Rapport De Stage Infirmier

réussir le concours d’entrée. Pour cela, vous trouverez à la fin de ce guide, les organismes de préparation aux concours. Espace Information Orientation – BAIP Lille 2 – Guide des formations paramédicales – Janvier 2012 3 SOMMAIRE Soin Infirmier ............................................................................................................. Auxiliaire de puériculture................................................................................... p. 7 p. 12 Pédicure- Podologue

Analyse d'une situation pédagogique: La posture du cadre formateur dans l'évaluation d'un étudiant en difficulté personnelle Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier d'Annonay Dimitri A Janvier 2011 Module 5 « Fonction de formation » Table des matières Introduction..........................................................................................................................................3 1 Présentation de l'Institut de Formation......................

FICHE DE LECTURE N°1 TITRE : PRENDRE SOIN À L’HÔPITAL – Inscrire le soin infirmier dans une perspective soignante AUTEUR : Walter HESBEEN EDITION: MASSON, Paris, 2009, 195 pages ANALYSE: Walter Hesbeen a pour objectif d’aider le lecteur à clarifier et approfondir « la finalité soignante ». Le cadre de santé a pour mission d’accompagner les équipes dans l’organisation et le développement des pratiques. En effet, il joue un rôle de facilitateur, de pédagogue, il accompagne les professionnels

EVALUATION UE 2.10 RAPPORT D’HYGIENE Introduction Etudiante en soins infirmiers en première année à l’IFSI de *****, j’ai effectué mon premier stage dit « d’observation », pendant cinq semaines à l’hôpital de ******, dans un service de soins de suite et de réadaptation gériatrique qui venait d’ouvrir, 15 jours avant mon arrivée en stage. Comme dans tous les hôpitaux, les règles d’hygiène et d’asepsie sont des bases incontournables pour faire un bon professionnel de santé :

Mon stage à la clinique Toulouse-Lautrec. Sommaire. 1-Identification et présentation de l'entreprise: A)Sa forme juridique. B)Son secteur d'activité. C)Sa taille... D)Ses activité... E)Ses clients. F)Type de travail. 2-La profession observée: A)Nom et définition du métier observé. B)Caractéristiques de la profession. C)Les qualités requises à l'exercice de la profession. D)Aspects positifs et avantages de la profession. E)Contraintes et difficultés de cette

Année 2011-2012 E.S.I 2ème année Analyse de pratique semestre 3 J’ai effectué mon stage dans un centre médico-pédagogique situé dans le Val-D’oise Le centre compte trois pôles dont, le pôle de rééducation fonctionnelle, le pôle de psychiatrie, le plateau technique. La structure accueille des patients atteints

INTRODUCTION Je suis en stage en chirurgie digestive depuis 7 semaines, j’ai effectué 5 semaines de jour et j’effectue 2 semaines de nuit (3 nuits sur le secteur de chirurgie traditionnelle ainsi que 3 nuits sur le secteur des soins intensifs). Dans ce service, il y a seulement 2 postes fixes de nuit, donc les infirmières de jour se relaient en effectuant 3 mois de nuit dans l’année. Les horaires de nuit sont de 20h30 à 6h30, et les infirmières font 3 nuits à suivre en général. La durée de travail

l’aide de la théorie de Naomi Feil Actions infirmières Apprentissages personnels de chacun CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE Situation 10 Description de la situation Contexte : service de psycho-gériatrie à Bellelay. 1er stage de la formation HES Mme X. âgée de 82 ans, veuve et habite à Porrentruy depuis toujours. Elle a 2 enfants et 6 petits enfants et 1 arrière-petit-enfant. Elle s’entend bien avec tout ce petit monde. D’ailleurs, ceux-ci viennent régulièrement lui

 CENTRE DE LONG SEJOUR VALLAURIS/ GOLF JUAN MAISON DE RETRAITE 1. PRÉSENTATION SYNTHETIQUE DE L’ETABLISSEMENT DU LIEU DE STAGE J’effectue mon stage dans un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) appartenant au secteur public, il est soumis à la tutelle de la Direction Départementale des Affaires Sanitaires et sociales, de l’agence Régionale de l’Hospitalisation et à l’agrément du conseil Général

comment aboutir à une juste distance dans une relation de soins ? Julie, jeune infirmière diplômée et exerçant dans un service de gynécologie se trouve dans l’obligation de participer à une formation sur « la juste distance ». Accompagnée de neuf infirmiers et aides-soignants, et encadrés par un psychologue, ils vont devoir s’exprimer et débattre autour de problématiques et de situations vécues dans l’intimité du soin. Différents thèmes seront alors abordés comme la distance, l’intimité, l’approche