Relation Flaubert Maupassant

Dossier sur Salammbô De Gustave Flaubert Sommaire 1. L’auteur et son œuvre : I) Sa vie II) Son œuvre III) Réflexion sur son œuvre

artistique Emile Zola est un homme très sociable : multipliant les amitiés de tous ordres et tous milieux. Il privilégie cependant les amitiés artistiques et littéraires. Il lie par exemple avec Gustave Flaubert (en 1871) ainsi qu'Alphonce Daudet et du jeune écrivain Guy de Maupassant. Malgré cela, Zola est toujours resté très proche du peintre Paul Cézanne, son ami d'enfance. Pendant des années, ils vont se côtoyer jusqu'à ce que Zola publie L'Oeuvre, roman dans lequel Cézanne croit se reconnaître

peut être explicite (état-civil, distinctions sexuelles et sociales, portraits, ressorts psychologiques, caractère), mais elle est plus souvent implicite (les connotations attachées aux noms mêmes, les combinaisons narratives, les discours et les relations sociales complètent indirectement notre connaissance du personnage). Par exemple, voulant dénommer une mère ou une marâtre cruelle et tyrannique, la comtesse de Ségur, Jules Renard et Hervé Bazin aboutissent à des noms aux sonorités agressives

la cour : « attira les yeux de tout le monde » ; « beauté parfaite ». Entrée du duc de Nemours : « ce prince était un chef d’œuvre de la nature ». Voc hyperbolique, adjectifs mélioratifs...préciosité du langage. ● « L’éducation sentimentale » de Flaubert cf la première fois que Frédéric Moreau voit Mme Arnoux : « il ne distingua personne dans l’éblouissement que lui envoyèrent ses yeux » ; « Jamais je n’avais vu cette splendeur de sa peau douce ». Topos de la première rencontre amoureuse. ● «Les

multiplier le nombre d’usines. Les paysans quittent en grand nombre les campagnes pour venir former les nouvelles masses ouvrières des villes. Tant en Europe qu’en Amérique, de nouveaux modes de vie se dessinent, associés à la division du travail, aux relations marchandes et à la bureaucratie. On assiste alors à la naissance d’une nouvelle classe sociale, le prolétariat, cette grande masse ouvrière qui n’a pas conscience qu’elle ne sert en fait qu’à enrichir la bourgeoisie. Mais un autre courant d’idées

sentimentale" comme exemple de grotesque triste, et dans un deuxième temps, au thème de la désillusion inévitable. Extrait du document: "L'Education sentimentale" est un roman d'apprentissage, écrit en 1869 (pour la deuxième version) par Gustave Flaubert. Le personnage principal, Frédéric Moreau, jeune homme de 18 ans au début de l'œuvre, part pour Paris dans le but d'avoir une vie noble et propice aux amours et à la gloire. Il nourrit des rêves d'artiste, et tombe très amoureux de Mme Arnoux, femme

BOULE DE SUIF DE GUY DE MAUPASSANT Adaptation et dessin Li-An Couleur Laurence Croix Collection Ex-Libris - Éditions Delcourt, disponible le 7 janvier 2009 LI-AN EST LE DESSINATEUR DE PLUSIEURS SÉRIES CHEZ DIFFÉRENTS ÉDITEURS : Le Cycle de Tschaï Scénario de Jean David Morvan Adaptation en 8 volumes du roman de Jack Vance. Éditions Delcourt (Neopolis). Fantômes blancs Scénario d’Appollo Éditions Vents d’Ouest Récit en 2 volumes. http://www.li-an.fr/blog/ Sur le blog, on trouve des crayonnés

Revista de Lenguas Modernas, N° 21, 2014 / 153-166 / ISSN: 1659-1933 La peur, la folie, l’hésitation et la mort dans Le Horla, version de 1887, de Guy de Maupassant Emilie Michele Daniel Cersosimo Escuela de Lenguas Modernas Universidad de Costa Rica Résumé Guy de Maupassant, écrivain français du dix-neuvième siècle a écrit trois versions d’un conte appelé Le Horla. Dans la version de cette analyse littéraire il s’agit de trouver dans ce texte les éléments caractéristiques de l’univers surnaturel :

Aujourd'hui, il faut avoir une certaine culture littéraire pour pouvoir parler d'auteurs tels que Maupassant, Zola, Flaubert, Stendhal ou Victor Hugo. Vous pensez certainement qu'il est inutile de lire des romans écrits lors de siècles passés puisqu'ils ne sont pas en relation avec le monde contemporain. Pourtant, ces auteurs, tout comme d'autres, ont participé à la « fabrication » du monde actuel, et peuvent ainsi aider chacun d'entre nous à le comprendre. « Ces romans sont des témoignages des

les péripéties, à quoi s'ajoutera plus tard l'intérêt pour un art d'écrire. De manière synthétique et générale, on peut dire que le texte romanesque est un récit de taille très variable mais assez long, aujourd'hui en prose, qui a pour objet la relation de situations et de faits présentés comme relevant de l'invention même si l'auteur recherche souvent un effet de réel, ce qui le distingue du simple récit-transcription (biographie, autobiographie, témoignage ...) mais aussi du conte qui relève du