Recueil De Donnée Aide Soignante

-Effectuer une ponction veineuse en respectant les règles d’asepsie et de sécurité. -Dans cette situation, déterminer le taux de plaquettes dans le sang. * Informations utiles. -la prescription médicale, -le but de ce prélèvement, -le recueil de données et le dossier du patient, -la technique de soin. * Contraintes particulières. Les difficultés souvent rencontrées sont: -un capital veineux difficilement visible. -le refus du patient. -la non application du soin en technique.

ANALYSE DE PRATIQUE Les paramètres vitaux Stage du semestre 2 Lieu : Clinique de soins de suites et de réadaptation dans le département de la Seine Saint Denis. Le personnel médical (médecin) et paramédical ( infirmière, aide soignante, étudiant) habilité par leur champs de compétence à saisir les paramètres vitaux tels que: La pression artérielle ou tension artérielle est la force exercée par le sang sur les parois artérielles et qui tend ces parois. La pression artérielle

fils. Son motif d'hospitalisation est un bilan de démence à corps de Levy avant un retour à domicile ainsi qu'une évaluation comportementale. Recueil de donné : 1m78 pour 77,4Kg, IMC de 24,42 ce qui constitue un poids normal avec un faible risque de pathologie cardiovasculaire. A son entré dans le service, le 03/04/ Respire sans gêne Aide totale à la toilette Incontinence partielle Sommeil satisfaisant et récupérateur Autonome aux déplacements, déambulation Mange seul

mesurer sa glycémie et d'injecter en fonction de mon résultat la dose nécessaire d'insuline. Compétence 4 Pour ce faire je me lave les mains en respectant les 7 temps. Je prépare un plateau. J'y dépose mon lecteur de glycémie, une bandelette de recueil, une aiguille type lancette et 2 petits cotons, (un sec et un mouillé). Je me frictionne les mains avec une Solution Hydro Alcoolique. Je me mets des gants. Je me dirige vers Mme D. elle est en train de manger l'entrée de son repas. Connaissant

pour ma prise en charge, et d'autres beaucoup moins (notion de tri d'informations). Où est-ce que je trouve les renseignements dont j'ai besoin? Je peux trouver une fiche de recueil de données (en lien avec les 14 besoins) dans la plupart des dossiers de soins infirmiers des patients hospitalisés. Si le recueil de données du patient n'a pas été réalisé, qu'il est incomplet ou qu'il a évolué, je suis également en mesure de part ma formation de repérer une perturbation dans les besoins du patient

commencer par définir ces concepts. L’autonomie vient de l’origine grecque : · « autos »: c’est à dire ce qui vient de soi et évoque les actions individuelles du sujet· et « nomos »: qui sont les règles établies par la société, les lois.Ce qui donne donc « Autonomos » qui signifie “qui se régit par ses propres lois”Quant à la dépendance, elle est d'origine latine et vient de l'association du mot « de » qui signifie sur et « pendere » qui signifie prendre.DÉFINITIONPour ce qui est des définition

prise en charge de la douleur. Les différentes actions menées sur la sensibilisation de la population à une prise en charge de la douleur en France. Pendant longtemps, la douleur a été vécue comme une fatalité ! L’évolution des connaissances nous donne les moyens permettant d’atténuer la douleur dans la plupart des cas. Mais plus que les techniques, se sont les mentalités qui doivent évoluer. La douleur a été trop longtemps parée des vertus de la rédemption. Tantôt démonstration courageuse de la

RECUEIL DE DONNEES Fait le 28/05/2013 * PRESENTATION DE LA PERSONNE * Identification et Présentation Physique Mr N née le 18 novembre 1944 à 69 ans vivant à Antony Français d’origine Cambodgien, pèse 34 kg, mesure 1m54, Imc 14.5 souffre de dénutrition est faible, à des difficultés à se nourrir, ses dents larges du l’amaigrissement. À une scoliose, une cyphose dû à une mauvaise posture carence vitamine/alimentaire, son âge et dit souffrir d’ostéoporose Porte des lunettes

professionnels de soins Eléments de contenu • Les concepts : accompagnement, tutorat, apprentissage, encadrement, coaching, délégation, contrôle, collaboration, … • Théories et processus de l’apprentissage et de l’évaluation, • Programme des études d’aide-soignant, d’auxiliaire de puériculture, d’accompagnant socioéducatif, et autres professionnels, • Contrat d’encadrement, tutorat et conduite du projet d’encadrement, • Relation pédagogique et posture professionnelle adaptée aux différents types d’évaluation

Améliorer 8 Au niveau des résultats : Améliorer 8 La transmission ciblée est basée sur l’utilisation de : 9 1. La cible : 9 Tableau I : Représentation de la cible 9 Organisation de l’information 9 Les données (D) : Qu’arrive-t-il au patient ? 10 Les actions (A) : Qu’ai-je fait pour régler le problème ? 10 Les résultats (R) : Qu’ai-je obtenu comme résultats ? 10 Tableau II : Exemple de Transmission Ciblée. 10 2. La macro