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le blog) y délivre un contenu souvent textuel, enrichi d'hyperliens et d'éléments multimédias, sur lequel chaque lecteur peut généralement apporter des commentaires. Dans le cadre du cours « Conception d’un site web éducatif », nous allons analyser trois blogs scientifiques destinés à des jeunes de 13 à 15 ans. Pour analyser les blogs choisis, nous nous intéresserons aux trois grandes caractéristiques suivantes : Le Fond (contenu du blog, au sens large): *Contenu : Que trouve t’on sur

Coordination des Soins (Patient Care Coordination - PCC) ____________ 11 Domaine Infrastructure informatique (ITI) _________________________________ 11 Domaine Images & tests en Ophtalmologie (Eye Care - EYE) __________________ 12 Domaine Qualité, Recherche & Santé Publique (QRPH) ______________________ 12 Domaine Radiologie (RAD) _______________________________________________ 13 Commentaire sur l’utilisation des versions de HL7 par IHE ___________________ 13 7. Profils et Acteurs IHE pour les

des fonctionnalités de base Présentation de Google Earth La figure suivante décrit certaines des fonctionnalités disponibles dans la fenêtre principale de Google Earth : 1. Panneau "Recherche" : il vous permet de rechercher des lieux ainsi que des itinéraires, et de gérer les résultats de recherche. Il est possible que d'autres onglets apparaissent à cet emplacement dans Google Earth EC. 2. Visionneuse 3D : vous pouvez afficher le globe et son relief dans cette fenêtre. 3. Boutons

réutiliser le contenu d'autres documents marketing, tels que les revues de presse, les études de marché et les rapports. Bien que votre objectif principal soit de vendre un produit ou des services, la clé d'un bulletin réussi est qu'il soit utile à vos lecteurs. Pour ajouter du contenu utile à votre bulletin, développez et écrivez vos propres articles ou ajoutez un calendrier des événements à venir ou une offre spéciale afin de promouvoir un nouveau produit. Vous pouvez également rechercher des articles

Épreuve obligatoire ARTS APPLIQUÉS ET CULTURES ARTISTIQUES du Baccalauréat Professionnel Le CCF en Arts Appliqués 1ère situation DOSSIER D’ANALYSE ET DE RECHERCHES DOSSIER À APPORTER À CHAQUE COURS RENDU IMPÉRATIF DU DOSSIER : 1ARCH/ELEC/FCA/SEN : semaine 20 du 13 au 18 mai 2013 1CTA/TRAN/VENTE : semaine 23 (stage) du3 au 8 juin 2013 Nom................................... Prénom .............................. Classe ........... MODALITÉS Contrôle en cours de formation Le contrôle

des connaissances. Dans la plupart des cas, elle commence par une activité que l’enseignant a su rendre nécessaire : une question, un schéma, un objet ou encore une pratique sociale, destinés à interpeller l’élève et à susciter sa curiosité. La recherche d’une réponse se traduira alors pour l’élève, par un exercice d’expérimentation, de réflexion ou encore d’exploitation. L’enseignant pourra s’inspirer des mises en situations proposées dans ce manuel et dont les composantes sont succinctement

GOOGLE Google est le moteur de recherche le plus utilisé au monde (80% de parts de marché). Ceci est dû d’une part à son mécanisme de génération de résultats ultra efficace et d’autre part à la grande possibilité de questionnement. Internet est relativement vaste et des milliers de pages sont créées chaque jour. L'utilisation d'un moteur de recherche s'avère indispensable pour rechercher une information.  Nous allons voir que Google ne se limite pas à rechercher des sites, mais ce dernier possède

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de la presse. 1. Le respect de la vérité et la véracité de l'information au public constituent le devoir ultime (oberstes Gebot) de la presse. 2. Les nouvelles et les informations, sous forme de texte et d'images, destinées à la publication doivent être contrôlées quant à la vérité de leur contenu avec toute l'attention permise par les circonstances. Leur sens ne doit pas être ni détourné ni faussé par leur traitement, par leur titre ou par leur légende. Les documents doivent être reproduit fidèlement

acteurs de la navigation correspondent à la philosophie du web 2.0. En effet, le web 2.0 est un concept qui désigne des technologies ou des techniques dédiées au développement web : * Au niveau technique le web 2.0 propose des interfaces de contenu enrichi grâce à des technologies comme AJAX, flash ou jQuery. Tous ces outils techniques ont pour but de faciliter la navigation et l’ergonomie. * Au niveau de la communication cela correspond au partage et à la diffusion d’informations, mais