Rapport De Stage Tennis Staps

..................... 90 1.1. La formation institutionnelle : l’objet des critiques ...................................... 91 1.1.1. Une formation discutée,critiquée .................................................................. 91 1.1.2. Un rapport àla formation évolutif ................................................................. 94 1.2. L’intégration du rôle institutionnel................................................................. 96 1.2.1. L’intériorisation du rôle de professeur

Maréchal sont crées dès l’été 1940 : il faut former des chefs, des cadres (cf école d’Uriage). L’exercice physique a une place importante. II-3) L’Education Générale et Sportive Le 13 juillet 1940 , Jean BOROTRA (polytechnicien et champion de tennis) est nommé « Commissaire Général à l’EP et aux sports » dont le commissariat ( commissariat général à l’EGS)sera crée le 7 aout, d’abord rattaché au secrétariat d’état à la jeunesse et à la famille puis au secrétariat d’état à l’instruction publique

LEULLIER Sébastien DEUG 2 WAQUET Arnaud rapport de stage EN ÉCOLE PRIMAIRE Circonscription 5 Ecole primaire de Prouzel Classe de Mme BALDWIN (CE1 – CE2) Université de Picardie Jules Verne – UFR STAPS Année 2000-2001 fiche de suivi de stage Sommaire 1 - Etude des textes officiels 1. - Présentation

que sont pris en compte les facteurs culturels et sociaux qui l’influencent quasiment en dehors d’elle ». MEARD et KLEIN revue EPS 2001 « les textes officiels ne déterminent pas forcément l’évolution de la discipline » ex IO 59 M. HERR 89 « le rapport entre un texte et la réalité de la leçon relève bien souvent du mythe. » KLEIN en évoquant les textes officiels « plus que la construction progressive d’un consensus professionnel, l’essentiel serait l’évitement d’un dissensus » M HERR 89 « les

spectacles à Aix-en-Pce…) et monter des spectacles en ALSH. En ce moment, je monte un groupe de danse pour participer au festival « sors de chez toi ». (www.sorsdecheztoi.com ») Après avoir eu mon BAC Sciences Technique et Gestion j’aurais pu tenter le STAPS mais, finalement, je me suis dirigé vers l’animation, je voulais et veux donner aux enfants ce que l’on ma donné quand j’étais plus jeune. J’ai donc postulé pour ce BP JEPS Loisirs Tous Publics afin de devenir animateur professionnel. Comme dixit

Circonscription 5 Ecole primaire de Prouzel Classe de Mme BALDWIN (CE1 – CE2) Université de Picardie Jules Verne – UFR STAPS Année 2000-2001 fiche de suivi de stage SOMMAIRE 1 - Etude des textes officiels 1.1 - Présentation des textes officiels concernant l’école primaire 1.2 - Présentation des textes officiels concernant le 2e cycle 1.3 - Présentation du

Université de Poitiers, France Faculté des Sciences du Sport MASTER 1 : MANAGEMENT DU SPORT Rémi HAY MEMOIRE Le golf et la pratique féminine Soutenu le 10 juin 2014 Rapport réalisé sous la direction de : Madame Emilie SALAMERO Responsable du stage : Monsieur Ludovic BATARD Responsable commercial – Compétition – Réception – Séminaire – Mariage REMERCIEMENTS En préambule, je souhaite adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m'ont apportés leur aide et

BEAUFRERE--MENOUER Nathan Licence 3 21800991 APAS 1A 1 LICENCE 3ème année Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives : Activités Physiques Adaptées et Santé Rapport de Stage Année 2021-2022 ___________________________________________________________ Etude des comportements de personnes en situation de déficience intellectuelle, autistes, polyhandicapées et porteuses de handicap psychique ____________________________________________________________ BEAUFRERE--MENOUER

LES ATTENTES DES JOUEURS SUR L’ARBITRE Mémoire pour l’obtention de la Licence S.T.A.P.S option « Management Du Sport » UE de pré-professionnalisation et de stage Sous la direction de Fabrice Dosseville 2009/2010 SOMMAIRE SOMMAIRE 2 1. INTRODUCTION 3 2. LES ATTENTES DES ACTEURS 4 2.1. Les différentes influences de l’arbitre 4 2.2. Les attentes des joueurs 5 2.3. La formation de la première impression 6 3. Problématique 7 4. Méthodologie envisagée

professionnelle complète, en quittant le monde de la mécanique informatisé et du travail industriel pour celui du sport. Passionné par le sport j’ai pratiqué différentes activités physiques et sportives dans mon enfance (football, handball, Rugby, tennis de table). Je suis actuellement en fédérale 3 de rugby au club de val d’europe et cela fait maintenant 13 ans que je pratique cette discipline, de plus j’entraine dans mon club la section minime (-de 15ans) depuis 4ans, dont une qualification en championnat