Rencontre Entre Emma Et Léon Madame Bovary

LE REALISME Du rêve aux désillusions (I): comment Flaubert, dans Madame Bovary, évoque-t-il le romantisme pour mieux s’en démarquer avec ironie ? « Versons de l'eau de vie sur ce siècle d'eau sucrée ». (à Ernest Feydeau, 19 juin 1861) Objets d’étude : Mouvements littéraires et culturels : aperçus sur le Romantisme et travail du Réalisme. Le travail de l’écriture. Ecrire, publier, lire. SOMMAIRE I FLAUBERT, MADAME BOVARY, EXTRAIT 1: LES LECTURES D’EMMA AU COUVENT 1° Etude de l’extrait.

SECONDE LE REALISME Du rêve aux désillusions (I): comment Flaubert, dans Madame Bovary, évoque-t-il le romantisme pour mieux s’en démarquer avec ironie ? « Versons de l'eau de vie sur ce siècle d'eau sucrée ». (à Ernest Feydeau, 19 juin 1861) Objets d’étude : Mouvements littéraires et culturels : aperçus sur le Romantisme et travail du Réalisme. Le travail de l’écriture. Ecrire, publier, lire. SOMMAIRE I FLAUBERT, MADAME BOVARY, EXTRAIT 1: LES LECTURES D’EMMA AU COUVENT 1° Etude de l’extrait. 2° Prolongement

larmes et baisers, nacelles au clair de lune, rossignols dans les bosquets, messieurs braves comme des lions, doux comme des agneaux, vertueux comme on ne l'est pas, toujours bien mis, et qui pleurent comme des urnes. Pendant six mois, à quinze ans, Emma se graissa donc les mains à cette poussière des vieux cabinets de lecture. Avec Walter Scott, plus tard, elle s'éprit de choses historiques, rêva bahuts, salle des gardes et ménestrels. Elle aurait voulu vivre dans quelque vieux manoir, comme ces châtelaines

vie à Dieu. Histoire du texte : En mars 1834, Musset quitte Venise seul après le drame de la rupture avec George Sand quand elle l'abandonne et part avec le médecin Pagello. Commence alors une correspondance amicale « plus ardente que l’amour » 1 entre les deux amants séparés, où Musset informe qu’il projette d’écrire leur histoire, « de bâtir un autel, fût-ce avec ses os » à George, qui sera le futur roman La Confession d'un enfant du siècle. Mais François Buloz, le directeur de La Revue des Deux

moraliste et surtout un penseur politique, précurseur de la sociologie, philosophe et écrivain français des Lumières. Mvt: Les Lumières Les Lettres persanes est un roman épistolaire de Montesquieu, rassemblant la correspondance fictive échangée entre deux voyageurs persans, Usbek et Rica, et leurs amis respectifs restés en Perse. Leur séjour dure huit ans. Au XVIIIe siècle, l'Orient et le goût des voyages sont à la mode. Cependant, le roman fut publié au printemps 1721 à Amsterdam, et Montesquieu

l’industrialisation. Zola et Flamber : On va leur rapprocher d’être immoral. Ils veulent améliorer les conditions de vie. On va leur rapprocher de faire la promotion des idées telles que la prostitution, l’alcoolisme, etc… Stendhal fait le pont entre le réalisme et les romantiques. Stendhal : ville allemande. Il a écrit un roman qui s’appelle le rouge et le noir- l’histoire d’un jeune homme Julien Sorel- un prêtre le trouve et décide de l’instruire- il est talentueux- il devient le précepteur

sommes seuls moyen de gravir les échelons en société ‘l’honnêteté ne sert à rien’ ➢ Mme Bovary, Madame Bovary, FLAUBERT: jeune femme de province ayant grandi au couvant, vit une vie monotone avec son mari, médecin de campagne, Charles. Ayant grandi avec des romans d’histoire d’amour, elle rêve d’avoir un amant. Elle rencontre Rodolphe, puis Léon, avec lesquels elle goûte à l’exaltation équivoque de l’adultère. Emma est une mauvaise mère, elle voulait un garçon. Elle finira ensuite par se suicider en

Des extraits de Madame Bovary accompagnés d'autres textes d'auteurs romantiques vous ont été distribués. Mis à votre disposition également un document sur le ROMANTISME. Veuillez effectuer les travaux proposés ci-dessous ( sur une copie à part) I- Extrait : « le clair de lune » 1- Retrouvez les caractéristiques du mouvement romantique présentes dans cet extrait. 2- Précisez les éléments communs avec les textes de Chateaubriand et de Lamartine que vous lirez attentivement. 3- Observez les

|1848-1852 |Seconde République |1848-1852 |Louis-Napoléon |1849 : Mémoires d’Outre-tombe, Chateaubriand | | | | | |Bonaparte |1856 : Madame Bovary, Flaubert | | |1852-1870 |Second Empire |1852-1870 |Napoléon III |1854 : Les Filles du feu, Nerval | | | |

nouvelle de D. Daeninckx. Deux types de mises en œuvre (observation des temps verbaux, caractérisation des personnages, indications spatio-temporelles, tempo, voix narrative…) - construction d’un tableau de synthèse qui récapitule les différences entre les deux textes. À la maison pour mardi 16 septembre : lire Boitelle de Maupassant + recherche lexicale. Acheter La Dimension fantastique. S2 : Histoire et caractéristiques du genre (1 heure) Objectif : donner aux élèves quelques éléments