Rapport Maître Valet

vous donnerai le reste.On apprend qu’Arlequin et son maître viennent de faire naufrage sur une île, qu’ils sont les seuls rescapés du naufrage.On voit se dessiner deux caractères : Arlequin : personnage de valet qui tout en ayant conscience la situation conserve un ton comique Iphicrate : le maître un personnage qui emploie un langage soutenu qui semble par contre très effrayé par la situation On voit se dessiner un rapport entre maître et valet : un certaine complicité due à la situation dans laquelle

plus grand du monde » (l. 3). En effet, aux dires du valet, le soi-disant frère spadassin de Hyacinthe cherche Géronte pour le châtier de vouloir faire rompre le mariage de sa soeur, le trouvant impertinent, inapproprié.3. Comment réagit Géronte face au danger qui, de l’avis de Scapin, le menace? Quels arguments utilise Scapin afin de convaincre Géronte d’entrer dans le sac?Géronte est complètement pris de panique. Les arguments qu’utilise le valet se résument donc à cette fable au sujet d’hommes d’armes

psychologique en rapport avec la réalité sociale de son époque. Ecrite en 1725, l’ile des esclaves fait partie des œuvres théâtrales qui s’inspire de l’époque de Marivaux. Elle s’inscrit dans le genre de la comédie tout en ayant une vision sociale. En effet, dans l’ile des esclaves (pièce en un acte) comme dans l’ile des raisons (1725) et la colonie (1729), Marivaux met en place un cadre utopique dans lequel il fait une analyse sociale des rapports humains. Dans la scène 1, l’auteur analyse les rapports entre

exclamatives), traduisent l'indignation et la critique de Voltaire. Le quatrième texte est la scène première de L'île des esclaves de Marivaux. Cette scène appartient au genre de la comédie puisque les rôles sont inversés, le maître devenant valet et le valet prenant la place du maître. Cette situation permet à Arlequin de se moquer d'Iphicrate à plusieurs reprises : « vos compliments me charment ; vous avez coutume de m'en faire à coups de gourdin ». Le registre comique est ainsi décliné sous la forme

concernée : Dom Juan ou le Festin de Pierre Dom Juan et Sganarelle : La relation maître-valet SOMMAIRE Introduction I. La relation maître-valet A] Sganarelle, un simple valet de longue date B] Un confident, un juge II. Dom Juan, un maître tyrannique A] Sganarelle, un valet rudoyé B] Un critique virulent de son maître III. Sganarelle, un valet admiratif de son maître A] La volonté d'imiter son maître B] Un couple inséparable Conclusion Annexe : Biographie de Molière Introduction

Ainsi dans la première scène de l’acte II, sosie, le valet d’amphitryon tente d’expliquer à son maitre l’étrange rencontre qu’il a faite la veille. En effet Sosie a vu un double de lui-même. On peut se demander ce qui rend cette pièce comique. L'examen du texte portera d'abord sur la relation entre Sosie et amphitryon, puis sur les comiques de la scène, enfin nous parlerons du côté baroque de la scène. (I topos de la relation maitre-valet) Cette scène débute par un dialogue comique entre

repérer. Elle donne des informations sur les principaux protagonistes, sur l’intrigue et sur le cadre spatio-temporel. Le rideau s’ouvre sur deux personnages qui se trouvent dans une situation dramatique. Les spectateurs vont découvrir qu’il s’agit d’un maître et de son esclave, jetés sur une île à la suite d’un naufrage. (Lecture : « je vais maintenant lire le texte ») [ ex : Nous allons montrer que cette scène d’exposition est aussi une scène de confrontation. Nous verrons d’abord comment le contexte

en scène deux valets, Sganarelle et Gusman valet de Done Elvire qui a travers un dialogue que la mise en scène rend extrêmement dynamique sont chargés de nous informer de la préhistoire tout en préparant l’arrivée sur scène du personnage mythique qu’est Dom Juan. Le spectateur apprend donc que ce dernier, fidèle à sa réputation viens d’abandonner Done Elvire après l’avoir séduite et épousée ; celle-ci est donc à sa recherche pour lui réclamer les comptes. Sganarelle, typique valet de comédie en

autres mais ces trois textes sont à propos d’une maître et de son valet. A travers leur manière d’écrire & dont ils ont fait exprimer leurs personnages, les auteurs ont exprimé la relation valet-maître. C’est ce que nous allons analyser. Dans la pièce de Molière, le maître tutoie son valet alors que le valet le vouvoie tout comme dans celle de Marivaux. Dans la troisième, on peut voir que le maître tutoie aussi mais que le valet lui parle de son maître à la troisième personne. Les trois pièces sont

l’hypocrisie des dévots ainsi que le libertinage de mœurs et de religion de la société de l’époque. D’après Molière, il faut « plaire pour instruire, corriger par le rire » c’est pourquoi la pièce est principalement comique notamment avec la présence du valet Sganarelle, personnage typique issu de la commedia dell’arte. SCENE 1 ACTE I Pb1 : En quoi l’éloge du tabac nous introduit-il dans une scène d’exposition originale ? Introduction de la tirade de Sganarelle sur l’éloge du tabac : Dans cette scène