Reseaux Sociaux Chupin

école là, cette micro-société scolaire là. Qu'est-ce qui définit, qu'est-ce qui marque ce type d'école ? Quelle micro-société représente-t-elle ? Comment fonctionne t-elle ? Quelle pédagogie y est privilégiée ? Quelle est l'efficacité scolaire et sociale de cette école par rapport au modèle « classique » ? Une définition qualitative et quantitative de l'école à classe unique s'impose en premier lieu, elle sera suivie d'une description du cadre dans lequel cette école évolue et de la manière dont

Extrait de Pautrot, J. et Girouard, Y., (2004), Expatrié : Rêve et réalité, Editions Liaisons, 220 p. 1er Témoignage : Alain et Marie-Françoise CHUPIN Pays d’origine : France ; Localisation : Szegeg, Hongrie. Notre expatriation fut un moment de réorientation à la fois professionnelle et familiale. Du côté professionnel, je réfléchissais à une nouvelle activité motivante pour l’un de mes premiers postes avant la retraite. Je n’avais jamais travaillé à l’étranger même si mes activités précédentes

anglais); le politique, autrement dit le politicien, celui qui fait la politique (politician en anglais); et les politiques, qui regroupent les actions, les manières de diriger un État (policy en anglais), à savoir les politiques publiques, économiques, sociales, etc... Ici, nous allons particulièrement nous intéresser à la politique au sens large et de son lien avec les médias. Mais qu'est-ce qu'un média? De quoi et de qui parlons-nous lorsque nous employons ce terme? On nomme média un moyen impersonnel

communication, La Découverte, 1997 ; A. Mattelart, Histoire de l’utopie planétaire. De la cité prophétique à la société globale, La Découverte, 1999 ; B. Miège, La société conquise par la communication (T. 3): les TIC entre innovation technique et ancrage social, PUG, 2007 ; E. Neveu, Une société de communication ?, Montchrestien, 1997 ; J. Perriault (dir.), Racines oubliées des sciences de la communication, CNRS éditions, 2010 ; L. Quéré, Des miroirs équivoques. Aux origines de la communication moderne

artistique : Thierry Bidet Chargé de communication : Julien Deroo Graphiste : Julien Moreau Régisseurs : Olivier Blouin et Pierre Albert Rivol Autres membres du Conseil d'Administration : Thierry Morel, Mickael Olu, Cyril Landreau, Luc Dupont, Stéphane Chupin, Jérôme Beaumard, David Lange. Organigramme de l'association les Z'Eclectiques. Illustration 13 Tuteur de stage : M. Hue Année Universitaire 2009/2010 page 13 Castrillo Jordan L2 Animation 3) Fonctionnement de l'association

argumentatifs sur des sujets en rapport avec l’économie sociale et la gestion. Entraînement au débat. Rédaction et présentation orale de commentaires et d’analyses. Pré-requis : néant Méthodes d'évaluation : Contrôle continu (60%) examen final (40%) 2 Langue : Anglais - Communication orale professionnelle Langue Référence 222U12B Semestre 1 et 2 Nombre d'heures par semaine 1h30 Nombre de semaines 26 Crédits ECTS 4 Responsable du cours Helen CHUPIN, Maître de conférences Statut de l’enseignement

Master 2 – Droit du travail et de la protection sociale Groupe 1 LE DROIT DISCIPLINAIRE Actualisation sur la période du 1er janvier 2011 au 4 octobre 2013 Ségolène Chupin - Céline Clément - Camille Davant - Olivia Miquel - Noémie Ngo - Marine Poupart - Caroline Vuillaume Le droit disciplinaire I. Définition et champ d’application II. Pouvoir disciplinaire et règlement intérieur - Pouvoir disciplinaire et santé et sécurité au travail - Pouvoir disciplinaire et liberté religieuse III. Agissements