Registre sensoriel

(accumulation/juxtaposition) les termes positifs, il accumule et juxtapose des termes négatifs (parataxe/asyndète) : la ruine, le désordre social, plus de libertés et le désastre économique (citer le texte). Deuxième argument : Retour à la réalité et registre pathétique. (deuxième paragraphe, à partir du connecteur logique « mais ») : - A travers cette réalité, Damilaville dénonce tout d’abord le comportement des nations puis celui des princes et enfin se réfère à l’Histoire : ➢ Comportement des

par exemple dans le poème Le chat, LI. Cela exprime une sensation de stabilité et permet une lecture fluide. Certains poèmes sont écrits en alexandrin comme dans le poème XLII, « Que diras-tu ce soir, pauvre âme solitaire ». 8) Le registre pathétique est le registre dominant dans ce recueil, on le voit dans ces poèmes, « Le monde, monotone et petit, aujourd’hui » v.110, Le voyage, CXXVI. « Moi, mon âme est fêlée, et lorsqu’en ses ennuis » v.9, La cloche fêlée, LXXIV.

narration, description, argumentation - le registre : comique, satirique, pathétique… - la situation d'énonciation : qui parle à qui ? où ? à quelle époque ? De la situation d'énonciation, vous tirerez : - le niveau de langue à utiliser (familier, neutre, soutenu) - le style à adopter et certains éléments spécifiques de ton texte • Composez la "définition" du texte à produire : thème + genre du texte + type de texte + buts de l'auteur (vous !) + registre. Cela vous permet d'éviter le hors-sujet

pères se battent comme des enfants pour des motifs futiles, Don Sanche faux vainqueur du duel…) Construction de duos de personnages, même fonction sous des aspects différents : les deux pères, Chimène/l’Infante, Rodrigue/don Sanche, Elvire/Léonor… Registre polémique (dispute entre les pères) – Réquisitoire de Chimène. Nombreuses figures de style, typique du baroque : paradoxe, antithèse, chiasme, oxymores, répétitions, métaphores, hyperboles … (stance, récit du combat dans la triade de Rodrigue)

Salut chers collègues. Voici un exemple d'évaluation que j'ai fait avec mes élèves. « - Nous n'avons pas d'enfants ; nous sommes seuls, mon mari et moi... Nous le garderions... voulez-vous ? La paysanne commençait à comprendre. Elle demanda : - Vous voulez nous prend'e Charlot ? Ah ben non, pour sûr. Alors M. d'Hubières intervint : - Ma femme s'est mal expliquée. Nous voulons l'adopter, mais il reviendra vous voir. S'il tourne bien, comme tout porte à le croire, il sera notre héritier

Critique littéraire La triste histoire du fou du village Comme plusieurs d'entre nous, j'ai été dans l'obligation de lire les <<Contes et légendes du Québec>> dans le cadre de mon premier cours de littérature au cégep. Parmi tout ces textes québécois, un des contes m'avait particulièrement plu et, c'est pourquoi, je tenais aujourd'hui à vous en faire part. Ce conte, publié pas Honoré Beaugrand en 1892, s'intitule <<Macloune>>. Ce récit est l'histoire du fou du village

proche de la grotte du magicien). - un lieu mystérieux (cf. champ lexical de l'obscurité, à citer), peut-être funeste car il semble infernal (affreux séjour, commerce des ombres, large bouche, mur invisible, mille morts) : ces éléments installent un registre fantastique qui sera poursuivit avec la description du mage. - un lieu dangereux : Défense formulée à l'impératif  N'avancez pas... v 7 +  Avertissement donné à Pridamant  v 8, v 14. - un lieu image d'une salle de théâtre : faux jour (= les chandelles)

comique, pourquoi la situation finale est opposée à la situation initiale, en quoi le curé est irrespectueux envers le mort, son intérêt pour l’argent et le retournement de la situation. On pourrait penser que cette fable fait partie du registre tragique puisque la mort y est annoncée mais l’auteur transforme vite cette tragédie en comédie. Il utilise des antonymes d’adverbes avec « tristement » et « gaiement ». Il y a présence d’une anaphore avec « Robe d’hiver, robe d’été ». Ensuite ,

l’innocent produisent sur lui leur effet. 3. Quelques interprétations possibles 1) Provoquer terreur et pitié Etude du pathos : Le lexique : celui du corps. Aricie décrite en mode mineur : attitude dolente. Le rythme : émotion tragique 2) Unité Registre pathétique, dramatique, épique, baroque ; originalité de cette scène. 3) Problème du monstre La problématique du monstre est celle de toute la pièce. Phèdre est le monstre de la pièce. Barthes Sur Racine : sont monstrueux tous les personnages

deux camps « Bulgares » et « Abares » : le comportement similaire des deux armées montre que ces massacres sont la conséquence directe de la guerre ; la barbarie n'appartient pas qu'à un seul camp. Enfin, nous voyons une dénonciation efficace. Si le registre pathétique contribue à rendre la guerre condamnable, c'est l'ironie qui va achever la dénonciation de la guerre en démontrant tous les mécanismes qui pourraient la justifier. La guerre aurait avant tout une légitimité esthétique, Voltaire la montre