Rapport De Stage Maison Departementale De Solidarité

SOCIALES 12 MAI 2021Durée de l’épreuve : 4 hAucun document n’est autoriséQuestion 1 :Suite à la décentralisation de 1983, la loi du 6 janvier 1986 donne aux départements la mission de protection de l’enfance. A partir de 2000 jusqu’à 2007 de nombreux rapports, ouvrages de réflexion et affaires judiciaires remettent en question le dispositif de la protection de l’enfance ce qui donne naissance à la réforme du 5 mars 2007. Celle-ci s’appuie sur 3 grands axes qui sont : -le renforcement de la prévention

déclencheurs du thème J’effectue mon stage de deuxième année au sein d’une association dont les missions principales s’axent autour de l’accompagnement et de l’intégration de familles migrantes dans la société française. Dans la branche de l’association où j’effectue mon stage, je suis confrontée à un public de personnes âgées migrantes avec des problématiques diverses liées à la vieillesse (maladies ; accès aux soins ; maintien à domicile ou en maison de retraite ; accès aux logements ; accès

l’insuffisance d’échange. Elle s’inscrit dans le champ des solidarités de proximité. Cette intervention collective permet de développer l'autonomie personnelle et sociale par la participation citoyenne à la vie sociale locale. ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Partie 1 : ------------------------------------------------- RAPPORT DE STAGE -------------------------------------------------

Camille N° étudiant : xxx Rapport de Stage : M1 S1 STAGE D'OBSERVATION Collectivité d'accueil : Conseil Général Maitre de stage : xxx, assistant social du personnel Professeur référent : xxx 2011/2012 REMERCIEMENTS En premier lieu, je tiens à remercier le Conseil Général pour avoir accepté ma demande de stage au sein de leur collectivité. Plus précisément je tiens à remercier sincèrement : xxx, directrice des

formation, j’ai pu découvrir le travail social et la fonction de moniteur-éducateur par le biais d’un stage. Cette période d’apprentissage s’est effectuée sur une durée de neuf semaines au sein d’un établissement du secteur social : une Maison d’Enfant à Caractère Social .Cette structure est gérée par une association qui œuvre pour la protection de l’enfance. La MECS accueille, sous l’autorité départementale, des mineurs ou jeunes majeurs confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE) sur décision administrative

Aborder la question de l’hygiène avec un public adulte autonome à la Maison Relais Montjoie dans le cadre d’un stage du 22 septembre au 31 octobre 2014 (6 semaines) en formation pour préparer le Brevet de Technicien Supérieur en Economie Sociale et Familiale J’ai choisi ce stage parce que je voulais rencontrer un public adulte en difficulté pour m’y confronter et enrichir mon cursus professionnel de nouvelles compétences acquises au sein d’un

mise en œuvre pour répondre à une injonction ou à un besoin" Dans son ouvrage, intitulé « Travailler en réseau », R. Dumont[3], pose certains des principaux avantages de ce travail en réseau : Permettre le redéveloppement de réciprocités, de solidarités et recréer du lien social entre les professionnels. Redonner à l’usager la place première qui lui est souvent confisquée par la préoccupation gestionnaire. Élargir les marges d’initiatives et d’autonomie des intervenants sociaux en redistribuant

primauté de la personne avant toute autre considération, - défend un système de soins et de services accessible à tous, - développe à l'intérieur de ses établissements et services, entre les professionnels et les usagers une culture commune de solidarité et au service du public, - propose des réponses à l'émergence des besoins nouveaux sanitaires, sociaux et médico-sociaux et encourage l'adaptation et l'évolution de ses établissements et de ses services…. Ces valeurs sont inscrites dans le respect

Lycée Gregor Mendel Baccalauréat Professionnel Services de Proximité et Vie Locale Du 19 novembre au 07 décembre 2012 STAGE : MISSION LOCALE DES BORDS DE MARNE. Champigny-sur-Marne, bois l'abbé. U31 Réalisations d’actions professionnelles A1 Activités de soutien et d’aide à l’intégration Session 2013 Académie de Créteil SOMMAIRE Titre Pages Introduction…………………………………….…..3 Présentation du Contexte Local……………………5

spécifiques sont nécessaires pour qu’il devienne une réalité pour tous. Le 31 mai 1990 : la loi dite « Besson » a institué le fonds de solidarité logement (FSL) qui est une aide financière sollicitable, sous réserve que le locataire ai repris le paiement du loyer depuis au moins trois mois. Par ailleurs cette loi créée un dispositif départemental appelé plan départemental d’action pour le logement des personnes défavorisées (PDALPD) de manière répondre aux besoins de ces personnes au niveau local. Ce