Rayons cathodiques

– SP12 3 © Cned - Académie en ligne Activité 5 Tous les rayons lumineux incidents parallèles à l’axe optique convergent au foyer principal image F ' qui est un point de l’axe optique. La distance focale de cette lentille convergente est égale à 1 cm. –8 –7 –6 –5 –4 –3 –2 –1 1 2 3 4 5 Échelle : 1 graduation correspond à 1 cm Activité 6 Il suffit de placer la loupe entre le soleil et votre feuille de papier ; les rayons du Soleil sont parallèles à l’axe optique de la loupe. En réglant

la synthèse additive. 3° Décrire le spectre d'absorbance d'un filtre vert et faire un schéma approximatif. (sans indiquer les longueurs d'onde). 4° Décrire l'utilisation d'une lentille convergente en tant que loupe. (faire un schéma en traçant les rayons lumineux) Ex1 : Localiser l’image (6 points) Un objet AB de hauteur 2,5 cm est placé perpendiculairement à l’axe optique d’une lentille convergente de distance focale 2,5 cm. La distance entre l’objet et la lentille est de 7,5 cm. 1° Calculer la vergence

Rayons X Plan A) Historique B) Définition C)Production des rayons X D)Fonctionnement E)Spectre F) Divers applications A) Historique En 1895,un physicien allemand ,Wilhem Röntgen a découvert les rayons X suite à le reproduction d'une expérience,le tube de Crookes,dispositif inventé pour l’étude des décharges électriques à travers les gaz. Röntgen remarque que des rayons sont émis par ce tube et que ceux-ci deviennent fluorescents lorsqu'il frappent une plaque photographique

de mon amour pour toi ... - Tu sais, mon amour, je ne cesserai de te dire combien tu comptes pour moi, que tu représentes tout pour moi, que t'es l'être essentiel a ma vie. Deborah sans Jason ? C'est impossible, je ne le pourrais pas. T'es le rayon de soleil et le sens de ma vie, t'es mon bonheur, mon pilier. - Malgré l'immense amour que je te porte, toi même tu sais que des fois je sature, j'en ai marre, je dis des choses que je ne pense pas, j'ai envie de te lacher, de tout lâcher. Mais

dates. *Les rayonnements électromagnétiques *Production de rayons X *Interaction des rayons X avec la matière *Application à l’imagerie médicale *Conclusion Introduction et définition de la problématique Qu’est-ce qu’un rayon X ? Comment en produire ? Quel mécanisme permet d’obtenir une radiographie ? L'histoire de l'imagerie médicale en quelques dates. 1895 W. Röntgen, physicien allemand, découvre les rayons X. 1896 H. Becquerel, physicien français, découvre que l’uranium

exprimer une telle relation. Comme il s’agit d’un système bidimensionnel, chaque point est déterminé par les coordonnées polaires, qui sont la coordonnée radiale et la coordonnée angulaire. La coordonnée radiale (souvent notée r ou ρ, et appelée rayon) exprime la distance du point à un point central appelé pôle (équivalent à l’origine des coordonnées cartésiennes). La coordonnée angulaire (également appelée angle polaire ou azimut, et souvent notée t ou θ) exprime la mesure, dans le sens trigonométrique

une interprétation erronée du cerveau). La photographie de ce mirage créé par les différences de température de l'air en prouve la réalité optique (traces) et non son illusion (ni l'œil ni le cerveau ne se trompent en voyant trembler l'air ou les rayons semblant se refléter sur le sol). Le mirage n'a rien de subjectif : on peut le photographier. Le mirage n'a rien d'irrationnel : il s'explique par l'optique géométrique et les lois de la réfraction. Le mirage chaud ou mirage inférieur n'est

[ 2 ] : Onde électromagnétique Toute onde électromagnétique est caractérisée par deux paramètres : sa fréquence et sa longueur d'onde qui nous donne plusieurs type des ondes électromagnétiques : lumière, ondes radio, infrarouge, ultraviolet, rayon X, rayon gamma Équation [ 1 ]: La relation entre longueur d'onde et fréquence Figure [ 3 ]: Les deferent type des ondes electromagnitique Au cours de la propagation d'une onde d'un point à un autre, il n'y a pas de transport de matière (les

préparatoires Béni Mellal M.P.S.I COURS DE PHYSIQUE MPSI OPTIQUE GÉOMÉTRIQUE COURS TP-COURS TP SAID EL FILALI CPGE/B.Mellal Page -2- -SAID EL FILALI- Table des matières 1 APPROXIMATION DE L’OPTIQUE GÉOMÉTRIQUE 1.1 Notion du rayon lumineux . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Généralités . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Limite du modèle . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Réflexion et réfraction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2.1 Réflexion

notre regard sur notre environnement. Le poète est donc presque un être supérieur, privilégié, doté du pouvoir de changer la vision des gens sur le monde. Rimbaud, dans sa Lettre à Paul Demeny, dit ainsi "Le Poète se fait voyant". De même, dans Les Rayons et les Ombres, Victor Hugo assimile la poésie à un intermédiaire entre les hommes et Dieu : "Car la poésie est l'étoile/Qui mène à Dieu rois et pasteurs!". La poésie perce ainsi les apparences afin de démystifier le monde et d'en décrypter le fonctionnement