Rapport De Stage Secrétaire Médicale Dans Un Clinique

Master SIB « Sciences de l’Information et des Bibliothèques » Option GISTE « Gestion de l’information scientifique et technique dans l’entreprise » RAPPORT DE STAGE Un audit sur les besoins des utilisateurs dans le cadre de la planification stratégique de la bibliothèque médicale de l’Hôpital Maisonneuve-Rosemont Emmanuelle Aucouturier SOUS LA DIRECTION DE Mme Hélène Lauzon Hôpital Maisonneuve-Rosemont et M. Robin Dumais RUIS de l’Université de Montréal Hôpital Maisonneuve-Rosemont 5415, boul

l’hôpital 2. Présentation du service de pédiatrie a) Généralités b) Les avantages c) Les inconvénients d) Les solutions proposées * Mission du stage * Description de l’encéphalomyélite aigue disséminée 1. Généralités sur la pathologie 2. Prise en charge kinésithérapique du cas clinique 3. Etude comparative entre les résultats théoriques et les résultats pratiques * Description de l’asthme du nourrisson 1. Généralités 2. Prise en charge

Patient »RemerciementsPrésentation de la structureLocalisation de la structureLes missions de la structureLes professionnels de la PASSLa Permanence d’Accès aux Soins de Santé PITREY Charlotte (PC) - Elle se situe au 51 rue gémare à CAEN, elle fait partie de la Clinique de la Miséricorde. PITREY Charlotte (PC) - depuis la loi orientation de 1998 relative à la lutte contre les exclusions. Puis PRAPS février 2002. PITREY Charlotte (PC) - Les missions de la structures : PEC

D’IVOIRE Union-Discipline-Travail H. P. B. HOPITAL PSYCHIATRIQUE DE BINGERVILLE Tél : 22-40-31-23 22-40-30-40 RAPPORT DE STAGE EFFECTUE A L’HOPITAL PSYCHIATRIQUE DE BIENGERVILLE PRESENTE PAR : ENCADREURS: Mlle xxxxxxxxxxx Mme xxxxxxxxx

L’OBJET DE MON STAGE…………………………………………………10 2. LA FORMATION ………………………………………………………… 11 2.1 LES TRAVAUX EFFECTUEES …………………………………… 12 221 AU URGANCE …………………………. 13 222 A LA SALLE DE NAISSANCE……………… 14 3. LES PROBLEMMES RENCONTRES………………………………………15 4. LES PROPOSITIONS ……………………………………………………… 16 CONCLUSION………………………………………………………………………… 17 Remercîments: Je remercie tout ceux qui mon aide et soutenue tout au long de ces mois de stage et je remercie

POSITIONNEMENT 10 4 LES PROFESSIONNELS 10 4.1 La Directrice 10 4.2 Le Cadre de santé 10 4.3 Le Radiologue 11 4.4 le Chirurgien 11 4.5 L’ Anesthésiste 11 4.6 Le Manipulateur (trice) 11 4.7 Le Brancardier 12 4.8 La secrétaire médicale 12 4.9 La secrétaire standardiste 12 4.10 La comptable 12 4.11 Le responsable facturation 12 4.12 La responsable qualité 12 5 QUELQUES GENERALITES 13 5.1 Le rayon X 13 5.2 L’Hygiène 14 6 LE SECTEUR DIAGNOSTIQUE 14 6.1 La radiologie

connaitre notre formation :  aux établissements  aux étudiants intéressés par le secteur social et médico social.  aux partenaires de stage 2) Communiquer :  Pour l’information des futurs étudiants 3) Créer des liens entre les étudiants et les partenaires de stages potentiels  faciliter la recherche de stage  avoir des offres de stage   II. L’ORIGINE DU PROJET A. ENQUÊTE BASEE SUR 45 PERSONNES (Le dépouillement de cette enquête est en annexe 1) Ces deux

 Rapport de stage Présenté par : BOURICHI Fatine -Encadrant Pédagogique: Mr. Haouari Mohamed -Référent terrain : Mr. Hafid Almanous Année scolaire 2009 I. Première partie : présentation de la problématique 5 1. Qu’est ce que l’autisme? 5 2. Types de troubles chez les enfants autistes : 6 3. Les causes de l’autisme : 6 4. Comment le traiter ? 6 II. Deuxième partie : présentation du lieu de stage

LE MEMORANDUM DU STAGE (2H) (LIRE ENSEMBLE LE MEMORANDUM ET APPORTER DES EXPLICATIONS) LE PROFESSEUR D’ACTIVITE PHYSIQUE ADAPTEE (CONSTRUITE AUTOUR DE LA FICHE RNCP) 1. Qu’est-ce qu’un professeur d’APA ? Le professeur d’APA a vocation à participer à la conception, l’organisation, la conduite, l’évaluation et le pilotage de programmes de Prévention, de Réadaptation ou/et d’Intégration par l’Activité Physique. 1.1. Conception de projet Le professeur d’APA, après avoir identifié les caractéristiques

INTRODUCTION Trouver un stage dans le cadre du Master de psychologie, entant que stagiaire psychologue n’est pas une chose toujours très simple ; le nombre d’étudiants étant conséquent les places de stagiaire sont chères. Pouvoir mettre en lien le lieu de stage et son travail de recherche semble être indispensable et pourtant si difficile. Pour ma part, j’avais le sentiment que d’avoir 38 ans était à la fois un atout et un désavantage ; un atout, car j’ai acquis une maturité liée aux expériences