Relation Entre Duroy Et Mme Forestier

principal est introduit de façon très réaliste dès la lere phrase car il est saisi en plein mouvement, il attend sa monnaie puis sort du restaurant au moment où le lecteur entre dans l'histoire, il arrive donc in médias res « au milieu des choses » car il assiste à une action déjà entamée qui s'achève : il paie son repas et s'en va. Duroy est présentée au lecteur de façon dynamique, il est le sujet de plusieurs verbes d'action au passé simple « cambra », « brisa », « jeta », c'est donc un personnage en

◆ Lecture analytique de l’extrait (pp. 335-336) I La sensualité du personnage Georges Du Roy ne voit personne ; les verbes voir et apercevoir n’ont pour objet que Mme de Marelle (« il aperçut Mme de Marelle [...]. Leurs yeux se rencontrèrent, souriants, brillants, pleins d’amour ») et la foule « amassée ». Il se voit regardé (« Le peuple de Paris le contemplait, l’enviait »). L’emploi de pronoms indéfinis (« chacun », « personne »), de déterminants indéfinis (« d’autres personnes »), d’expressions

Littératures françaises à l’Université Paris-Sorbonne (Paris IV) ; e-mail : a_zawislak@yahoo.fr ANNA HANOTTE-ZAWIŚLAK 104 qui mêle héros célèbres, comme Eugène de Rastignac (Le Père Goriot d’Honoré de Balzac), modèle pour toute une jeunesse1, ou Georges Duroy (Bel-Ami de Maupassant), et personnages moins connus, Claudius Ferjol (L’Arriviste d’Alcanter de Brahm), ou Paul Sainthy (L’Arriviste de Marc Stéphane). L’arriviste est un jeune homme qui veut sortir de sa condition, appartenir aux plus hautes

Celle-ci veut encore un bijou, pour ne pas sembler pauvre au milieu des dames élégantes. Son amie, Mme Forestier, lui prête une rivière de diamants. Ainsi parée, Mme Loisel obtient un vif succès, le soir venu. En rentrant, elle perd le bijou. Son mari le cherche en vain. Pour le remplacer avant d'être accusé de vol, le couple emprunte beaucoup d'argent et achète une autre rivière de diamants. Mme Forestier ne s'aperçoit de rien. Dès lors, les Loisel s'infligent les pires privations pour rembourser les

intéresse et noue le contrat de lecture. • Il informe en mettant en place les lieux, les personnages et la temporalité du récit. • Il intéresse par divers procédés techniques, par exemple l'utilisation de figures de style ou encore en une entrée in medias res (le récit débute dans le feu de l'action). • Il noue le contrat de lecture en indiquant au lecteur le code qu’il doit utiliser dans le cadre de sa lecture ; bref, il place différents signes annonciateurs du genre littéraire auquel

viennent à Paris avec Claude et Etienne, leurs deux fils. Chapelier de métier, Lantier est paresseux et infidèle. Il quitte Gervaise pour Adèle, la laissant seule avec ses fils. Au lavoir, Virginie, la sœur d’Adèle, provoque Gervaise. Une bagarre éclate entre kes deux femmes. Gervaise l’emporte sur son adversaire. Coupeau, un ouvrier zingueur lui fait la cour à L’Assommoir, le cabaret du Père Colombe.Ils décident de vivre ensemble et s'installent dans le même immeuble que la sœur de Coupeau, mariée à Lorilleux

orage v6 + adverbe « confusément » v3, « tu sèmes au hasard » v11 ) (la beauté = source de désordre), inconséquente (v 10-11), ambivalente/double : antithèses v1,2,3,5,8,11,122.· allitération « t, p, k » (=choc, pas sur le sol « marche » v13)· césure entre « mort, Beauté » v13 (2 hémistiches) : renforce alliance des 2· mise en avant du caractère diabolique de la Beauté : associée « Horreur v14, Meurtre v15 » (allégorie et CL mort et diable) (=bijoux dont elle se pare), litote : permet d’appuyer qu’il

à Paris ? b) Souligne dans le premier paragraphe les mots appartenant au champ lexical de la lumière. c) De sa fenêtre, quelle opposition le narrateur note-t-il entre la ville « en bas » et ses « sommets » (l. 11) ? 2- a) Quelle métaphore est employée à la fin du texte pour désigner la grande ville ? b) Quels sont les points communs entre l’image choisie et la capitale ? c) L’impression ainsi donnée de Paris est-elle celle d’une société harmonieuse ou agitée de rivalités et de conflits ? Justifie

leurs essais, revendiquent comme fonction principale du romancier de représenter la réalité contemporaine dans ses détails les plus concrets. Discutez cette conception du roman en vous aidant des textes suivants Quelle est, selon vous, la différence entre un héros de roman et une personne réelle ? Vous répondrez à cette question en un développement ordonné qui prendra appui sur les textes du corpus, sur les textes étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. On dit souvent que le roman est le

essais, revendiquent comme fonction principale du romancier de représenter la réalité contemporaine dans ses détails les plus concrets. Discutez cette conception du roman en vous aidant des textes suivants 3. Quelle est, selon vous, la différence entre un héros de roman et une personne réelle ? Vous répondrez à cette question en un développement ordonné qui prendra appui sur les textes du corpus, sur les textes étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. 4. Onditsouventqueleromanestlerefletdelasociété