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nature de l'homme. Dans cet extrait du troisième chapitre de son œuvre consacré au voyage, Montaigne parle du voyage comme étant un enrichissement et une leçon de vie pour l'homme. Nous étudierons en quoi ce texte est-il humaniste, en nous concentrant sur l'aspect polémique du texte, puis en analysant l'éloge du bon voyageur. Au cours de la première partie, nous verrons comment Montaigne s'y prend-il pour convaincre le lecteur, et comment fait-il la satire de ces courtisans et mauvais voyageurs

LE CODE CIVIL ET LA METHODE HISTORIQUE Le texte étudié est un passage du code civil et la méthode historique extrait du livre du centenaire du code civil. Ce livre est un hommage au code civil du fait qu’il a été un modèle mais au-delà des frontières françaises. En effet de nombreux pays se sont inspirés du code civil français et ont gardé la plupart des grandes idées énoncées. Ce texte montre la situation de la société post révolutionnaire, que du fait que de nombreuses idées demandées pendant

Questions fréquentes Mise en route Pourquoi utiliser Google Bloc-notes ? Comment débuter ? Puis-je afficher mon bloc-notes Google dans une plus grande fenêtre ? Que puis-je faire en mode pleine page ? Pourquoi dois-je télécharger une extension pour mon navigateur ? Quels sont les navigateurs que l'extension Google Bloc-notes prend en charge ? Modification et organisation des blocs-notes Comment ajouter des extraits à un bloc-notes ? Puis-je ajouter

L’inégalité des salaires entre hommes et femmes Axe(s) de réflexion : Valeurs salariales Connaissances mises en œuvre : recherches sur internet Titre de l’étude : LES INÉGALITÉS DE SALAIRES EN FRANCE Objectifs de l’étude : développer le thème de l’inégalité des salaires en France entre les hommes et les femmes. Référence des sources utilisées : internet  Support présentés : texte, graphique et tableau Professeur responsable de la formation : Mme KRECHICH TABLEAU D’ANALYSE DE DOCUMENTS Document

la mise en place du mercantilisme au 16e siècle on observe un adoucissement de la règlementation face aux marchés locaux alors que les États-nations cherchent à créer un marché national dans le but de permettre à l’État d’atteindre sa pleine puissance et son plein potentiel. Par contre, bien que ce mercantilisme permet de mobiliser tout les ressources pour le bien de l’État, il laisse également place à l’ambition humaine qui pourrait alors permettre la mise en place de monopole. C’est pourquoi ce

Explication du texte de Platon : Introduction : Thème du texte (10 lignes) : Ce texte de Platon, écrit au IVème siècle av. JC traite de la question du bonheur et de comment faut-il vivre pour être heureux. Il s’agit d’un dialogue où deux personnages (Socrate & Calliclès) exposent leur point de vue sur ce sujet. Socrate illustre son point de vue avec une métaphore présente tout au long du texte. Thèse du texte (10 lignes) : A travers l’exemple de deux hommes possédant chacun plusieurs tonneaux

le logiciel de traitement de texte facilitant leur travail et augmentant leur productivité. Il n’était plus nécessaire pour les secrétaires de taper à plusieurs reprises la même lettre ou le même document à la dactylo. Les logiciels de traitement de texte n’ont pas cessé d’évoluer, au fil des années qui suivirent, en ajoutant et développant de nouvelles fonctionnalités, telles que l’interopérabilité avec d’autres traitements de texte, la possibilité d’exporter un texte mis en forme imprimée, la gestion

extrait du chapitre un, il nous montre Jeanne songeant un soir à sa fenêtre. Dans une ambiance nocturne qui prête aux rêves, la nature se mélange aux songes de la jeune fille qui perçoit chaque détail de ce qui l’entoure. Tout au long du texte, Maupassant nous décrit une atmosphère nocturne qui apparait comme irréelle, presque merveilleuse. Tout d’abord, il fait nuit, mais l’obscurité n’est pas totale: « les demis-ténèbres », ligne 10. On imagine donc une atmosphère chaleureuse et intime

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personne sans emploi à la recherche d’un emploi est forcément considérée comme étant au chômage 4) Il faut forcément chercher un emploi pour être considéré comme étant au chômage 5) Toute personne cherchant un emploi est considérée comme étant au chômage ( Voici une liste de personnes : 1) Jean-Claude, 43 ans, sans emploi et recherchant un emploi 2) Nathalie, 36 ans, travaillant à mi-temps, mais cherchant en parallèle un autre emploi car elle désire travailler à plein temps 3) Marine, 50 ans