corrélation avec différents outils répondant à cette attente. De nos jours, nous pouvons observer