Rapport De Stage Du Campus Numérique Francophone

vous accueille cette année pour sa 8e rentrée sur le site du campus du Camp Jacob qu’il partage avec l’IUT. Avec son amphithéâtre de 300 places, ses bâtiments d’enseignement (UP 4 et UP3),sa salle de sport, la Bibliothèque universitaire, le Restaurant et la cafétéria, et très bientôt l’achèvement de la réhabilitation complète du vieil hôpital militaire datant du XIXe siècle, (classé monument historique), nous sommes au coeur d’un petit campus d’équilibre complètement équipé. De son flanc des hauts de

concernent la nature de postes, les compétences attendues, les missions confiées, les méthodes de travail (utilisation des SIRH, des outils de reporting...) mais aussi les configurations de la fonc- tion RH (poids de l’externalisation, impact du numérique sur les métiers …). Si les offres d’emploi ne rendent compte que des éléments que les entreprises mettent en avant lors de leurs recherches de candidats, elles permettent cependant de revisiter les présupposés des évolutions de la fonction

coaching (Le Monde, 23 octobre 2006) Marie-laure Voisard, coach : « notre objectif, c’est de lacher la personne » (Le Monde, 23 octobre 2006) Une profession qui cherche à se structurer (Le Monde, 23 octobre 2006) « Créer un espace de reflexion par rapport à l’action » (Le Monde, 23 octobre 2006) Quand le sport sert de laboratoire à l’entreprise (Le Monde, 23 octobre 2006) Le discret coaching des politiques (Le Monde, 23 octobre 2006) Perspective : la fin d’une mode (Le Monde, 24 octobre 2006) S

le sens de l'espace public s'amenuise, que la communauté s'efforce de sur-exister à l'étalement de la sphère privée, que l'espace de jeu devient le seul modèle qu'on estime capable de séduire un public, que la bibliothèque devient massivement numérique, et que l'on proclame la fin de « l'ordre du livre »... l'opinion des architectes importe parce qu'elle peut perpétuer des modèles qui ont fait leur temps ou contribuer à mettre en place des solutions d'ensembles aux effets positifs. Lorsqu'on

Ecole Nationale Supérieure des Sciences Université Claude Bernard de l'Information et des Bibliothèques Lyon 1 DESS EN INFORMATIQUE DOCUMENTAIRE Rapport de stage Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de Lyon Yalita Y. DALLOT-BEFIO Sous la direction de Thérèse PRADAL Ingénieur Dcumentaliste Doc'INSA - INSA de Lyon A n n é e 1 9 9 7 - 1 9 9 8 Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de Lyon Résumé

Ecole Nationale Supérieure des Sciences de l'Information et des Bibliothèques Université Claude Bernard Lyon 1 DESS EN INFORMATIQUE DOCUMENTAIRE Rapport de stage Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de Lyon Yalita Y. DALLOT-BEFIO Sous la direction de Thérèse PRADAL Ingénieur Dcumentaliste Doc'INSA - INSA de Lyon An n é e 1 9 9 7 - 1 9 9 8 R Etude de faisabilité d'une base de données des publications des chercheurs de l'INSA de

Grâce à elle nous sommes arrivés au bout d’un mois et demi à obtenir un projet professionnel tout à fait viable  Tous les enseignants tuteurs qui nous ont fait preuve de leur dévouement tout au long de la formation ;  L'AUF, tout le personnel du Campus de l'AUF et tous les étudiants de la 5 e promotion de la Formation Ouverte et A Distance en Exploitation Logistique et Transport,  Les membres du jury. Et pour terminer, nos collègues de travail, pour leur accueil, leur disponibilité et leur aide

Bénin et tous ses collaborateurs, en particulier Monsieur Célestin Houedokon. Pour leur dévouement et leur précieux appui. • Monsieur Raymond HOUNSOU de l’UVA - Messieurs • Jean Tchougbé. Directeur du centre SYFED ‘(Campus numérique francophone) d’Abomey-Calavi pour sa disponibilité et sa gentillesse. • Naïm-Deen Salami • Abraham Voglozin • Emile Jules Abalot • Jean-Marie Falola • Bernard Mounier • Philippe Bechamp • Charlemagne Lokossou

Enseignant référent: Jean-Charles Denain Responsable de stage: Patricia Banères-Monge Assesseur: Julien Calvié Entreprise d’accueil : Pepite-LR Établissement : Université Paul Valéry Montpellier III MÉMOIRE 2021-2022Remerciements Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribué au succès de mon stage et aux personnes qui m'ont aidé dans à la réalisation de ce mémoire. En premier lieu, je remercie ma maître de stage, Madame Patricia Banères-Monge Maître de conférences espagnol

repensées dans le même esprit que les séries générales. Elles seront organisées autour de grandes thématiques porteuses d'avenir, par exemple : innovation technologique et éco-conception ; énergies et développement durable ; systèmes d'information et numérique. Ainsi, elles proposeront des formations plus polyvalentes et distinctes de certaines formations de la voie professionnelle, avec lesquelles on pouvait les confondre. Elles intégreront également une 2de langue vivante, obligatoire pour toutes les