Relativité générale

L’histoire débute en 1942 pendant la deuxième guerre mondiale, le Vatican passe un décret mondial pour avancer le temps de 17 ans pour sauter la guerre sans que les gens en aient vraiment conscience. C’est à Paris que notre personnage principal se retrouve après le décret, il doit aller rendre visite à un ami malade avant d’aller en vacance avec sa famille. Concours de circonstance il doit faire une partie du trajet en vélo durant laquelle il s'arrête et s’endort dans la forêt sous un genre de cabane

musique, le moins imitatif de tous les arts, qu’ils ont parfois pris comme modèle. Et, plus généralement, ils travaillaient dans un contexte culturel, en particulier scientifique avec l’apparition de la physique quantique et de la théorie de la relativité, où la notion de réalité devenait problématique. Comme le remarquait Paul Valéry à cette époque, "Ni la matière, ni l’espace, ni le temps ne sont depuis vingt ans ce qu’ils étaient depuis toujours". Dans ce contexte culturel et scientifique du début

vu que : - Le quartier est en perpétuel changement et évolution future - notre site est bien placé entre une gare et une autoroute - la tranche d’âge ciblée: les jeunes du 20 et 21siecle (siècle de la vitesse) ← notre stratégie sera développée sur le thème de LA VITESSE. Or, La définition: c’est la grandeur qui mesure le rapport d’une EVOLUTION au temps. Des synonymes (mots clefs): accélérations, allure, célérité, diligence, hâte, précipitation, promptitude, rapidité

vague etc…. Lorsque la déformation est parallèle au sens de propagation de l’onde alors on dit que l’onde est longitudinale. Exemple : Les compressions et dépressions des couches gazeuses lors de la propagation d’un son. 2) PROPRIETES GENERALES DES ONDES MECANIQUES. a) Source. Une onde se propage à partir d’une source dans toutes les directions du milieu de propagation qui lui sont offertes. b) Transmission de la perturbation. Pour qu’il y ait transmission de

du temps peut être choisie de façon arbitraire. Celle de l'espace est définie de façon arbitraire à l'origine du temps, mais de plus, elle peut se déplacer par un mouvement uniforme avec le temps. Et ainsi, sa théorie prévoit aussi le principe de relativité au sens de Galilée, selon lequel tous les observateurs qui se déplacent uniformément l'un par rapport à l'autre ne peuvent pas définir leurs mouvements de façon absolue. Leur façon de voir sont donc toutes aussi justifiées, et soumises aux transformations

mesurée par rapport à la Terre sera la même, contrairement au boulet. L'hypothèse de l'éther, milieu de propagation de la lumière, donc hypothèse assez naturelle, devait enlever à la lumière cette propriété et rendre sa propagation compatible avec la relativité galiléenne. En 1887, une expérience a été conduite par Michelson et Morley pour mesurer la vitesse de la Terre par rapport à cet éther : expérience similaire à celle de la fusée évoquée ci-dessus, et où la Terre tient elle-même le rôle de la fusée

De l'autre coté Samantha Mccarffey est une fille normale âgée de neuf ans. Un soir, alors qu’elle rentrait de l’école, le ciel s'assombrit. Les nuages noirs s'amoncellent à une vitesse stupéfiante au dessus d'une petite fille, seule dans la nuit. Elle ne savait pas du tout ce qui lui arrivait et personne, parmi les maisons animées, ne semble se rendre compte de ce qu'il se passe dehors. Puis d'un coup, un éclair, que seule la gamine a vu. Elle court, elle court, pour essayer d’échapper à la foudre

sentiment d'avoir laissé échapper quelque chose. Un vide se crée alors : Le vide de l'instant présent. Mais cette définition pose problème : en effet cette sensation dépendra des différents points de vue. Le fait de perdre son temps n'est pas une vérité générale, c'est une impression qui variera selon chacun. Un élève qui n'envisage pas de faire des études scientifiques pourra avoir l'impression de perdre son temps en cours de physique, d'autres non. Pourtant, tous suivent le même cours. Mais surtout, il

* L’introduction o Elle permet de poser le sujet. Il s’agit d’exposer clairement le problème. + L’entrée en matière peut, par exemple, rappeler un contexte littéraire. Il s’agit de faire preuve d’un peu d’originalité et d’éviter des entrées en matière du type : « De tous le temps, les hommes se sont intéressés à... ». + Poser le problème : c’est une étape essentielle car la problématique régit toute la dissertation. Il s’agit de formuler le problème que

Correction Activité vidéo : La vitesse de la lumière, finie ou infinie ? Questions : Quelle est la valeur approximative de la vitesse de la lumière ? 300 000 km/s Quelle est sa valeur précise ? 299 292.498 km/s Relève le temps de propagation de la vitesse de la lumière dans les 3 exemples du film : Pour parcourir la distance : soleil – Terre, il faut 8min13s Proxima du Centaure – oeil, il faut : 4an Ecran de T.V – oeil, il faut 1 milliardième de seconde Comment