Représentations Sociales Soignant Soigné Santé

Guide de l’élève Aide-Soignant(e) L E S 1 4 B E S O I N S D E L ’ E T R E H U M A I N TABLE DES MATIERES 1 – BESOIN DE RESPIRER 3 2 – BESOIN DE BOIRE ET MANGER 5 3 – BESOIN D’ELIMINER 7 4 – BESOIN DE SE MOUVOIR ET DE MAINTENIR UNE BONNE POSTURE 10 5 – BESOIN DE DORMIR ET DE SE REPOSER 13 6 – BESOIN DE SE VETIR ET DE SE DEVETIR 15 7 – BESOIN DE MAINTENIR LA TEMPERATURE DU CORPS 17 8 – BESOIN D’ETRE PROPRE, DE SOIGNER ET DE PROTEGER SES TEGUMENTS

Introduction Première partie : L’homéopathie : se soigner par les semblables 1) Présentation générale ❖ Définition ❖ Historique et évolution ❖ Principes fondamentaux 2) Le traitement homéopathique ❖ Indications ❖ Différents remèdes homéopathiques Deuxième partie : La phytothérapie : se soigner par les plantes 1) Présentation générale ❖ Définition ❖ Historique et évolution

constitué pour répondre à cette double fonction publique ambigue: exclure et soigner? Il s'agit ici de questionner les conditions socio-historiques du développement d'un espace à fonction publique et tenter d'y répondre modestement à travers des ouvrages majeurs, notamment Histoire de la folie à L'âge classique de Michel Foucault. Nous tenterons dans un premier temps d'identifier et de comprendre ce qui a amener à l' exclusion sociale de la folie, pour analyser en suite le processus de médicalisation et

antérieurs et postérieurs - développement du cerveau, du cortex : du langage (symbolique) et donc du « social » - précarité et dépendance du nouveau-né : rapport double à autrui et au monde (/animal) l’acquis prend le pas sur l’inné - les membres supérieurs sont « spirituels » les inférieurs sont « animaux » - chacun d’entre eux a « son » territoire dermé, balisé, parcouru - dessus : social, complexe, pluriel - dessous : automatique, individuel, simple Exemple de la graphologie : - l’écriture

44 III. Construction du projet personnalisé : 1) analyse des besoins, recueil des attentes et des éléments biographiques p.28-32 Références bibliographiques 2) participation à la décision par la personne et l’environnement familial et social p.33-36 1 p.45-49 Introduction : « Admission » Sources « L’admission est une procédure essentiellement administrative qui vise à mettre en concordance une demande de prise en charge et les conditions à réunir pour y prétendre

Droit médico-social et Législation Sociale en milieu Hospitalier DROIT MEDICO - SOCIAL ET LEGISLATION SOCIALE EN MILIEU HOSPITALIER INTRODUCTION Le droit à la société est un droit fondamental pour la réalisation duquel l’intervention de l’Etat est un devoir. En vue de s’acquitter de ses devoirs l’Etat intervient dans le domaine sanitaire en divers titre et par le biais d’une panoplie d’organismes (plusieurs) Parmi ces organismes, l’institution hospitalière vient en nombre dans l’ultime doucis de

rentrant chez elles à la fin de la journée, des services de réadaptation, de maintien des capacités et de soutien à l'intégration sociale.1 Tout comme « Nos Pilifs », le mot « Potelier » n’apparait pas au dictionnaire. Il provient de la contraction des termes ‘potager’ et ‘atelier’ pour imaginer l’atelier dans le potager2. Cette a.s.b.l. est composée d’une équipe sociale et paramédicale composée d’ergothérapeutes, logopèdes et éducateurs spécialisés, ainsi que de 26 participants (nommés ainsi par

des personnes en situation de handicap psychique dans le cadre de l’application de la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Union Nationale des Centres Communaux d’Action Sociale Les différents réseaux à l’origine de cet ouvrage remercient la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) pour son soutien à l’édition et la diffusion de celui-ci. Que soient également remerciées les personnes ayant participé à la

Table des matieres Introduction3 Chapitre I : La facilitation sociale 5 1.1. De la nécessité vitale d’autrui à l’accès à la socialisation5 1.2. Bref historique de la naissance de la psychologie sociale 5 1.3. Les effets négatifs d’autrui sur la performance7 1.4. La présence d’une foule et l’influence de celle-ci8 Chapitre II : La facilitation sociale dans notre expérience professionnelle10 2.1. Illustration de la présence d’un observateur : l’évaluation pratique d’un étudiant en période

SOMMAIRE INTRODUCTION ……………………………………………………………….pages 1 à 3 I/ Les représentations de tout un chacun sur Protection de l'Enfance :………….pages 4 à 16 A) Présentation du terrain B) Analyse des entretiens C) Bilan de cette analyse II/ Des métiers et leurs réalités : …………….…………………………………pages 17 à 50 A) Présentation du terrain B) Métiers et interviews C) Synthèse de ces interviews III/ La Protection de l'Enfance : entre représentation et réalité.............................pages 51 à 52 CONCLUSION………………………………………………………………………page