Rapport De Stage En Secretariat Suggestion

GALAXY CENTER 9 II – PRINCIPALES MISSIONS DE GALAXY CENTER 10 CHAPITRE II : DEROULEMENT DU STAGE 11 I – ACCUEIL ET INSTALLATION 12 II – L’ACCUEIL DE LA CLIENTELE A GALAXY CENTER 12 III – TÂCHES MENEES ET PROJETS REALISES 14 CHAPITRE III: EVALUATION CRITIQUE DU STAGE 17 I – CRITIQUES ET SUGGESTIONS 18 II – DIFFICULTES RENCONTRES ET SOLUTIONS APPORTEES 19 III – APPORTS DU STAGE 19 CONCLUSION 21 ANNEXES 23 DEDICACES Je dédicace ce travail à celui qui est ma source

....................12 DEUXIEME PARTIE : Déroulement du Stage………………………………..16 Chapitre1 : Présentation de la Direction Commerciale..……………………….17 1. Organisation de la DC...……..………………………………………….17 2. Fonctionnement de la DC………………………………………………..19 Chapitre 2 : Description et analyse des tâches exécutées………………………21 Chapitre 3 : Remarques et suggestions……………………………………..….27 1. Remarques...……………………………………………………………..27 2. Suggestions.………………………………………………………….....28 * CONCLUSION...……………………………………………………

1-L’INTERET DE LA FORMATION POUR LE DEVELOPPEMENT………….. 2-LA MISE EN PLACE D’UN PLAN DE FORMATION …………………. 3-LES MOYENS D’EVALUATION DES FORMATIONS…………………………………… TROISIEME PARTIE : CRITIQUES ET SUGGESTIONS………………………………………….. CRITIQUE……………………………………………………………………………………………………. SUGGESTIONS………………………………………………………………………………………………. CONCLUSION………………………………………………………………………………………………… ANNEXE………………………………………………………………………………………………………. DEDICACE Seigneur je veux te rendre toute la gloire pour tes

les Etats circulent par ce qu’on appelle habituellement « la diplomatie ». On entend par la diplomatie la conduite de négociations entre les personnes, les groupes ou les nations en réglant un problème sans violence. Utilisée formellement, elle se rapporte à la diplomatie internationale, la conduite des relations internationales par l’entremise de diplomates professionnels. Dans leur Introduction à l'histoire des relations internationales, Pierre Renouvin et Jean-Baptiste Duroselle mettent en évidence

lettres ne sauraient trouver les mots qu’il faut … Tous les mots ne sauraient exprimer la gratitude, l’amour, le respect, la reconnaissance. Aussi c’est tout simplement que je dédie ce dit rapport de stage à … Dieu Tout Puissant qui à tout moment et en tout lieu m’a soutenu durant ma formation et mon rapport de stage. Aussi à tous mes encadreurs particulièrement à M. KOFFI Sylvain et à tous ceux qui me sont chers. Que DIEU par sa grâce vous bénisse. REMERCIEMENTS

Microsoft Word - GP Service de Restauration _Guide Pédagogique-vf Déc 06_.docCe document est la propriété du Secrétariat d’État chargé de la Formation Professionnelle. L’utilisation commerciale de ce document est strictement interdite. ROYAUME DU MAROC SSeeccrrééttaarriiaatt dd’’EEttaatt cchhaarrggéé ddee llaa FFoorrmmaattiioonn PPrrooffeessssiioonnnneellllee SECTEUR TOURISME ET HOTELLERIE Service de Restauration (SR) Niveau Technicien Guide Pédagogique Décembre 2006

I. STRUCTURES ET ORGANISATION DU DEPARTEMENT RESEAU BUS DE KOUMASSI (DRB 05) ………………………......11 CRITIQUES ET SUGGESTIONS CONCLUSION ANNEXES ô DIEU TOUT-PUISSANT reçoit ce rapport, signe de témoignage de ta présence dans ma vie. Soit en glorifié ! A mon père DIALLO Tidiane et ma mère FOFANA Aminata, vous qui m’avez manifesté votre amour et votre soutien, je vous dédie ce rapport. A Monsieur et Madame FOFANA Seydina Oumar pour le soutien moral, matériel et financier. A Madame KOUAKOU Aya Joséphine

Chambre de Commerce D’industrie Et Services de Casablanca RAPPORT DE STAGE Licence Professionnelle Audit et Contrôle de Gestion 2008/2009 THEME : AUDIT DU CIRCUIT DE TRAITEMENT DES OPPORTUNITES D’AFFAIRES A LA CCISC Réalisé par :

être gérées de façon rationnelle pour que les collectivités locales puissent atteindre leurs objectifs de développement. Par ailleurs, la performance d’une organisation s’évaluant par rapport à son organisation et à sa gestion administrative, nous avons choisi au regard des problèmes identifiés au cours de notre stage, d’axer notre étude sur le système d’évaluation des agents de la Mairie de Glazoué. Notre ambition à travers cette recherche est d’apporter notre contribution à l’optimisation

Introduction Le système de l’Ecole Nationale d’Administration et de Magistrature comprend en plus des cours théoriques, un stage pratique obligatoire conformément au statut de l’établissement. C’est ainsi que les élèves du niveau supérieur, au terme de leur troisième année doivent effectuer un stage de quatre (4) mois dans des domaines propres) à leur sections. Le stage permet de toucher du doigt les réalités du terrain où s’appliquent les connaissances acquise et où le stagiaire reçoit une formation