Rapport De Stage Iut Association

restent à ce jour l’expression la plus visible d’une fracture entre le monde adulte et sa jeunesse. Cette fracture était largement ancrée dans une revendication à plus de justice et surtout plus de libertés, et animée d’une volonté d’autonomie par rapport aux valeurs véhiculées par le monde des adultes. 2) L’actuelle fracture générationnelle Les valeurs des jeunes sont proches de celles de leurs aînés. Dans l’ouvrage qu’il a dirigé en 2001 avec Bernard Rouet « Les valeurs des jeunes », Olivier

laboratoires au cours du premier stage, qui m'aura permis d'en apprendre plus sur le monde du travail et ces conditions. Je voudrai également remercier tout les techniciens qui ont eu la gentillesse de m'encadrer et de répondre à toutes mes questions durant ces sept semaines. Pour mon second stage, je voudrai remercier Mme PEREZ-GUERVILLE en tant que cadre de santé de m'avoir reçu au sein du laboratoire du Centre Hospitalier de Narbonne et d'avoir permis d'effectuer mon stage. Ces remerciements s'adressent

Raphaël MAURIN Institut universitaire de technologie de Grenoble Département Réseaux et Télécommunications Année universitaire 2011-2012 2ème année de DUT Rapport de stage de fin de DUT Du 10 avril au 15 juin 2012 Maintenance informatique et réseaux Enseignant tuteur : M. Bruno Despinasse Maitre de stage : M. Christophe Cordel HUTCHINSON SNC Département FIT® Profilés BP 17 38430 Moirans http://www.hutchinsonfit.com/FIT/ IUT1 de Grenoble BP67, 150 rue de la papeterie Domaine universitaire 38402

conscience au personnel qu'en adoptant ces méthodes il gagnera en temps et en efficacité. Les missions de l'auditeur sont basées sur des entretiens et la rédaction de rapports. Pour évaluer le fonctionnement d'un service ou d'un site, il interroge les collaborateurs sur leurs travaux quotidiens. Il rédige ensuite des rapports de synthèse et un plan d'action. C'est par le dialogue qu'il veille à la mise en place des nouvelles méthodes. L'auditeur junior débute généralement sur des missions

Accompagnement des entreprises .................................. 23 ACE : Association des Avocats Conseils d’Entreprise ............ 24 ACFCI : L'Assemblée des Chambres Françaises de Commerce et d'Industrie ............................................................ 24 Activité commerciale accessoire .................................... 24 AFB : Association Française des Banques .......................... 25 AFC : Association Francophone de Comptabilité ................. 26 Alertes professionnelles

caisses de sécurité sociale, associations, services sociaux municipaux ou départementaux…), de monter des projets dans le cadre d’un dispositif ou d’une politique d’action sociale, les métiers liés à l’action sociale sont multiples, très diversifiés et réclament une grande polyvalence (des compétences en droit, en gestion, en économie sociale…) A Bac+3 Un débutant motivé par le social et ayant à son actif des stages ou du bénévolat dans le domaine peut intégrer une association ou, s’il est compétent

analysent le fonctionnement et l’organisation des activités. -Les auditeurs de la cour des comptes, travaillent exclusivement pour le service public, ils auditent donc les administrations de l’État, les entreprises publiques, la sécurité sociale, les associations bénéficiant de subventions, etc. • Niveau de diplôme minimal exigé : de bac +2 à bac +5 • Salaire débutant brut moyen : 2000€ Commissaire aux comptes : Les sociétés qui dépassent un certain seuil, ont l’obligation de faire appel à un commissaire

Elle n’a cessé depuis une vingtaine d’années de connaître à Paris 13 un nombre croissant d’étudiants. La formation permet de développer la capacité d’autonomie écrite et orale des étudiants. Elle complète la formation théorique par un stage qui fait l’objet d’un rapport soutenu devant un jury. Elle incite au travail personnel individuel ou en équipe préparant ainsi à une insertion professionnelle où l’adaptation au marché de l’emploi représente un atout majeur. L’étudiant maîtrise également l’outil

compte  toutes  vos  activités  bénévoles  ainsi  que  vos  stages.  En  attaquant  cette  partie  le  premier  exercice  sera  de  se  définir  à  chaque  expérience  à  travers  une  fonction.  Ainsi,  vous  n’écrirez  plus  stage mais la fonction que vous avez exercé durant ce stage. Si vous  assistez  un  responsable  qualité,  vous  pouvez  ainsi  écrire  Assistante  qualité et non stagiaire qui n’est pas une fonction mais un statut.  Il faut professionnaliser vos expériences.  De  même,  votre  implication 

nouveaux bacheliers chaque année. Deux phénomènes importants apparaissent : • une meilleure réussite aux baccalauréats des filles par rapport aux garçons (en 1999, 67,6 % de filles obtiennent un baccalauréat contre 56,2 % pour les garçons) ; • les jeunes bacheliers se dirigent plus massivement vers les filières sélectives (classes préparatoires aux grandes écoles, IUT, BTS) que vers les filières du premier cycle universitaire. En 2003, près de 94 % d’une classe d’âge accède au niveau V de qualification