Rapport De Stage En Retouche

ans le but de performer la formation de ses stagiaires, comme tout Ecole de formation professionnel digne de ce nom MIAGE Ecole de Marketing et Informatique Appliqué (EL MENZAH) propose à ses stagiaires en gestion Informatisée (TGI) un stage d’application. Ce stage aura pour but principal de compléter la formation des stagiaires en leur permettant de mettre en œuvre et d’intégrer en situation réelle les capacités (scientifique et technologique, méthodologique, intelligence du milieu, développement

Les écoles d’architecture Actions en partenariat avec La Direction de l’architecture École d’architecture et de paysage de Bordeaux L’architecte et le management urbain Les objectifs Ce stage forme l’architecte à intervenir aux côtés des maîtres d’ouvrage, aux différents stades de conception et de réalisation des projets d’aménagement urbain. Insérés dans des organismes d’études, publics ou privés, des bureaux aménageurs ou des services municipaux à vocation de maîtrise d’œuvre urbaine

machines, sont associés deux PTF. La ligne CMS comporte au total trois convoyeurs permettant la liaison entre les différentes machines. Elle comporte également une station de contrôle visuelle. A la fin du cycle, nous trouvons un four, des postes de retouche et un empileur. A noter qu’au milieu de la ligne nous trouvons un convoyeur-portillon. Le fonctionnement de ces machines est assuré par : * Le dépileur : ayant pour rôle le dépilage des cartes des racks et leur mise en série au début du cycle ;

CHAMBI-CAR 2 Remerciements Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribué au succès de mon stage et qui m’ont aidé lors de la rédaction de ce rapport. Tout d’abord, j’adresse mes remerciements à Mme El Amrani El Idrissi Najiba qui m’a beaucoup aidé dans ma recherche de stage et m’a permis de postuler dans cette entreprise. Je tiens à remercier vivement mon maitre de stage, Mr Youssef El Gholb, pour son accueil, le temps passé ensemble et le partage de son expertise au quotidien

liés à la photographie. Ensuite, j’espère pouvoir utiliser les connaissances acquises lors de cette étude de marché dans le cadre de mon stage de deuxième année de BTS MUC. En effet, l’UC qui m’accueille commercialise des produits culturels, parmi lesquels on peut trouver des produits relatifs à la photographie. Or, j’ai pu remarquer durant ma première période de stage que le « rayon photo » était assez peu mis en valeur. Ainsi, j’aimerais pouvoir intégrer l’optimisation et la mise en valeur de ce rayon

ses besoins. Il n’existe pas une mais DES qualités. La qualité n’influe pas sur le produit lui-même. Choses à faire pour satisfaire un client : 1- Savoir ce qu’il veut en posant des questions 2- Proposer des solutions en accord avec le prix => bon rapport qualité prix 3- Relation gagnant-gagnant Définition (source ISO) : La qualité est l’aptitude d’un produit ou d’un service à satisfaire les besoins exprimés ou potentiel des utilisateurs. Un produit peut être un objet, un service, conçu, créé et offert

un examen de fin de cycle, au terme d’une formation théorique. ➢ Le stage pratique ayant pour objectif de se familiariser avec l’univers de l’entreprise, de mettre en pratique les cours reçu en classe, de confronter la formation théorique aux réalités de l’entreprise. Conduisant à rédiger un rapport qui doit être soutenu pour enfin valider le diplôme. ➢ C’est dans cette optique que nous avions effectué un stage de trois mois dans une officine de pharmacie précisément à la « Pharmacie

INTRODUCTION Afin d'enrichir mes connaissances et de découvrir les différents aspects de mon futur métier, j'ai effectué un stage de six semaines dans le magasin Alain Afflelou appartenant à M. Marc MIDAVAINE et M. Stéphane MIDAVAINE, situé au cœur du centre ville blésois. J'ai pu observer l'importance de deux aspects fondamentaux de ce métier , à savoir : Le relationnel qui demande de la rigueur, de la patience, de la polyvalence et de la diplomatie. La technique qui demande de la précision

Arnaud Ruiz 23/04/1988 Comment mettre en application la théorie avec la pratique ? La pertinence du contenu des cours par rapport à la réalité du terrain Université Lumière Lyon II Institut de la Communication Pour M. MABILLOT SOMMAIRE Introduction …………………………………………………………………………………………………………… Page 3 Description des missions du stage …………………………………………………………………… Page 5 Fonctionnement de la mairie ……………………………………………………………………………… Page 12 > Description de la mairie ……………………………………………………………………………………

..................................................................................................... 21 Cahier de charge ................................................................................................................ 21 Cadre de stage ................................................................................................................... 21 Conclusion ................................................................................................................... 22