Relief

Unité 5. Rôle du climat et de la végétation dans l’érosion Compétences travaillées (et quelques capacités associées) Place dans le chapitre ► Pratiquer des démarches scientifiques – Observer. Décrire la composante géologique d’un paysage local. Relier reliefs et circulation de l’eau – Interpréter des résultats et en tirer des conclusions ► Concevoir, créer,

l'ignore | | |Mise en relief par modification de l'ordre des mots |Pur est son visage. | | | |Du buisson jaillit un tout petit oiseau qui les effraya| | |Mise en relief par répétition au moyen d'un pronom = |fort.

de l'Antiquité. La sculpture classique était d'ailleurs très populaire pendant la renaissance. Outre les statues sur pied, le terme regroupe également les sculptures en reliefs, comme les célèbres marbres d'Elgin du Parthénon, ainsi que les bas-relief. Alors que les œuvres sculpturales insistent sur la forme humaine, les reliefs sont généralement plutôt utilisés pour concevoir des scènes décoratives. En architecture L’architecture classique française est issue de l’admiration et de l’inspiration

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l’hémisphère nord et vers la gauche dans l’hémisphère sud. Les reliefs vont aussi impacter le vent car une éolienne placée dans une vallée va capter plus de vents, ou bien en haut d’une colline, là où le vent accélère. Les reliefs créent des turbulences.Partie 2 : Choix du lieu d’implantation d’une éolienneQuestion 1 :Les différentes contraintes sont : la distance entre les éoliennes et les routes, la constante de vitesse du vent, les reliefs, les différences de sol et, la présence de forêt, le danger

est une Figure consistant à rapprocher deux termes (à l’aide d’un outil de comparaison) en explicitant (en mettant de l’avant, en rendant clair) leur élément commun. | -1 Rendre un texte plus accessible, plus facile à comprendre. -2 Mise en relief de qualités, de défauts, de caractéristiques particulières -3 Créer un effet particulier entre les deux éléments comparés. | - Etre bavard comme une pie. - Etre muet comme une carpe. - Etre têtu comme une mûle. - Etre doux comme une colombe

perte d’une culture du feu et conflits d’intérêts e - au XIX s., agriculture en terrasses, en net retrait ; au e XX s.= déprise agricole - mistral = effet de cheminée - climat méditerranéen → Un milieu est la rencontre d’éléments de la nature (relief, roches, végétation, climat) et de la présence humaine ; les différents éléments agissent en interaction. En un même lieu, plusieurs milieux peuvent se rencontrer : forestier, rural, urbain, littoral. Les milieux évoluent, sont anthropisés mais, pour

l'emporte sur la pluie ; au printemps, particulièrement instable, peuvent se succéder de grandes pluies, un temps ensoleillé et chaud, ou froid et humide ; des étés chauds et secs, avec cependant quelques orages, alternent avec des étés pluvieux. Le relief Aquitaine, bassin d'Arcachon L'Aquitaine est un pays de basses terres largement ouvert sur l'Océan ; ces basses terres sont dominées au sud par les Pyrénées basques et béarnaises. La montagne béarnaise, transition vers les Pyrénées, est plus élevée

comme des habitants sans relief. En effet, il y a une véritable massification de la population, des "concitoyens" (l.18), comme la montre la reprise du terme "ils" huit fois de la ligne 19 à la ligne 24. Nous pouvons également relever la présence d'autres termes caractérisant la population de manière générale, la massifiant : "les plus jeunes" (l.25), "les plus âgés (l.26)", "les hommes" (l.35), "les femmes" (l.35). Le narrateur dépeint également les habitants comme sans relief, expliquant qu'ils n'ont

Pb possible) En quoi cette fable est-elle un apologue satirique ? (annonce de plan) Voir explication 1ère mouvement (v. 1-14) : l’annonce d’une grande fête royale (a) La solennité des v. 1-2 met en relief la puissance du Lion, mais aussi sa vanité (v. 1-2)· Emploi de l’alexandrin et de l’enjambement· Diérèse à « Lionne » et « nations »· Style noble : « Majesté », « Ciel », « maître » monarchie absolue de droit divin· le CC de temps (« un jour ») montre