Rapport De Stage Secretaire Medical Laboratoire D

page 30 Remerciements : page 31 Introduction Dans le cadre du BEPA, j’ai effectué mon stage à l’Hôpital Local Saint Jacques, à Mirande, durant une période de 6 semaines au 7 Juin 2010 au 16 Juillet 2010. J’avais plusieurs objectifs à atteindre :

j’exerce mon stage A. Le contexte institutionnel a. La personne morale gestionnaire b. Le cadre législatif et réglementaire c. Les missions de la structure d. Les moyens e. Les ressources humaines B. Le réseau partenarial a. La place des familles b. Les structures partenaires II. La mise en œuvre de mon futur métier de monitrice-éducatrice dans le cadre d'une équipe pluriprofessionnelle A. La place du moniteur-éducateur par rapport aux autres

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Sous l’encadrement Académique de : Professionnel de : M ALPHONSE MBEI M BILE KINGUE EMMANUEL A TOUS CEUX QUI ME SONT CHERE Au terme de ce rapport, je rends grâce à Dieu car il n’a cessé de me combler de courage de force et de persévérance afin d’arriver à ce stade. En effet il me tient à cœur de remercier tous ceux qui de près ou de loin, ont contribué à mon épanouissement intellectuel. Ainsi

traditionnel 3- L’organisation du ministère de santé : 3-1- La politique du ministère de santé 3-2- Les objectifs du ministère de santé 4- Les réseaux de l’infrastructure de base du ministère de santé : 4-1- Le réseau hospitalier 4-2- Le réseau de laboratoires 4-3- Le réseau des établissements de soins de santé de base 5- Les différents modes de couverture sanitaire : 5-1- En milieu rural 5-2- En milieu urbain 2 I- DFINITIONS DES CONCEPTS : 1-1-La santé : « La santé est un état complet

PERSONNEL 2.1. Types de personnels présent dans l'institution 2.2. Secret professionnel ou obligation de discrétion? II. LES USAGERS 1. LES OUTILS ET DROITS AUTOUR DE L'USAGER 1.1. Procédures d'orientation et d'admission des usagers 1.2. Les rapports entre les usagers et l'institution 1.2.1 La place des usagers dans le projet d'établissement 1.2.2 Quelles dispositions juridiques prévoient et organisent les droits des usagers dans l'institution et comment sont associés les usagers aux questions

Tuteur : xxxxx Responsable de stage : xxxxxxx 2012_2013 Remerciements Avant de commencer, je tiens à remercier l’organisme qui m’a accueillie au sein de ses locaux et de son équipe avec courtoisie et surtout avec le sourire. Je remercie tout particulièrement xxxxxxxxx (CR1), la responsable de l’unité, qui m’a permis d’intégrer son équipe pendant la durée de mon stage, et Monsieur xxxxx, MCU (délégation Inserm), mon tuteur de stage qui a partagé avec moi son savoir

..............p.8 INFORMATIQUE - INTERNET - MULTIMéDIA.....................................................................................................................................................p.9 1/ quelques exemples de métiers en rapport avec le secteur professionnel marché de l’art......................................................................................................................................................................................................

équivalences ou dispenses d'enseignement prévues pour les étudiants primants ou doublants ayant (ou non) validé leur année. • Le site internet SUAIO (suaio.univ-lille2.fr) vous donnera de très nombreuses informations sur : - Les métiers du secteur médical et paramédical, et les aides diverses (tutorat, prépas concours, soutien, aides psychologiques, financières, forums…) dans la rubrique infos métiers / les métiers de la santé. - Les études du secteur santé dans la rubrique infos études / secteur santé

THOMASSET Céline UTC TC01 RAPPORT DE STAGE Stage technique effectué dans l’usine Colgate-Palmolive France de Compiègne du 24 janvier au 19 février 2000 Usine Colgate-Palmolive de Compiègne. Stage technique TN05 - Février 2000 RAPPORT DE STAGE Stage technique effectué dans l’usine Colgate-Palmolive-France de Compiègne du 24 janvier au 19 février 2000 THOMASSET Céline - TC01 - 1 Stage technique TN05 - Février 2000 Remerciements Merci tout d’abord à la société Colgate-Palmolive de m’avoir