René Héros Romantique

épopés (ex : Homère qui a écrit l’Iliade et l’Odysée). Ce sont des héros courageux, et rusés confrontés à des danger (ex : Ulysse et le Cyclope) Au moyen-âge , on écrit en langue romane et non plus en latin. Romane = Romans. Lancelot, le chevalier de la charrette ou Yvain, le chevalier du Lion (Chrétiens de Troyes) ou le roman de Renart, la veine comique du roman. Au XVI ème siècle, le grand romancier est Rabelais, dont les héros sont des géants, Pantagruel et Gargantua. Il mêle l’aspect chevaleresque

le théâtre ou l’art. Les principaux auteurs romantiques de la littérature française sont : Victor Hugo, Lamartine ou Alfred de Musset. Le roman est devenu à la mode grâce à ce courant littéraire. Dans les années 1800-1820 apparaissent les "romanciers du moi": il s'agit entre autres de Senancour, Mme de Staël, B.Constant, et de Chateaubriand. Les romanciers parlent à la première personne et s’attachent à décrire les émois et les passions de leur héros. De plus on aperçoit que de nombreux livres pénètrent

brillant Exposé sur Chateaubriand Alexandre Assié Alexandre Revillot Sommaire ● Biographie Ses œuvres principales Bibliographie Sources documentaires ● ● ● Biographie François René, vicomte de Chateaubriand (1768-1848) est né à Saint-Malo le 4 septembre 1768. À partir de 1777, il vécut dans le château familial de Combourg. Destiné d'abord à la carrière de marin, conformément à la tradition familiale, il était par tempérament tenté bien davantage par la prêtrise et par la

sens précis que tardivement. La crise romantique de la littérature française n'est qu'un des aspects tardifs d'un mouvement bien plus général, qui s'est fait sentir dans l'Europe. Comme la France, l'Angleterre, l'Allemagne, et la Russie, ont eu leurs romantiques. L'art pictural n'est pas moins concerné que la littérature avec Delacroix, David d'Angers, et la musique avec Berlioz, ou Wagner. I – Qu'est ce que le Romantisme ? A) Les différents thèmes romantiques Le Romantisme est un mouvement

impressions, en étudiant les thèmes romanesques et en analysant la forme de ces textes. Lundi 29 mars : Correction du commentaire de l’extrait de René de Chateaubriand de l’évaluation finale de la séquence 7. Devoir : En une vingtaine de lignes, rédigez dans le registre épique une expérience passée de votre vie où vous vous êtes senti un héros. Mercredi 31 mars : La première visite à la duchesse de Langeais p.222 à 225 (Chapitre II, l.1052 à l.1132 « …de lumière et d’amour. ») : la sylphide

été de divertir leshommes. » 2- Eduquer Dans a poétique, Aristote disait de la tragédie qu’elle est un spectacle qui doit se faire par l’entremise de la crainte, de la pitié et de la terrer. Son objectif est depurger les âmes. S’identifiant au héros, le spectateur éprouve en même temps et rejette les passions génératrices de souffrance. Dans la comédie, cette purgation des âmes va se faire grâce à lapuissancelibératrice du rire. Le but de a comédie, depuis l’Antiquité est : « Castigat ridendo

littéraire où le génie septentrional, reprenant conscience de lui-même, répudie l'imitation française. En France, au contraire, pays de culture et de tradition gréco-latines, la littérature était classique depuis la Renaissance, et l'on appelle romantiques les écrivains qui, au début du XIXe siècle, se sont affranchis des règles de pensée, en opposition au classicisme et au réalisme des philosophes du XVIIIe siècle. Pas plus qu'en Allemagne, cette révolution ne s'est accomplie d'un seul coup en

: contre la société « utilitaire » bourgeoise qui déçoit les idéaux des individus et leur fait éprouver le « mal du siècle » cf. Chateaubriand. Contre la société, les romantiques ont deux attitudes opposées : ils prônent soit l’évasion et la fuite par l’imagination, le voyage, le retour à une nature maternelle, le héros romantique se replie sur lui-même (Hugo, Musset) soit, au contraire, avec une révolte qui se traduit par une volonté de changer le monde avec un engagement politique et social comme

1802, le Génie du christianisme remporte un grand succès. Dans cet essai, François-René de Chateaubriand s’interroge sur le rôle de la religion. Il y rappelle aussi le souvenir de son voyage en Amérique et de la découverte des chutes du Niagara. Dans l’extrait que nous étudions, nous pouvons nous demander comment, grâce à l’usage d’une prose poétique Chateaubriand parvient à rendre la beauté d’un paysage romantique. Nous verrons dans une première partie que ce passage est une description en prose

poésie romantique et moderne au sens fécond (c'est un stéréotype romantique différent de celui auquel Baudelaire s'attaque en 1855 dans Au lecteur). La première application dans le romantisme est une manière très banale d'atteindre le romantisme, c'est normal : il faut du temps pour changer ses règles intérieures et adhérer aux révolutions. Quelle est la stratégie narrative en prose et en poésie ? Chateaubriand grand auteur romantique, écrit Génie du Christianisme puis René (1802) : héros romantique