Rapport De Stage Iut Association

IUT Lyon 1 Université Claude Bernard Techniques de Commercialisation Remerciement Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, en effet je tiens tout d'abord à remercier l’équipe SOLASTIC pour m'avoir permis d'effectuer mon stage au sein de la FIE de l’INSA et de participer à un projet de lancement d’entreprise. Je remercie également l'ensemble des étudiants

Afin de valider le module un : « Initiation à la fonction de cadre » je dois effectuer un stage de trois semaines en entreprise. Les objectifs institutionnels sont de découvrir la fonction de cadre dans un milieu hors sanitaire, d’utiliser les méthodes de recueil d’informations et d’analyser la fonction de cadre dans une visée systémique. Ainsi mon choix s’est fait au Crédit Agricole, le stage correspondait à un des lieux indiqué par l’institut de formation et à mon objectif personnel :

objet-relationnels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bilan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Du modèle entité-association à UML . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pourquoi faudra-t-il utiliser UML ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Comment concevoir une base de données avec UML ? .

Programme Pédagogique National du DUT « Génie mécanique et productique » Présentation de la formation 2 I – CONCEPT GENERAL DE LA FORMATION Le diplômé des départements Génie Mécanique et Productique (GMP) des IUT est un généraliste de la mécanique. Les départements Génie Mécanique et Productique sont nés en 1967. De nombreuses enquêtes représentatives effectuées près des titulaires du DUT Génie Mécanique et Productique et des employeurs montrent : • que les diplômés exercent des métiers

2011 2012 La délinquance juvénile Comment lutter contre la délinquance juvénile, aujourd’hui en France. Robin Monteiro IUT Gratte-ciel Lyon 13/06/12 Sommaire Introduction 1. Les Constats 1.1 Définition de la Délinquance Juvénile 1.2 L’Arsenal Judiciaire 1.3 Impacts sur la Société 2. Les Causes 2 .1 Causes Psychologiques 2 .2 Causes Sociétales 2 .3 Causes Culturelles 3. Les Solutions 3 .1 Solutions Préventives 3 .2 Solutions Educatives 3 .3 Solutions Répressives

la CCMP et le logo de l'établissement créateur ainsi que les logos ou marques des entreprises citées dans le produit, Smartbox® Un succès sur le marché du coffret cadeau © CCMP 2010 Auteur : Corinne CHEVALIER Etablissement : Université Paris 11, IUT de Sceaux © CCMP – 2010 – SMARTBOX – Corinne Chevalier – Université Paris 11 Licence d'utilisation accordée à : UPEC 1 SOMMAIRE I. Le marché des coffrets cadeaux…………………………………………………………………………4 A. La présentation du marché………………………..……………………………………………4

(l’identité culturelle de chacun d’entre nous), et une autre qui l’est de plein droit, n’est pas satisfaisante pour le philosophe. David Hume, un philosophe anglais du siècle des Lumières, est persuadé que l’identité est une « fiction ». L’identité se rapporte en effet à l’existence dans le temps et à la variation de celui-ci, et elle présuppose l’unicité qualitative : le même s’oppose au différent. Il en a donc déterminé qu’en observant un objet à l’instant T, il n’était pas le même qu’à l’instant T-1

de documentation, du personnel ATOSS, de parents d'élèves, et d’Elèves. Le conseil d’administration fixe les principes de mise en œuvre de l'autonomie pédagogique et éducative, il adopte le projet d'établissement, le règlement intérieur et le rapport établi par le chef d'établissement sur le fonctionnement pédagogique de l'établissement, il vote le budget et le compte financier de l'établissement ; La commission permanente : elle instruit les dossiers qui seront soumis à la délibération du

formation supérieure conclura une convention avec un ou plusieurs établissements d’enseignement supérieur. Une attention particulière sera portée aux élèves de terminale technologique et professionnelle afin de faciliter respectivement leur accès en IUT et en STS (voir fiche annexe « Renforcer la continuité de formation de l’enseignement scolaire à l’enseignement supérieur »). Les partenariats et les jumelages avec des établissements étrangers seront encouragés, à tous les niveaux d’enseignement, pour

Enseignement général - Expression française orale et écrite, communication. - Mathématiques et sciences - Education physique et sportive. Stage pratique Stage de 12 semaines auprès de jeunes enfants. Ce stage peut être remplacé par une attestation d’activité professionnelle. Quoi qu’il en soit, il sera demandé l’élaboration d’un dossier ou d’un rapport de stage. Les débouchés et salaires L’agent est recruté par une collectivité territoriale (mairie par exemple) après avoir réussi un concours.